Kampaajalle (3 kuvaa)

Jaa Facebookissa Jaa X:ssä Jaa WhatsAppissa Jaa sähköpostitse Kiinnitä Pinterestiin

Kampaajalle - opi leikin kautta henkilökohtaisesta huolenpidosta ja järjestyksestä.

Mitä tapahtuu, kun pojalla on aivan liian pitkät hiukset ja hän menee kampaajalle? Tässä vuorovaikutteisessa varhaiskasvatuksen harjoituksessa lapset tutustuvat leikinomaisesti siihen, miten käynti kampaajalla etenee. Tehtävä näyttää yksinkertaiselta: vedä 3 kuvaa oikeaan paikkaan, jotta tapahtumat näkyvät oikeassa järjestyksessä. Mutta tämän hauskan lajitteluharjoituksen, jossa on täsmälleen 3 kuvaa, taustalla on paljon arvokasta oppimista.

Esikouluikäiset lapset harjoittelevat loogista ajatteluaan asettamalla kuvat oikeaan järjestykseen. He oppivat pohtimaan, mitä tapahtuu ensin ja mitä tulee myöhemmin. Näin he kehittävät parempaa ymmärrystä ajallisesta järjestyksestä, kronologiasta ja syy-seuraussuhteista.

Lisäksi tämä ilmainen sovellus tukee kielen kehitystä. Jokaista kuvaa tukevat selkeät puhutut lauseet. Lapset kuulevat paljon puhuttuja sanoja ja käsitteitä. Kun he samanaikaisesti katsovat, kuuntelevat ja toimivat, uusi sanasto jää paremmin mieleen.

Harjoitus tukee myös ympäröivän maailman ymmärtämistä. Esikouluikäiset lapset huomaavat, miksi ihmiset käyvät kampaajalla ja miten henkilökohtainen hygienia ja hoito ovat osa jokapäiväistä elämää. Tämä auttaa heitä ymmärtämään paremmin ympärillään olevaa maailmaa.

Yksinkertaisen vedä ja pudota -ohjauksen ansiosta lapset harjoittelevat lisäksi hienomotoriikkaa, silmä-käsi-koordinaatiota ja digitaalisia taitoja. Ilmainen sovellus sopii käytettäväksi tableteilla, tietokoneilla, interaktiivisilla tauluilla ja muissa digitaalisissa oppimisympäristöissä.

Tämä opetuksellinen harjoitus sopii erinomaisesti varhaiskasvatuksen opettajille, tukiopettajille, vanhemmille ja ohjaajille, jotka etsivät hauskaa tapaa käsitellä henkilökohtaista huolenpitoa, kampaajaa, ajantajua, sanavaraston kehittymistä, kuuntelutaitoa, ympäristötietoa ja digitaalista lukutaitoa.

Anna lasten tutkia leikin kautta, mitä tapahtuu kampaajakäynnin aikana, ja anna heille samalla vahva pohja kielelle, ajattelulle ja oppimiselle.

Verkkolokikirjasta vanhemmat ja opettajat voivat jälkeenpäin helposti katsoa, mitä sovelluksia pelattiin ja mitä tuloksia saavutettiin.

Oppimistavoitteet

  • Kielen kehitys
    • Yksinkertaisten puhuttujen lauseiden kuunteleminen ja ymmärtäminen.
    • Sanavaraston laajentaminen aiheista hiukset, pitkät hiukset, kampaaja, leikkaaminen ja huoliteltu.
    • Tiedon poimiminen puhutusta kielestä, jota kuvat tukevat.
    • Yhteyksien luominen puhuttujen lauseiden ja sopivien kuvien välille.
    • Käsitteiden kuten pitkä, lyhyempi, leikata, ensin, sen jälkeen ja lopuksi ymmärtäminen.
    • Yksinkertaisen tapahtuman kertominen uudelleen kuvien avulla.
  • Looginen ja matemaattinen ajattelu
    • Kolmen kuvan sarjan järjestäminen loogisesti.
    • Tapahtumien asettaminen oikeaan järjestykseen.
    • Päätteleminen siitä, mitä tapahtuu ensin, sen jälkeen ja viimeiseksi.
    • Syy-seuraussuhteen tunnistaminen konkreettisessa tilanteessa.
    • Ongelman ratkaiseminen vertailemalla ja järjestämällä kuvia.
  • Ympäristöön tutustuminen / Maailmaan suuntautuminen
    • Päivittäisten hoitotoimien tunnistaminen ja ymmärtäminen.
    • Ymmärtäminen, että hiukset voivat kasvaa ja että niitä voidaan sitten leikata ja hoitaa.
    • Omien hygienia- ja kampaajakäyntikokemusten yhdistäminen tunnistettaviin kuviin.
    • Muutoksen havaitseminen: liian pitkistä hiuksista huoliteltuun kampaukseen.
    • Tutun arjen tilanteen tunnistaminen: käynti kampaajalla.
  • Ajan hahmottaminen
    • Yksinkertaisen kronologisen järjestyksen tunnistaminen.
    • Käsitteiden kuten ensin, sitten, sen jälkeen ja lopuksi ymmärtäminen.
    • Lyhyen tapahtuman järjestäminen alkuun, keskikohtaan ja loppuun.
    • Muutoksen tunnistaminen ajan kuluessa kuvasarjassa.
  • Digitaalinen lukutaito
    • Digitaalisen sovelluksen käyttäminen tavoitteellisesti.
    • Raahaa ja pudota -liikkeiden tekeminen tehtävän ratkaisemiseksi.
    • Digitaalisen median käyttäminen harjoitteluun, kuunteluun ja oppimiseen.
    • Itsenäinen tai ohjattu työskentely vuorovaikutteisen harjoituksen parissa.
  • Motorinen kehitys
    • Hienomotoriikan harjoittelu raahaamalla ja asettamalla kuvia paikoilleen.
    • Silmä-käsi-koordinaation vahvistaminen hiirtä, kosketusnäyttöä tai digitaalista taulua käytettäessä.
    • Tavoitteellinen ja hallittu toiminta digitaalisessa ympäristössä.

QR-koodi

Alla olevan ladattavan QR-koodin avulla voit siirtyä suoraan tähän sovellukseen.