Do fryzjera (3 obrazki)

Do fryzjera - ucz się przez zabawę o pielęgnacji i kolejności.

Co się dzieje, gdy chłopiec ma zdecydowanie za długie włosy i idzie do fryzjera? W tym interaktywnym ćwiczeniu dla przedszkolaków dzieci w zabawny sposób odkrywają, jak przebiega wizyta u fryzjera. Zadanie wydaje się proste: przeciągnij 3 obrazki we właściwe miejsce, aby wydarzenia zostały pokazane w odpowiedniej kolejności. Jednak za tym ciekawym ćwiczeniem sortowania z dokładnie 3 obrazkami kryje się wiele wartościowej nauki.

Przedszkolaki ćwiczą logiczne myślenie, układając obrazki we właściwej kolejności. Uczą się zastanawiać, co dzieje się najpierw, a co następuje później. Dzięki temu rozwijają lepsze rozumienie następstwa czasu, chronologii oraz związków przyczynowo-skutkowych.

Ponadto ta darmowa aplikacja wspiera rozwój języka. Każdy obrazek jest uzupełniony wyraźnymi zdaniami mówionymi. Dzieci słyszą wiele wypowiadanych słów i pojęć. Dzięki jednoczesnemu patrzeniu, słuchaniu i działaniu nowe słownictwo jest lepiej zapamiętywane.

Ćwiczenie przyczynia się również do poznawania świata. Przedszkolaki odkrywają, dlaczego ludzie chodzą do fryzjera i jak pielęgnacja osobista jest częścią codziennego życia. Pomaga im to lepiej zrozumieć otaczający je świat.

Dzięki prostemu sterowaniu metodą przeciągnij i upuść dzieci ćwiczą także motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową oraz umiejętności cyfrowe. Darmowa aplikacja nadaje się do użycia na tabletach, komputerach, tablicach interaktywnych i w innych cyfrowych środowiskach edukacyjnych.

To ćwiczenie edukacyjne jest idealne dla nauczycieli przedszkola, nauczycieli wspomagających, rodziców i opiekunów, którzy szukają ciekawego sposobu pracy nad pielęgnacją osobistą, fryzjerem, poczuciem czasu, rozwojem słownictwa, umiejętnością słuchania, poznawaniem świata i kompetencjami cyfrowymi.

Pozwól dzieciom odkrywać przez zabawę, co dzieje się podczas wizyty u fryzjera, i jednocześnie daj im mocne podstawy do rozwoju języka, myślenia i uczenia się.

W dzienniku online rodzice i nauczyciele mogą później łatwo sprawdzić, które aplikacje były używane i jakie wyniki osiągnięto.

Cele edukacyjne

• Rozwój językowy
  • Słuchanie i rozumienie prostych zdań mówionych.
  • Poszerzanie słownictwa wokół tematów: włosy, długie włosy, fryzjer, strzyżenie i zadbany wygląd.
  • Wydobywanie informacji z języka mówionego wspieranego obrazami.
  • Łączenie wypowiadanych zdań z odpowiednimi obrazkami.
  • Rozumienie pojęć takich jak długi, krótszy, ciąć, najpierw, potem i na końcu.
  • Opowiadanie prostego wydarzenia na podstawie obrazków.
• Myślenie logiczne i matematyczne
  • Logiczne uporządkowanie sekwencji trzech obrazków.
  • Umieszczanie wydarzeń we właściwej kolejności.
  • Rozumowanie o tym, co dzieje się najpierw, potem i na końcu.
  • Rozpoznawanie przyczyny i skutku w konkretnej sytuacji.
  • Rozwiązywanie problemu przez porównywanie i porządkowanie obrazków.
• Orientacja w świecie / Poznawanie świata
  • Rozpoznawanie i rozumienie codziennych czynności pielęgnacyjnych.
  • Zrozumienie, że włosy mogą rosnąć, a następnie mogą być obcięte i zadbane.
  • Łączenie doświadczeń związanych z higieną osobistą i wizytą u fryzjera z rozpoznawalnymi obrazami.
  • Dostrzeganie zmiany: od zbyt długich włosów do zadbanej fryzury.
  • Rozpoznawanie znanej sytuacji z życia codziennego: wizyty u fryzjera.
• Poczucie czasu
  • Rozpoznawanie prostej kolejności chronologicznej.
  • Rozumienie pojęć takich jak najpierw, potem, następnie i wreszcie.
  • Porządkowanie krótkiego wydarzenia z początkiem, środkiem i końcem.
  • Rozpoznawanie zmiany w czasie w sekwencji obrazków.
• Kompetencje cyfrowe
  • Celowe korzystanie z aplikacji cyfrowej.
  • Wykonywanie ruchów przeciągnij i upuść, aby rozwiązać zadanie.
  • Korzystanie z mediów cyfrowych do ćwiczenia, słuchania i uczenia się.
  • Samodzielna lub wspierana praca z ćwiczeniem interaktywnym.
• Rozwój motoryczny
  • Ćwiczenie motoryki małej poprzez przeciąganie i ustawianie obrazków.
  • Wzmacnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej podczas używania myszy, ekranu dotykowego lub tablicy cyfrowej.
  • Działanie celowe i kontrolowane w środowisku cyfrowym.

Kod QR

Za pomocą poniższego kodu QR, który można pobrać, możesz przejść bezpośrednio do tej aplikacji.