Yardım! Yangın (6 resim)

Bir ev yangınını söndürmek ve yeniden inşa etmek - acil yardım hizmetleri ve güvenlik hakkında oyunla öğren.

Bir evde yangın çıktığında ne olur? Bu etkileşimli okul öncesi etkinlikte çocuklar, bir ev yangınında hangi adımların izlendiğini oyun yoluyla keşfeder: yangını fark etmekten ve itfaiyeyi çağırmaktan yangını söndürmeye ve evi yeniden inşa etmeye kadar. Görev basit görünür: hikâyenin doğru şekilde gösterilmesi için 6 görseli doğru yere sürükle. Tam olarak 6 resimden oluşan bu sıralama etkinliği, okul öncesi çocukların doğru sırayı adım adım keşfetmelerine yardımcı olur.

Okul öncesi çocuklar görselleri doğru sıraya yerleştirerek mantıksal düşünmelerini geliştirir. Önce ne olduğunu ve sonra neyin geldiğini düşünmeyi öğrenirler. Böylece zaman sıralaması, kronoloji ve neden-sonuç ilişkileri hakkında daha iyi bir anlayış geliştirirler.

Ayrıca bu ücretsiz uygulama dil gelişimini destekler. Her görsel, açık ve anlaşılır konuşulmuş cümlelerle desteklenir. Çocuklar birçok konuşulan kelime ve kavram duyar. Aynı anda bakarak, dinleyerek ve hareket ederek yeni kelime bilgisi daha iyi hatırlanır.

Etkinlik aynı zamanda dünyayı tanımaya da katkı sağlar. Okul öncesi çocuklar yangın güvenliği, acil yardım hizmetleri ve itfaiyenin önemli göreviyle tanışır. Tehlike anında insanların yardım çağırabileceğini ve zor bir olaydan sonra yeniden inşa edilebileceğini öğrenirler.

Basit sürükle-bırak kullanımı sayesinde çocuklar ayrıca ince motor becerilerini, el-göz koordinasyonunu ve dijital becerilerini geliştirir. Ücretsiz uygulama tabletlerde, bilgisayarlarda, etkileşimli tahtalarda ve diğer dijital öğrenme ortamlarında kullanıma uygundur.

Bu eğitici etkinlik, yangın güvenliği, acil yardım hizmetleri, zaman kavramı, kelime dağarcığı gelişimi, dinleme becerisi, dünyayı tanıma ve dijital okuryazarlık konularında eğlenceli bir çalışma yolu arayan okul öncesi öğretmenleri, destek öğretmenleri, ebeveynler ve rehberler için idealdir.

Çocukların bir ev yangınında neler olduğunu oyun yoluyla keşfetmelerini sağlayın ve aynı zamanda onlara dil, düşünme ve öğrenme için güçlü bir temel verin.

Çevrimiçi günlükte ebeveynler ve öğretmenler daha sonra hangi uygulamaların oynandığını ve hangi sonuçların elde edildiğini kolayca görebilir.

Öğrenme hedefleri

• Dil gelişimi
  • Basit sözlü cümleleri dinleme ve anlama.
  • Ev, yangın, duman, ateş, itfaiye, söndürme, güvenlik ve inşa etme ile ilgili sözcük dağarcığını genişletme.
  • Görsellerle desteklenen sözlü dilden bilgi çıkarma.
  • Söylenen cümlelerle uygun resimler arasında bağlantılar kurma.
  • Yangın, duman, aramak, söndürmek, güvenli, önce, sonra ve sonunda gibi kavramları anlama.
  • Basit bir olayı resimlerin yardımıyla yeniden anlatma.
• Mantıksal ve matematiksel düşünme
  • Altı resimden oluşan bir diziyi mantıklı şekilde sıralama.
  • Olayları doğru sıraya yerleştirme.
  • Önce, sonra ve en son ne olduğunu akıl yürütme.
  • Somut bir durumda neden ve sonucu tanıma.
  • Resimleri karşılaştırıp sıralayarak bir problemi çözme.
  • Acil bir durumun yetişkinlerden ve acil yardım hizmetlerinden yardım gerektirdiğini kavrama.
• Dünya bilgisi / Dünyaya yönelim
  • Yangın gibi bir acil durumu tanıma ve anlama.
  • Yangının tehlikeli olduğunu ve yardım aranması gerektiğini kavrama.
  • İtfaiyenin yangında yardım ettiğini ve ateşi söndürdüğünü tanıma.
  • Güvenlik, acil yardım hizmetleri ve yaşama alanıyla ilgili deneyimleri tanınabilir görsellerle ilişkilendirme.
  • Değişimi gözlemleme: yanan bir evden söndürülmüş ve yeniden inşa edilmiş bir eve.
  • Zarar görmüş şeylerin daha sonra onarılabileceğini veya yeniden inşa edilebileceğini anlama.
• Zaman farkındalığı
  • Basit bir kronolojik sırayı tanıma.
  • Önce, sonra, daha sonra ve en sonunda gibi kavramları anlama.
  • Başlangıcı, ortası ve sonu olan kısa bir olayı sıralama.
  • Bir resim dizisinde zaman içindeki değişimi tanıma.
  • Bazı olayların birbirini izlemesi gerektiğini kavrama: yangını fark etmek, yardım çağırmak, söndürmek ve onarmak.
• Sosyal ve duygusal gelişim
  • Yangının heyecan verici veya korkutucu bir durum olabileceğini tanıma.
  • İnsanların acil bir durumda birbirine yardım ettiğini anlama.
  • Yetişkinlerin ve acil yardım hizmetlerinin yardımına güven geliştirme.
  • Tehlike, yardım ve güvenlik ile ilgili duyguları resimler yardımıyla konuşulabilir hâle getirme.
• Dijital okuryazarlık
  • Dijital bir uygulamayı amaca yönelik kullanma.
  • Bir görevi çözmek için sürükle-bırak hareketleri yapma.
  • Alıştırma yapmak, dinlemek ve öğrenmek için dijital medyayı kullanma.
  • Etkileşimli bir alıştırmayla bağımsız veya rehber eşliğinde çalışma.
• Motor gelişim
  • Resimleri sürükleyip yerleştirerek ince motor becerileri çalıştırma.
  • Fare, dokunmatik ekran veya dijital tahta kullanırken göz-el koordinasyonunu güçlendirme.
  • Dijital bir ortamda amaca yönelik ve kontrollü hareket etme.

QR kodu

Aşağıdaki indirilebilir QR kodunu kullanarak doğrudan bu uygulamaya gidebilirsiniz.