Tata piecze ciasto (5 obrazki)

Pieczenie ciasta - ucz się przez zabawę układać kroki we właściwej kolejności.

Jak tata piecze pyszne ciasto? W tym interaktywnym ćwiczeniu dla przedszkolaków dzieci w zabawny sposób odkrywają, jakie kroki są potrzebne, aby zrobić ciasto. Zadanie wydaje się proste: przeciągnij 5 obrazków we właściwe miejsce, tak aby etapy pieczenia ciasta zostały poprawnie pokazane. To ćwiczenie sortowania z dokładnie 5 obrazkami pomaga przedszkolakom krok po kroku odkrywać właściwą kolejność.

Przedszkolaki ćwiczą logiczne myślenie, układając obrazki we właściwej kolejności. Uczą się zastanawiać nad tym, co dzieje się najpierw, a co następuje później. Dzięki temu rozwijają lepsze rozumienie następstwa czasowego, chronologii oraz związków przyczynowo-skutkowych.

Ponadto ta bezpłatna aplikacja wspiera rozwój języka. Każdy obrazek jest wspierany wyraźnymi wypowiadanymi zdaniami. Dzieci słyszą wiele wypowiadanych słów i pojęć. Dzięki jednoczesnemu patrzeniu, słuchaniu i działaniu nowe słownictwo jest lepiej zapamiętywane.

Ćwiczenie przyczynia się również do poznawania świata. Przedszkolaki odkrywają, jakie kroki tata wykonuje, aby upiec ciasto. Uczą się myśleć o składnikach, przygotowaniu, pieczeniu i wspólnym cieszeniu się. Pomaga im to lepiej rozumieć codzienne czynności.

Dzięki prostemu sterowaniu metodą przeciągnij i upuść dzieci ćwiczą ponadto motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową oraz umiejętności cyfrowe. Bezpłatna aplikacja nadaje się do użycia na tabletach, komputerach, tablicach interaktywnych i w innych cyfrowych środowiskach edukacyjnych.

To edukacyjne ćwiczenie jest idealne dla nauczycieli przedszkolnych, nauczycieli wspomagających, rodziców i opiekunów, którzy szukają ciekawego sposobu pracy wokół gotowania i pieczenia, planów krok po kroku, poczucia czasu, rozwoju słownictwa, umiejętności słuchania, poznawania świata i kompetencji cyfrowych.

Pozwól dzieciom odkrywać przez zabawę, jak tata krok po kroku piecze ciasto, i jednocześnie daj im solidną podstawę do języka, myślenia i uczenia się.

W dzienniku online rodzice i nauczyciele mogą później łatwo sprawdzić, które aplikacje były używane i jakie wyniki osiągnięto.

Cele edukacyjne

• Rozwój językowy
  • Słuchanie i rozumienie prostych zdań mówionych.
  • Poszerzanie słownictwa związanego z tortem, pieczeniem, ciastem, piekarnikiem, dekorowaniem i gotowym efektem.
  • Wydobywanie informacji z języka mówionego wspieranego obrazami.
  • Łączenie wypowiedzianych zdań z odpowiednimi obrazkami.
  • Rozumienie pojęć takich jak mieszać, piec, dekorować, najpierw, potem i na końcu.
  • Opowiadanie prostego wydarzenia na podstawie obrazków.
• Myślenie logiczne i matematyczne
  • Logiczne porządkowanie serii pięciu obrazków.
  • Umieszczanie wydarzeń we właściwej kolejności.
  • Rozumowanie o tym, co dzieje się najpierw, potem i na końcu.
  • Rozpoznawanie przyczyny i skutku w konkretnej sytuacji.
  • Rozwiązywanie problemu poprzez porównywanie i porządkowanie obrazków.
  • Zrozumienie, że różne kroki razem prowadzą do końcowego rezultatu.
• Orientacja w świecie
  • Rozpoznawanie i rozumienie codziennych czynności związanych z gotowaniem i pieczeniem.
  • Zrozumienie, że oddzielne składniki można połączyć w tort.
  • Łączenie doświadczeń związanych z przygotowywaniem jedzenia, pieczeniem i świętowaniem z rozpoznawalnymi obrazami.
  • Obserwowanie zmiany: od składników do ciasta, upieczonego tortu i udekorowanego tortu.
  • Rozpoznawanie, że niektóre czynności, takie jak pieczenie w piekarniku, odbywają się ostrożnie i pod opieką.
• Poczucie czasu
  • Rozpoznawanie prostego porządku chronologicznego.
  • Rozumienie pojęć takich jak najpierw, potem, następnie i na koniec.
  • Porządkowanie krótkiego wydarzenia z początkiem, środkiem i końcem.
  • Rozpoznawanie zmian zachodzących w czasie w serii obrazków.
  • Zrozumienie, że niektóre kroki muszą nastąpić przed innymi, na przykład pieczenie przed dekorowaniem.
• Kompetencje cyfrowe
  • Celowe korzystanie z aplikacji cyfrowej.
  • Wykonywanie ruchów przeciągnij i upuść w celu rozwiązania zadania.
  • Korzystanie z mediów cyfrowych do ćwiczenia, słuchania i uczenia się.
  • Samodzielna lub wspierana praca z ćwiczeniem interaktywnym.
• Rozwój motoryczny
  • Ćwiczenie motoryki małej poprzez przeciąganie i umieszczanie obrazków.
  • Wzmacnianie koordynacji oko-ręka podczas korzystania z myszy, ekranu dotykowego lub tablicy cyfrowej.
  • Celowe i kontrolowane działanie w środowisku cyfrowym.

Kod QR

Za pomocą poniższego kodu QR, który można pobrać, możesz przejść bezpośrednio do tej aplikacji.