Eine Schaukel zusammen mit Papa bauen (4 Bilder)

Eine Schaukel bauen - spielerisch über Zusammenarbeit und Reihenfolge lernen.

Wie wird eine Schaukel zusammengebaut? In dieser interaktiven Übung für Vorschulkinder entdecken Kinder auf spielerische Weise, wie ein Mädchen zusammen mit Papa im Garten eine Schaukel baut und danach darauf schaukelt. Die Aufgabe wirkt einfach: Ziehe die 4 Bilder an die richtige Stelle, damit die Geschichte korrekt dargestellt wird. Diese Sortierübung mit genau 4 Bildern hilft Vorschulkindern, Schritt für Schritt die richtige Reihenfolge zu entdecken.

Vorschulkinder üben ihr logisches Denken, indem sie Bilder in die richtige Reihenfolge bringen. Sie lernen darüber nachzudenken, was zuerst passiert und was später kommt. Dadurch entwickeln sie ein besseres Verständnis für zeitliche Reihenfolge, Chronologie und Ursache-Wirkungs-Beziehungen.

Außerdem fördert diese kostenlose App die Sprachentwicklung. Jedes Bild wird durch deutlich gesprochene Sätze unterstützt. Kinder hören viele gesprochene Wörter und Begriffe. Durch gleichzeitiges Schauen, Zuhören und Handeln wird neuer Wortschatz besser behalten.

Die Übung trägt auch zur Weltorientierung bei. Vorschulkinder entdecken, wie man Schritt für Schritt etwas bauen kann und wie Zusammenarbeit hilft, zu einem schönen Ergebnis zu kommen. Das hilft ihnen, die Welt um sich herum besser zu verstehen.

Dank der einfachen Drag-and-drop-Bedienung üben Kinder außerdem ihre Feinmotorik, Auge-Hand-Koordination und digitalen Fähigkeiten. Die kostenlose App eignet sich für die Nutzung auf Tablets, Computern, interaktiven Tafeln und in anderen digitalen Lernumgebungen.

Diese pädagogische Übung ist ideal für Erzieherinnen und Erzieher, Förderlehrkräfte, Eltern und Begleitpersonen, die nach einer unterhaltsamen Möglichkeit suchen, rund um Reihenfolge, Zusammenarbeit, Bauen, Zeitverständnis, Wortschatzentwicklung, Hörverständnis, Weltorientierung und digitale Kompetenz zu arbeiten.

Lassen Sie Kinder spielerisch entdecken, wie eine Schaukel Schritt für Schritt aufgebaut wird, und geben Sie ihnen gleichzeitig eine starke Grundlage für Sprache, Denken und Lernen.

Im Online-Logbuch können Eltern und Lehrkräfte anschließend einfach nachsehen, welche Apps gespielt wurden und welche Ergebnisse erzielt wurden.

Lernziele

• Sprachentwicklung
  • Einfachen gesprochenen Sätzen zuhören und sie verstehen.
  • Den Wortschatz rund um Papa, Schaukel, Seil, Brett, bauen und schaukeln erweitern.
  • Informationen aus gesprochener Sprache entnehmen, die durch Bilder unterstützt wird.
  • Verbindungen zwischen gesprochenen Sätzen und passenden Bildern herstellen.
  • Begriffe wie bauen, machen, fertig, zuerst, danach und am Ende verstehen.
  • Ein einfaches Ereignis anhand von Bildern nacherzählen.
• Logisches und mathematisches Denken
  • Eine Reihe von Bildern logisch ordnen.
  • Ereignisse in die richtige Reihenfolge bringen.
  • Überlegen, was zuerst, danach und zuletzt geschieht.
  • Ursache und Wirkung in einer konkreten Situation erkennen.
  • Ein Problem lösen, indem Bilder verglichen und geordnet werden.
  • Erkennen, dass verschiedene Schritte nötig sind, um zu einem Endergebnis zu gelangen.
• Weltorientierung / Orientierung in der Welt
  • Erkennen, dass Menschen gemeinsam etwas machen oder bauen können.
  • Einsehen, dass einzelne Teile zusammen ein brauchbares Ganzes bilden können.
  • Erfahrungen rund um Garten, Spiel, Hilfe und Zusammenarbeit mit erkennbaren Bildern verbinden.
  • Veränderung wahrnehmen: von einzelnen Teilen zu einer fertigen Schaukel.
  • Verstehen, dass ein Spielgerät erst benutzt werden kann, wenn es fertig und sicher ist.
• Zeitbewusstsein
  • Eine einfache chronologische Reihenfolge erkennen.
  • Begriffe wie zuerst, dann, danach und schließlich verstehen.
  • Ein kurzes Ereignis mit Anfang, Mitte und Ende ordnen.
  • Veränderung im Laufe der Zeit in einer Bilderreihe erkennen.
  • Einen Schritt-für-Schritt-Plan von der Vorbereitung bis zum Endergebnis befolgen.
• Soziale und emotionale Entwicklung
  • Erkennen, dass ein Kind und ein Erwachsener gemeinsam an einer Aufgabe arbeiten.
  • Einsehen, dass um Hilfe zu bitten und Hilfe zu bekommen Teil einer Aktivität sein kann.
  • Positive Gefühle beim Erreichen eines Ergebnisses erkennen.
  • Erfahren, dass Zusammenarbeit zu Spielfreude führen kann.
• Digitale Kompetenz
  • Eine digitale Anwendung zielgerichtet nutzen.
  • Drag-and-drop-Bewegungen ausführen, um eine Aufgabe zu lösen.
  • Digitale Medien zum Üben, Zuhören und Lernen nutzen.
  • Selbstständig oder angeleitet mit einer interaktiven Übung arbeiten.
• Motorische Entwicklung
  • Feinmotorik üben, indem Bilder gezogen und abgelegt werden.
  • Auge-Hand-Koordination beim Gebrauch von Maus, Touchscreen oder digitaler Tafel stärken.
  • Zielgerichtet und kontrolliert in einer digitalen Umgebung handeln.

QR-Code

Über den unten stehenden QR-Code, den du herunterladen kannst, gelangst du direkt zu dieser App.