A juhtól a gyapjúpulóverig (4 kép)

Megosztás a Facebookon Megosztás az X-en Megosztás a WhatsAppon Megosztás e-mailben Rögzítés a Pinteresten

A báránytól a gyapjúpulóverig - tanulás játékosan a gyapjúról és a ruházatról.

Hogyan lesz a juh gyapjából végül meleg gyapjúpulóver? Ebben az interaktív óvodai feladatban a gyerekek játékos módon fedezik fel, hogyan dolgozzák fel a gyapjút. A feladat egyszerűnek tűnik: húzd a 4 képet a megfelelő helyre, hogy a juhból pulóverré válás folyamata helyesen jelenjen meg. Ez a pontosan 4 képből álló rendezési feladat lépésről lépésre segít az óvodásoknak felfedezni a helyes sorrendet.

Az óvodások a képek helyes sorrendbe állításával gyakorolják a logikus gondolkodást. Megtanulnak elgondolkodni azon, mi történik először, és mi következik később. Így jobban megértik az időbeli sorrendet, a kronológiát és az ok-okozati összefüggéseket.

Emellett ez az ingyenes alkalmazás ösztönzi a nyelvi fejlődést. Minden képet világos, elhangzó mondatok támogatnak. A gyerekek sok kimondott szót és fogalmat hallanak. Azáltal, hogy egyszerre néznek, hallgatnak és cselekszenek, az új szókincs jobban rögzül.

A feladat a világ megismeréséhez is hozzájárul. Az óvodások felfedezik, hogy a juh gyapjút ad, hogy ezt a gyapjút fonallá lehet fonni, és hogy végül gyapjúpulóvert lehet belőle készíteni. Ez segít nekik jobban megérteni a körülöttük lévő világot.

Az egyszerű húzd és ejtsd vezérlésnek köszönhetően a gyerekek emellett finommotorikájukat, szem-kéz koordinációjukat és digitális készségeiket is gyakorolják. Az ingyenes alkalmazás alkalmas tableteken, számítógépeken, interaktív táblákon és más digitális tanulási környezetekben való használatra.

Ez az oktatási feladat ideális óvodapedagógusok, fejlesztőpedagógusok, szülők és kísérők számára, akik szórakoztató módot keresnek a gyapjú, a ruházat, az állatok, a termelési folyamatok, az időérzék, a szókincsfejlesztés, a hallás utáni értés, a világ megismerése és a digitális írástudás feldolgozására.

Hagyd, hogy a gyerekek játékosan felfedezzék, hogyan változik a juh gyapja meleg pulóverré, és közben adj nekik erős alapot a nyelvhez, a gondolkodáshoz és a tanuláshoz.

Az online naplóban a szülők és a pedagógusok később könnyen megnézhetik, mely alkalmazásokat használták, és milyen eredményeket értek el.

Tanulási célok

  • Nyelvi fejlődés
    • Egyszerű beszélt mondatok meghallgatása és megértése.
    • A szókincs bővítése a juh, gyapjú, nyírás, mosás, kötés és pulóver témakörében.
    • Információk kinyerése képekkel támogatott beszélt nyelvből.
    • Kapcsolatok felismerése a kimondott mondatok és a megfelelő képek között.
    • Olyan fogalmak megértése, mint juh, gyapjú, nyírás, fonal, kötés, pulóver, először, azután és a végén.
    • Egy egyszerű esemény elmesélése képek alapján.
  • Logikus és matematikai gondolkodás
    • Egy képsor logikus sorrendbe rendezése.
    • Események helyes sorrendbe állítása.
    • Gondolkodás arról, mi történik először, azután és utoljára.
    • Ok és okozat felismerése egy konkrét helyzetben.
    • Egy folyamat lépésről lépésre történő követése, a juhtól a gyapjúpulóverig.
    • Probléma megoldása képek összehasonlításával és rendezésével.
  • Világismeret / Tájékozódás a világban
    • Felismerni, hogy a gyapjú a juhtól származik.
    • Megérteni, hogy a nyersanyagok használható termékekké dolgozhatók fel.
    • Állatokkal, ruházattal, anyagokkal és mesterségekkel kapcsolatos tapasztalatok összekapcsolása felismerhető képekkel.
    • Változás megfigyelése: a juh bundájától a gyapjún, fonalon át végül a kötött pulóverig.
    • Egy egyszerű gyártási folyamat felismerése és megértése.
  • Időérzék
    • Egyszerű kronológiai sorrend felismerése.
    • Olyan fogalmak megértése, mint először, majd, azután és végül.
    • Egy esemény vagy folyamat rendezése kezdettel, középrésszel és véggel.
    • Az idő múlásával bekövetkező változás felismerése egy képsorban.
    • Megérteni, hogy egyes termékek több egymást követő lépés során jönnek létre.
  • Digitális műveltség
    • Digitális alkalmazás célirányos használata.
    • Húzás és ejtés mozdulatok végrehajtása egy feladat megoldásához.
    • Digitális média használata gyakorlásra, hallgatásra és tanulásra.
    • Önállóan vagy irányítással dolgozni egy interaktív feladaton.
  • Mozgásfejlődés
    • Finommotorika gyakorlása képek húzásával és elhelyezésével.
    • Szem-kéz koordináció erősítése egér, érintőképernyő vagy digitális tábla használatakor.
    • Célzottan és kontrolláltan cselekedni digitális környezetben.

QR-kód

Az alábbi letölthető QR-kód segítségével közvetlenül megnyithatod ezt az alkalmazást.