Een boterham met chocopasta maken (3 afbeeldingen)

Een boterham met chocoladepasta - leer spelenderwijs logisch ordenen.

Hoe maak je een lekkere boterham met chocoladepasta klaar? In deze interactieve kleuteroefening ontdekken kinderen op een speelse manier hoe een eenvoudige handeling stap voor stap verloopt. De opdracht lijkt eenvoudig: sleep de 3 afbeeldingen naar de juiste plaats zodat het meisje eerst een boterham neemt, die daarna insmeert met chocoladepasta en er ten slotte een grote hap van neemt. Maar achter deze leuke activiteit met exact 3 afbeeldingen schuilt veel waardevol leren.

Kleuters oefenen hun logisch denken door afbeeldingen in de juiste volgorde te plaatsen. Ze leren nadenken over wat eerst gebeurt en wat later komt. Hierdoor ontwikkelen ze een beter begrip van tijdsvolgorde, chronologie en oorzaak-gevolgrelaties.

Daarnaast stimuleert deze gratis app de taalontwikkeling. Elke afbeelding wordt ondersteund door duidelijke gesproken zinnen. Kinderen horen heel wat gesproken woorden en begrippen. Door tegelijkertijd te kijken, luisteren en handelen wordt nieuwe woordenschat beter onthouden.

De oefening draagt ook bij aan wereldoriëntatie. Kleuters ontdekken hoe een dagelijkse handeling stap voor stap verloopt. Ze leren nadenken over zelfredzaamheid, eten klaarmaken en eenvoudige routines uit het dagelijkse leven.

Dankzij de eenvoudige drag-and-dropbediening oefenen kinderen bovendien hun fijne motoriek, oog-handcoördinatie en digitale vaardigheden. De gratis app is geschikt voor gebruik op tablets, computers, interactieve borden en andere digitale leeromgevingen.

Deze educatieve oefening is ideaal voor kleuterleerkrachten, zorgleerkrachten, ouders en begeleiders die op zoek zijn naar een leuke manier om te werken rond dagelijkse routines, logisch ordenen, tijdsbesef, woordenschatontwikkeling, luistervaardigheid, wereldoriëntatie en digitale geletterdheid.

Laat kinderen spelenderwijs ontdekken hoe je een boterham met chocoladepasta klaarmaakt en geef hen tegelijkertijd een sterke basis voor taal, denken en leren.

In het online logboek kunnen ouders en leerkrachten achteraf eenvoudig bekijken welke apps werden gespeeld en welke resultaten werden behaald.

Leerdoelen

• Taalontwikkeling
  • Luisteren naar en begrijpen van eenvoudige gesproken zinnen.
  • Woordenschat uitbreiden rond boterham, chocopasta, mes, smeren, eten, ...
  • Informatie halen uit gesproken taal die ondersteund wordt door beelden.
  • Verbanden leggen tussen uitgesproken zinnen en passende prenten.
  • Begrippen zoals nemen, smeren, eten, eerst, daarna en op het einde begrijpen.
  • Een eenvoudige gebeurtenis navertellen aan de hand van prenten.
• Logisch en wiskundig denken
  • Een reeks van drie prenten logisch ordenen.
  • Gebeurtenissen in een correcte volgorde plaatsen.
  • Redeneren over wat eerst, daarna en laatst gebeurt.
  • Oorzaak en gevolg herkennen binnen een concrete situatie.
  • Een probleem oplossen door prenten te vergelijken en te rangschikken.
• Wereldoriëntatie / Oriëntatie op de wereld
  • Dagelijkse handelingen rond eten en maaltijdmomenten herkennen en begrijpen.
  • Inzien dat een boterham eerst klaargemaakt wordt voordat je hem kunt opeten.
  • Ervaringen rond eten, brood smeren en zelfstandigheid verbinden met herkenbare beelden.
  • Verandering waarnemen: van een lege boterham naar een besmeerde boterham en daarna naar opeten.
• Tijdsbesef
  • Een eenvoudige chronologische volgorde herkennen.
  • Begrippen zoals eerst, dan, daarna en ten slotte begrijpen.
  • Een korte gebeurtenis met begin, midden en einde ordenen.
  • Verandering doorheen de tijd herkennen in een reeks prenten.
• Digitale geletterdheid
  • Een digitale toepassing doelgericht gebruiken.
  • Drag-and-dropbewegingen uitvoeren om een opdracht op te lossen.
  • Digitale media gebruiken om te oefenen, te luisteren en te leren.
  • Zelfstandig of begeleid werken met een interactieve oefening.
• Motorische ontwikkeling
  • Fijne motoriek oefenen door prenten te slepen en neer te zetten.
  • Oog-handcoördinatie versterken bij het gebruiken van muis, touchscreen of digitaal bord.
  • Gericht en gecontroleerd handelen binnen een digitale omgeving.

QR-code

Via de downloadbare QR-code hieronder kun je rechtstreeks naar deze app navigeren.