Muovaile hiiri muovailuvahasta (6 kuvaa)

Hiiren muovaileminen muovailuvahasta - opi leikin avulla asettamaan vaiheet oikeaan järjestykseen.

Miten eri värisistä muovailuvahoista tehdään hauska hiiri? Tässä vuorovaikutteisessa esikouluharjoituksessa lapset huomaavat leikinomaisesti, miten jotakin muovaillaan vaihe vaiheelta. Tehtävä vaikuttaa yksinkertaiselta: vedä 6 kuvaa oikeaan paikkaan, jotta käy selväksi, miten lapsi tekee hiiren. Tämä lajitteluharjoitus, jossa on täsmälleen 6 kuvaa, auttaa esikoululaisia löytämään oikean järjestyksen vaihe vaiheelta.

Esikoululaiset harjoittavat loogista ajatteluaan asettamalla kuvia oikeaan järjestykseen. He oppivat pohtimaan, mitä tapahtuu ensin ja mitä tulee myöhemmin. Näin he kehittävät parempaa ymmärrystä aikajärjestyksestä, kronologiasta sekä syy-seuraussuhteista.

Lisäksi tämä ilmainen sovellus tukee kielen kehitystä. Jokaista kuvaa tukevat selkeät puhutut lauseet. Lapset kuulevat paljon puhuttuja sanoja ja käsitteitä. Kun he katsovat, kuuntelevat ja toimivat samanaikaisesti, uusi sanasto jää paremmin mieleen.

Harjoitus edistää myös ympäristön hahmottamista ja luovaa kehitystä. Esikoululaiset huomaavat, miten muovailuvahasta voi tehdä hahmon vaihe vaiheelta. He oppivat pohtimaan muotoja, värejä, osia ja lopputulosta.

Yksinkertaisen vedä ja pudota -ohjauksen ansiosta lapset harjoittavat lisäksi hienomotoriikkaansa, silmän ja käden koordinaatiota sekä digitaalisia taitojaan. Ilmainen sovellus sopii käytettäväksi tableteilla, tietokoneilla, interaktiivisilla tauluilla ja muissa digitaalisissa oppimisympäristöissä.

Tämä opettavainen harjoitus sopii erinomaisesti varhaiskasvatuksen opettajille, erityisopettajille, vanhemmille ja ohjaajille, jotka etsivät hauskaa tapaa työskennellä aikajärjestyksen, muovailun, luovuuden, sanaston kehittämisen, kuuntelutaitojen, hienomotoriikan ja digitaalisen lukutaidon parissa.

Anna lasten löytää leikin avulla, miten muovailuvahasta tehdään hiiri, ja anna heille samalla vahva perusta kielelle, ajattelulle ja oppimiselle.

Verkkolokikirjasta vanhemmat ja opettajat voivat jälkikäteen helposti katsoa, mitä sovelluksia on pelattu ja mitä tuloksia on saavutettu.

Oppimistavoitteet

• Kielen kehitys
  • Yksinkertaisten puhuttujen lauseiden kuunteleminen ja ymmärtäminen.
  • Sanaston laajentaminen sanojen poika, muovailuvaha, hiiri, jalat, häntä, nenä, korvat ja muovailu ympärillä.
  • Tiedon poimiminen puhutusta kielestä, jota kuvat tukevat.
  • Yhteyksien luominen puhuttujen lauseiden ja sopivien kuvien välille.
  • Käsitteiden kuten vaivata, ensin, sen jälkeen ja lopuksi ymmärtäminen.
  • Yksinkertaisen toiminnan tai työskentelytavan kertominen uudelleen kuvien avulla.
• Looginen ja matemaattinen ajattelu
  • Kuuden kuvan sarjan looginen järjestäminen.
  • Toimintojen asettaminen oikeaan järjestykseen.
  • Päättely siitä, mitä tapahtuu ensin, sen jälkeen ja viimeiseksi.
  • Syy-seuraussuhteen tunnistaminen konkreettisessa tekemisen toiminnassa.
  • Ongelman ratkaiseminen vertailemalla ja järjestämällä kuvia.
  • Ymmärtäminen, että eri vaiheet johtavat yhdessä valmiiseen tulokseen.
• Maailmaan tutustuminen / Suuntautuminen maailmaan
  • Yksinkertaisen luovan toiminnan tunnistaminen ja ymmärtäminen.
  • Materiaalien, kuten muovailuvahan, tunnistaminen sellaisiksi, joita voi vaivata, muotoilla ja muovailla.
  • Leikkiin, tekemiseen ja luovaan työskentelyyn liittyvien kokemusten yhdistäminen tunnistettaviin kuviin.
  • Muutoksen havaitseminen: irrallisista muovailuvahapaloista tunnistettavaksi hiireksi.
  • Ymmärtäminen, että työ rakennetaan vaihe vaiheelta.
• Ajantaju
  • Yksinkertaisen kronologisen järjestyksen tunnistaminen.
  • Käsitteiden kuten ensin, sitten, sen jälkeen ja lopuksi ymmärtäminen.
  • Lyhyen toiminnan järjestäminen alkuun, keskikohtaan ja loppuun.
  • Muutoksen tunnistaminen ajan kuluessa kuvasarjassa.
  • Tekoprosessin peräkkäisten vaiheiden tunnistaminen.
• Digitaalinen lukutaito
  • Digitaalisen sovelluksen tavoitteellinen käyttäminen.
  • Vedä ja pudota -liikkeiden tekeminen tehtävän ratkaisemiseksi.
  • Digitaalisen median käyttäminen harjoitteluun, kuuntelemiseen ja oppimiseen.
  • Työskentely itsenäisesti tai ohjatusti interaktiivisen harjoituksen parissa.
• Motorinen kehitys
  • Hienomotoriikan harjoittelu vetämällä ja sijoittamalla kuvia.
  • Silmä-käsi-koordinaation vahvistaminen hiirtä, kosketusnäyttöä tai digitaalista taulua käytettäessä.
  • Tavoitteellinen ja hallittu toiminta digitaalisessa ympäristössä.
  • Hienomotoristen toimintojen tunnistaminen, kuten vaivaaminen, rullaaminen, työntäminen ja kiinnittäminen.
• Luova kehitys
  • Luovan tekoprosessin tunnistaminen peräkkäisten kuvien avulla.
  • Ymmärtäminen, että materiaalista voi tehdä jotakin uutta.
  • Muodonannon tunnistaminen: irralliset muodot yhdistetään hiireksi.
  • Huomion kiinnittäminen hahmon osiin, kuten vartaloon, korviin, silmiin ja häntään.

QR-koodi

Alla olevan ladattavan QR-koodin avulla voit siirtyä suoraan tähän sovellukseen.