Finom smoothie-t készítünk (5 kép)

Finom smoothie készítése - tanulj játékosan lépéseket helyes sorrendbe tenni.

Hogyan készül egy finom smoothie? Ebben az interaktív óvodai gyakorlatban a gyerekek játékos módon fedezik fel, milyen lépések szükségesek ahhoz, hogy a gyümölcs egészséges smoothie-vá alakuljon. A feladat egyszerűnek tűnik: húzd az 5 képet a megfelelő helyre, hogy a lány a smoothie-t a helyes sorrendben készítse el. Ez a pontosan 5 képből álló rendezési gyakorlat lépésről lépésre segít az óvodásoknak felfedezni a helyes sorrendet.

Az óvodások a képek helyes sorrendbe rendezésével gyakorolják logikus gondolkodásukat. Megtanulnak elgondolkodni azon, mi történik először, és mi következik később. Így jobban megértik az időbeli sorrendet, a kronológiát és az ok-okozati összefüggéseket.

Emellett ez az ingyenes alkalmazás támogatja a nyelvi fejlődést. Minden képet világos, elhangzó mondatok kísérnek. A gyerekek sok kimondott szót és fogalmat hallanak. A nézés, hallgatás és cselekvés egyidejűsége segít az új szókincs jobb megjegyzésében.

A gyakorlat hozzájárul a világ megismeréséhez is. Az óvodások felfedezik, hogyan lehet gyümölcsből és más hozzávalókból smoothie-t készíteni. Megtanulnak egyszerű konyhai műveletekről gondolkodni, és felismerik a mindennapi élet lépéseit.

Az egyszerű húzd és ejtsd vezérlésnek köszönhetően a gyerekek emellett gyakorolják finommotorikájukat, szem-kéz koordinációjukat és digitális készségeiket. Az ingyenes alkalmazás alkalmas táblagépeken, számítógépeken, interaktív táblákon és más digitális tanulási környezetekben való használatra.

Ez az oktató gyakorlat ideális óvodapedagógusok, fejlesztőpedagógusok, szülők és kísérők számára, akik szórakoztató módot keresnek a sorrendiség, a lépésről lépésre haladó tervek, az egészséges táplálkozás, a szókincsfejlesztés, a hallás utáni értés, a világ megismerése és a digitális írástudás fejlesztésére.

Engedd, hogy a gyerekek játékosan felfedezzék, hogyan készít egy lány finom smoothie-t, és adj nekik egyúttal erős alapot a nyelvhez, a gondolkodáshoz és a tanuláshoz.

Az online naplóban a szülők és a pedagógusok később könnyen megtekinthetik, mely alkalmazásokat használták, és milyen eredményeket értek el.

Tanulási célok

• Nyelvi fejlődés
  • Egyszerű elhangzott mondatok meghallgatása és megértése.
  • A szókincs bővítése a mangó, gyümölcs, vágás, turmixgép, keverés, smoothie és ivás témakörében.
  • Információ kinyerése képekkel támogatott beszélt nyelvből.
  • Kapcsolatok teremtése az elhangzott mondatok és a megfelelő képek között.
  • Olyan fogalmak megértése, mint gyümölcs, darabok, keverés, kész, először, azután és a végén.
  • Egy egyszerű esemény újramesélése képek segítségével.
• Logikus és matematikai gondolkodás
  • Öt képből álló sorozat logikus rendezése.
  • Az események helyes sorrendbe állítása.
  • Gondolkodás azon, mi történik először, azután és utoljára.
  • Ok és okozat felismerése egy konkrét helyzetben.
  • Probléma megoldása képek összehasonlításával és sorba rendezésével.
  • Annak felismerése, hogy különálló hozzávalók együtt új egészet alkothatnak.
• A világ megismerése / Tájékozódás a világban
  • Az étkezéssel és elkészítéssel kapcsolatos mindennapi cselekvések felismerése és megértése.
  • A gyümölccsel, ivással és egyszerű konyhai műveletekkel kapcsolatos tapasztalatok összekapcsolása felismerhető képekkel.
  • Annak felismerése, hogy a hozzávalókat lépésről lépésre lehet felhasználni valaminek az elkészítéséhez.
  • Változás megfigyelése: mangóból és más hozzávalókból mangós smoothie lesz.
  • Figyelem az élelmiszerekkel való biztonságos és higiénikus bánásmód egyszerű szabályaira.
• Időérzék
  • Egyszerű időrendi sorrend felismerése.
  • Olyan fogalmak megértése, mint először, majd, azután és végül.
  • Egy rövid esemény rendezése elejével, közepével és végével.
  • Változás felismerése az idő múlásával egy képsorozatban.
  • Egy elkészítési folyamat lépésről lépésre való követése.
• Digitális írástudás
  • Digitális alkalmazás céltudatos használata.
  • Fogd és vidd mozdulatok végrehajtása egy feladat megoldásához.
  • Digitális média használata gyakorláshoz, hallgatáshoz és tanuláshoz.
  • Önálló vagy irányított munka interaktív feladattal.
• Motoros fejlődés
  • Finommotorika gyakorlása képek húzásával és elhelyezésével.
  • Szem-kéz koordináció erősítése egér, érintőképernyő vagy digitális tábla használatakor.
  • Céltudatos és kontrollált cselekvés digitális környezetben.

QR-kód

Az alábbi letölthető QR-kód segítségével közvetlenül megnyithatod ezt az alkalmazást.