Wie kommt Fisch auf deinen Teller? (5 Bilder)

Vom Meer bis auf den Teller - spielerisch lernen, woher Fisch kommt.

Welchen Weg legt ein Fisch zurück, bevor er auf unserem Teller landet? In dieser interaktiven Übung für Kindergartenkinder entdecken Kinder auf spielerische Weise, wie Fisch aus dem Meer schließlich als Mahlzeit serviert wird. Die Aufgabe scheint einfach: Ziehe die 5 Bilder an die richtige Stelle, damit der Weg des Fisches korrekt dargestellt wird. Diese Sortierübung mit genau 5 Bildern hilft Kindergartenkindern Schritt für Schritt, die richtige Reihenfolge zu entdecken.

Kindergartenkinder üben ihr logisches Denken, indem sie Bilder in die richtige Reihenfolge bringen. Sie lernen darüber nachzudenken, was zuerst geschieht und was später kommt. Dadurch entwickeln sie ein besseres Verständnis für zeitliche Abfolge, Chronologie und Ursache-Wirkungs-Beziehungen.

Darüber hinaus fördert diese kostenlose App die Sprachentwicklung. Jedes Bild wird durch klare gesprochene Sätze unterstützt. Kinder hören viele gesprochene Wörter und Begriffe. Durch gleichzeitiges Schauen, Zuhören und Handeln wird neuer Wortschatz besser behalten.

Die Übung trägt auch zur Weltorientierung bei. Kindergartenkinder entdecken, dass Nahrung einen Weg zurücklegt, bevor sie auf unseren Teller kommt. Sie lernen über Fische im Meer, Fangen, Transportieren, Zubereiten und Essen nachzudenken. Das hilft ihnen, die Welt um sich herum besser zu verstehen.

Dank der einfachen Drag-and-drop-Bedienung üben Kinder außerdem ihre Feinmotorik, Auge-Hand-Koordination und digitalen Fähigkeiten. Die kostenlose App eignet sich für den Einsatz auf Tablets, Computern, interaktiven Tafeln und in anderen digitalen Lernumgebungen.

Diese pädagogische Übung ist ideal für Erzieherinnen und Erzieher, Förderlehrkräfte, Eltern und Betreuer, die nach einer unterhaltsamen Möglichkeit suchen, rund um Nahrung, Fisch, das Meer, Zeitverständnis, Wortschatzentwicklung, Hörverstehen, Weltorientierung und digitale Bildung zu arbeiten.

Lassen Sie Kinder spielerisch entdecken, welchen Weg Fisch vom Meer bis auf den Teller zurücklegt, und geben Sie ihnen gleichzeitig eine starke Grundlage für Sprache, Denken und Lernen.

Im Online-Logbuch können Eltern und Lehrkräfte anschließend einfach einsehen, welche Apps gespielt wurden und welche Ergebnisse erzielt wurden.

Lernziele

• Sprachentwicklung
  • Einfachen gesprochenen Sätzen zuhören und sie verstehen.
  • Den Wortschatz rund um Fisch, Meer, Fischen, Boot, Netz, Hafen, Geschäft, Kochen und Teller erweitern.
  • Informationen aus gesprochener Sprache entnehmen, die durch Bilder unterstützt wird.
  • Zusammenhänge zwischen gesprochenen Sätzen und passenden Bildern herstellen.
  • Begriffe wie Meer, fangen, verkaufen, zubereiten, zuerst, danach und am Ende verstehen.
  • Ein einfaches Ereignis anhand von Bildern nacherzählen.
• Logisches und mathematisches Denken
  • Eine Reihe von fünf Bildern logisch ordnen.
  • Ereignisse in die richtige Reihenfolge bringen.
  • Darüber nachdenken, was zuerst, danach und zuletzt geschieht.
  • Ursache und Wirkung innerhalb einer konkreten Situation erkennen.
  • Ein Problem lösen, indem Bilder verglichen und geordnet werden.
• Weltorientierung / Orientierung in der Welt
  • Erkennen, dass Fisch aus dem Meer kommen kann.
  • Verstehen, dass Nahrung verschiedene Schritte durchläuft, bevor sie auf dem Teller landet.
  • Erfahrungen rund um Meer, Boote, Fischen, Geschäfte, Kochen und Essen mit wiedererkennbaren Bildern verbinden.
  • Verstehen, dass Menschen Nahrung fangen, transportieren, verkaufen, zubereiten und essen.
  • Veränderung wahrnehmen: vom lebenden Fisch im Meer zum zubereiteten Fisch auf einem Teller.
• Zeitbewusstsein
  • Eine einfache chronologische Reihenfolge erkennen.
  • Begriffe wie zuerst, dann, danach und schließlich verstehen.
  • Ein kurzes Ereignis mit Anfang, Mitte und Ende ordnen.
  • Veränderung im Laufe der Zeit in einer Bildreihe erkennen.
  • Verstehen, dass Nahrung nicht sofort auf dem Teller liegt, sondern über verschiedene Schritte zu dir kommt.
• Digitale Kompetenz
  • Eine digitale Anwendung zielgerichtet nutzen.
  • Drag-and-drop-Bewegungen ausführen, um eine Aufgabe zu lösen.
  • Digitale Medien nutzen, um zu üben, zuzuhören und zu lernen.
  • Selbstständig oder begleitet mit einer interaktiven Übung arbeiten.
• Motorische Entwicklung
  • Feinmotorik üben, indem Bilder gezogen und abgelegt werden.
  • Die Auge-Hand-Koordination beim Verwenden von Maus, Touchscreen oder digitaler Tafel stärken.
  • Zielgerichtet und kontrolliert in einer digitalen Umgebung handeln.

QR-Code

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