Valmistaa leipäviipale suklaalevitteellä (3 kuvaa)

Leipäviipale suklaalevitteellä - opi loogista järjestämistä leikin kautta.

Miten valmistetaan herkullinen leipäviipale suklaalevitteellä? Tässä vuorovaikutteisessa päiväkotiharjoituksessa lapset oppivat leikinomaisesti, miten yksinkertainen toiminta etenee vaihe vaiheelta. Tehtävä vaikuttaa helpolta: vedä 3 kuvaa oikeaan paikkaan niin, että tyttö ottaa ensin leipäviipaleen, levittää sille sitten suklaalevitettä ja ottaa lopuksi siitä ison haukun. Tämän hauskan, täsmälleen 3 kuvaa sisältävän tehtävän taustalla on kuitenkin paljon arvokasta oppimista.

Lapset harjoittelevat loogista ajatteluaan asettamalla kuvat oikeaan järjestykseen. He oppivat pohtimaan, mitä tapahtuu ensin ja mitä tulee myöhemmin. Näin heille kehittyy parempi ymmärrys aikajärjestyksestä, kronologiasta sekä syy-seuraussuhteista.

Lisäksi tämä ilmainen sovellus tukee kielen kehitystä. Jokaista kuvaa tukevat selkeät puhutut lauseet. Lapset kuulevat paljon puhuttuja sanoja ja käsitteitä. Kun he katsovat, kuuntelevat ja toimivat samanaikaisesti, uusi sanasto jää paremmin mieleen.

Harjoitus tukee myös ympäristön ja arjen ymmärtämistä. Lapset oppivat, miten jokapäiväinen toiminta etenee vaihe vaiheelta. He oppivat pohtimaan omatoimisuutta, ruoan valmistamista ja yksinkertaisia arjen rutiineja.

Yksinkertaisen vedä ja pudota -ohjauksen ansiosta lapset harjoittelevat lisäksi hienomotoriikkaa, silmän ja käden yhteistyötä sekä digitaalisia taitoja. Ilmainen sovellus soveltuu käytettäväksi tableteilla, tietokoneilla, interaktiivisilla tauluilla ja muissa digitaalisissa oppimisympäristöissä.

Tämä opettavainen harjoitus sopii erinomaisesti varhaiskasvatuksen opettajille, erityisopettajille, vanhemmille ja ohjaajille, jotka etsivät hauskaa tapaa käsitellä arjen rutiineja, loogista järjestämistä, ajantajua, sanaston kehitystä, kuuntelutaitoja, ympäristön hahmottamista ja digitaalista lukutaitoa.

Anna lasten leikin kautta oppia, miten leipäviipale suklaalevitteellä valmistetaan, ja tarjoa heille samalla vahva perusta kielelle, ajattelulle ja oppimiselle.

Verkkolokikirjasta vanhemmat ja opettajat voivat jälkikäteen helposti tarkistaa, mitä sovelluksia käytettiin ja millaisia tuloksia saavutettiin.

Oppimistavoitteet

• Kielen kehitys
  • Yksinkertaisten puhuttujen lauseiden kuunteleminen ja ymmärtäminen.
  • Sanaston laajentaminen aiheista voileipä, suklaalevite, veitsi, levittäminen, syöminen, ...
  • Tiedon poimiminen puhutusta kielestä, jota kuvat tukevat.
  • Yhteyksien luominen lausuttujen lauseiden ja sopivien kuvien välille.
  • Käsitteiden kuten ottaa, levittää, syödä, ensin, sen jälkeen ja lopuksi ymmärtäminen.
  • Yksinkertaisen tapahtuman kertominen uudelleen kuvien avulla.
• Looginen ja matemaattinen ajattelu
  • Kolmen kuvan sarjan järjestäminen loogisesti.
  • Tapahtumien asettaminen oikeaan järjestykseen.
  • Päätteleminen siitä, mitä tapahtuu ensin, sen jälkeen ja viimeisenä.
  • Syy-seuraussuhteen tunnistaminen konkreettisessa tilanteessa.
  • Ongelman ratkaiseminen vertailemalla ja järjestämällä kuvia.
• Maailmaan suuntautuminen / Ympäristön hahmottaminen
  • Syömiseen ja ateriahetkiin liittyvien päivittäisten toimintojen tunnistaminen ja ymmärtäminen.
  • Ymmärtäminen, että voileipä valmistetaan ensin ennen kuin sen voi syödä.
  • Syömiseen, leivän voiteluun ja itsenäisyyteen liittyvien kokemusten yhdistäminen tunnistettaviin kuviin.
  • Muutoksen havaitseminen: tyhjästä leivästä voidelluksi leiväksi ja sen jälkeen syömiseksi.
• Ajantaju
  • Yksinkertaisen kronologisen järjestyksen tunnistaminen.
  • Käsitteiden kuten ensin, sitten, sen jälkeen ja lopuksi ymmärtäminen.
  • Lyhyen tapahtuman järjestäminen alkuun, keskikohtaan ja loppuun.
  • Muutoksen tunnistaminen ajan kuluessa kuvasarjassa.
• Digitaalinen lukutaito
  • Digitaalisen sovelluksen tarkoituksenmukainen käyttäminen.
  • Vedä ja pudota -liikkeiden suorittaminen tehtävän ratkaisemiseksi.
  • Digitaalisen median käyttäminen harjoitteluun, kuunteluun ja oppimiseen.
  • Itsenäinen tai ohjattu työskentely interaktiivisen harjoituksen parissa.
• Motorinen kehitys
  • Hienomotoriikan harjoitteleminen vetämällä ja sijoittamalla kuvia.
  • Silmä-käsi-koordinaation vahvistaminen hiiren, kosketusnäytön tai digitaalisen taulun käytössä.
  • Tarkoituksenmukainen ja hallittu toiminta digitaalisessa ympäristössä.

QR-koodi

Alla olevan ladattavan QR-koodin avulla voit siirtyä suoraan tähän sovellukseen.