Jak zrobić bałwana (5 obrazków)

Lepienie bałwana - ucz się przez zabawę układać kroki we właściwej kolejności.

Jak ulepić bałwana w ogrodzie? W tym interaktywnym ćwiczeniu dla przedszkolaków dzieci w zabawny sposób odkrywają, jakie kroki są potrzebne, aby ze śniegu powstał piękny bałwan. Zadanie wydaje się proste: przeciągnij 5 obrazków we właściwe miejsce, aby dziewczynka ulepiła bałwana w odpowiedniej kolejności. To ćwiczenie porządkowania z dokładnie 5 obrazkami pomaga przedszkolakom krok po kroku odkryć właściwą kolejność.

Przedszkolaki ćwiczą logiczne myślenie, układając obrazki we właściwej kolejności. Uczą się zastanawiać nad tym, co dzieje się najpierw, a co następuje później. Dzięki temu rozwijają lepsze rozumienie następstwa czasu, chronologii oraz związków przyczynowo-skutkowych.

Ponadto ta bezpłatna aplikacja wspiera rozwój języka. Każdy obrazek jest wspierany przez wyraźnie wypowiedziane zdania. Dzieci słyszą wiele mówionych słów i pojęć. Dzięki jednoczesnemu patrzeniu, słuchaniu i działaniu nowe słownictwo jest lepiej zapamiętywane.

Ćwiczenie przyczynia się także do poznawania świata. Przedszkolaki odkrywają, co można robić zimą ze śniegiem i jakie kroki są potrzebne do ulepienia bałwana. Pomaga im to lepiej rozumieć otaczający je świat.

Dzięki prostej obsłudze metodą przeciągnij i upuść dzieci ćwiczą ponadto motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową i umiejętności cyfrowe. Bezpłatna aplikacja nadaje się do użytku na tabletach, komputerach, tablicach interaktywnych i w innych cyfrowych środowiskach edukacyjnych.

To ćwiczenie edukacyjne jest idealne dla nauczycieli przedszkola, nauczycieli wspomagających, rodziców i opiekunów, którzy szukają ciekawego sposobu pracy z tematami zimy, śniegu, planów krok po kroku, poczucia czasu, rozwoju słownictwa, umiejętności słuchania, poznawania świata i kompetencji cyfrowych.

Pozwól dzieciom odkrywać przez zabawę, jak dziewczynka lepi bałwana w ogrodzie, i jednocześnie daj im solidną podstawę do rozwoju języka, myślenia i uczenia się.

W dzienniku online rodzice i nauczyciele mogą później łatwo sprawdzić, z których aplikacji korzystano i jakie wyniki osiągnięto.

Cele edukacyjne

• Rozwój językowy
  • Słuchanie i rozumienie prostych wypowiadanych zdań.
  • Poszerzanie słownictwa związanego ze śniegiem, bałwanem, kulą, układaniem, marchewką, oczami, szalikiem i czapką.
  • Wydobywanie informacji z języka mówionego wspieranego obrazami.
  • Łączenie wypowiedzianych zdań z odpowiednimi obrazkami.
  • Rozumienie pojęć takich jak śnieg, duży, mały, nad, pod, najpierw, potem i na końcu.
  • Opowiadanie prostego wydarzenia na podstawie obrazków.
• Myślenie logiczne i matematyczne
  • Logiczne porządkowanie serii pięciu obrazków.
  • Umieszczanie wydarzeń we właściwej kolejności.
  • Rozumowanie o tym, co dzieje się najpierw, potem i na końcu.
  • Rozpoznawanie przyczyny i skutku w konkretnej sytuacji.
  • Rozwiązywanie problemu przez porównywanie i porządkowanie obrazków.
• Orientacja w świecie / Poznawanie świata
  • Rozpoznawanie i rozumienie sytuacji zimowych.
  • Zrozumienie, że śniegu można użyć do zrobienia lub zbudowania czegoś.
  • Łączenie doświadczeń związanych z zimą, śniegiem, zabawą na dworze i ubraniami z rozpoznawalnymi obrazami.
  • Dostrzeganie zmiany: od luźnego śniegu do kul śnieżnych, a następnie do bałwana.
  • Rozpoznawanie materiałów i przedmiotów używanych do zrobienia bałwana.
• Poczucie czasu
  • Rozpoznawanie prostej kolejności chronologicznej.
  • Rozumienie pojęć takich jak najpierw, potem, następnie i w końcu.
  • Porządkowanie krótkiego wydarzenia z początkiem, środkiem i końcem.
  • Rozpoznawanie zmian w czasie w serii obrazków.
  • Rozpoznawanie etapów procesu tworzenia i umieszczanie ich we właściwej kolejności.
• Kompetencje cyfrowe
  • Celowe korzystanie z aplikacji cyfrowej.
  • Wykonywanie ruchów przeciągnij i upuść w celu rozwiązania zadania.
  • Korzystanie z mediów cyfrowych do ćwiczenia, słuchania i uczenia się.
  • Samodzielna lub wspomagana praca z ćwiczeniem interaktywnym.
• Rozwój motoryczny
  • Ćwiczenie motoryki małej poprzez przeciąganie i umieszczanie obrazków.
  • Wzmacnianie koordynacji oko-ręka podczas korzystania z myszy, ekranu dotykowego lub tablicy cyfrowej.
  • Działanie celowe i kontrolowane w środowisku cyfrowym.

Kod QR

Za pomocą poniższego kodu QR, który można pobrać, możesz przejść bezpośrednio do tej aplikacji.