Od gąsienicy do motyla (4 obrazki)

Od jajeczka do motyla - ucz się przez zabawę o wzroście i zmianach.

Jak małe jajeczko zmienia się w pięknego motyla? W tym interaktywnym ćwiczeniu dla przedszkolaków dzieci w zabawny sposób odkrywają, jak rozwija się motyl. Zadanie wydaje się proste: przeciągnij 4 obrazki we właściwe miejsce, aby zmiana od jajeczka do motyla została przedstawiona prawidłowo. To ćwiczenie w układaniu, zawierające dokładnie 4 obrazki, pomaga przedszkolakom krok po kroku odkryć właściwą kolejność.

Przedszkolaki ćwiczą logiczne myślenie, umieszczając obrazki we właściwej kolejności. Uczą się zastanawiać nad tym, co dzieje się najpierw, a co następuje później. Dzięki temu rozwijają lepsze rozumienie następstwa czasu, chronologii oraz związków przyczynowo-skutkowych.

Ponadto ta bezpłatna aplikacja wspiera rozwój języka. Każdy obrazek jest wspierany przez wyraźne wypowiadane zdania. Dzieci słyszą wiele mówionych słów i pojęć. Dzięki jednoczesnemu patrzeniu, słuchaniu i działaniu nowe słownictwo jest lepiej zapamiętywane.

Ćwiczenie przyczynia się również do poznawania świata. Przedszkolaki odkrywają, że z jajeczka wychodzi gąsienica, że gąsienica staje się poczwarką i że ostatecznie wyłania się z niej motyl. W ten sposób w prosty sposób uczą się o wzroście, zmianie i przyrodzie.

Dzięki prostemu sterowaniu metodą przeciągnij i upuść dzieci ćwiczą również motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową oraz umiejętności cyfrowe. Bezpłatna aplikacja nadaje się do użytku na tabletach, komputerach, tablicach interaktywnych i w innych cyfrowych środowiskach edukacyjnych.

To ćwiczenie edukacyjne jest idealne dla nauczycieli przedszkolnych, nauczycieli wspomagających, rodziców i opiekunów, którzy szukają ciekawego sposobu pracy nad cyklem życia motyla, wzrostem, poczuciem czasu, rozwojem słownictwa, umiejętnością słuchania, poznawaniem świata i kompetencjami cyfrowymi.

Pozwól dzieciom odkrywać przez zabawę, jak jajeczko zmienia się w pięknego motyla, i jednocześnie daj im solidną podstawę do rozwoju języka, myślenia i uczenia się.

W dzienniku online rodzice i nauczyciele mogą później łatwo sprawdzić, z których aplikacji korzystano i jakie wyniki osiągnięto.

Cele edukacyjne

• Rozwój językowy
  • Słuchanie i rozumienie prostych zdań mówionych.
  • Poszerzanie słownictwa związanego z gąsienicą, jajkiem, liściem, poczwarką i motylem.
  • Wydobywanie informacji z języka mówionego wspieranego obrazami.
  • Łączenie wypowiadanych zdań z odpowiednimi obrazkami.
  • Rozumienie pojęć takich jak zmieniać się, najpierw, potem, później i na końcu.
  • Opowiadanie prostego wydarzenia na podstawie obrazków.
• Myślenie logiczne i matematyczne
  • Logiczne porządkowanie serii obrazków.
  • Układanie etapów rozwoju we właściwej kolejności.
  • Rozumowanie o tym, co dzieje się najpierw, potem i na końcu.
  • Rozpoznawanie przyczyny i skutku w konkretnym rozwoju przyrodniczym.
  • Rozwiązywanie problemu przez porównywanie i porządkowanie obrazków.
• Orientacja w świecie / Poznawanie świata
  • Rozpoznawanie i rozumienie etapów rozwoju zwierzęcia.
  • Zrozumienie, że gąsienica zmienia się w motyla.
  • Łączenie doświadczeń związanych ze zwierzętami, naturą i wzrostem z rozpoznawalnymi obrazami.
  • Obserwowanie zmiany: od jajka do gąsienicy, poczwarki i motyla.
  • Odkrywanie, że niektóre zwierzęta podczas wzrostu bardzo zmieniają swój kształt.
• Poczucie czasu
  • Rozpoznawanie prostej kolejności chronologicznej.
  • Rozumienie pojęć takich jak najpierw, potem, następnie, później i wreszcie.
  • Porządkowanie rozwoju z początkiem, środkiem i końcem.
  • Rozpoznawanie zmian w czasie w serii obrazków.
  • Zrozumienie, że wzrost i zmiana wymagają czasu.
• Kompetencje cyfrowe
  • Celowe korzystanie z aplikacji cyfrowej.
  • Wykonywanie ruchów przeciągnij i upuść w celu rozwiązania zadania.
  • Korzystanie z mediów cyfrowych do ćwiczenia, słuchania i uczenia się.
  • Samodzielna lub wspierana praca z ćwiczeniem interaktywnym.
• Rozwój motoryczny
  • Ćwiczenie motoryki małej przez przeciąganie i umieszczanie obrazków.
  • Wzmacnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej podczas korzystania z myszy, ekranu dotykowego lub tablicy cyfrowej.
  • Działanie celowe i kontrolowane w środowisku cyfrowym.

Kod QR

Za pomocą poniższego kodu QR, który można pobrać, możesz przejść bezpośrednio do tej aplikacji.