Mistä leipä tulee? (6 kuvaa)

Viljasta leiväksi - opi leikkien matkasta pellolta pöytään.

Miten viljasta lopulta tulee herkullinen leipä pöytään? Tässä vuorovaikutteisessa päiväkoti-ikäisille suunnatussa harjoituksessa lapset tutustuvat leikinomaisesti siihen, millaisen matkan vilja kulkee pellolta siihen asti, kun se on leipänä valmis syötäväksi. Tehtävä vaikuttaa yksinkertaiselta: vedä 6 kuvaa oikeaan paikkaan, jotta prosessi viljasta leiväksi näkyy oikein. Tämä lajitteluharjoitus, jossa on täsmälleen 6 kuvaa, auttaa lapsia löytämään oikean järjestyksen askel askeleelta.

Lapset harjoittelevat loogista ajatteluaan asettamalla kuvat oikeaan järjestykseen. He oppivat pohtimaan, mitä tapahtuu ensin ja mitä tulee myöhemmin. Näin he kehittävät parempaa ymmärrystä aikajärjestyksestä, kronologiasta sekä syy-seuraussuhteista.

Lisäksi tämä ilmainen sovellus tukee kielen kehitystä. Jokaista kuvaa tukevat selkeät puhutut lauseet. Lapset kuulevat paljon puhuttuja sanoja ja käsitteitä. Kun he samanaikaisesti katsovat, kuuntelevat ja toimivat, uusi sanasto jää paremmin mieleen.

Harjoitus edistää myös ympäröivän maailman ymmärtämistä. Lapset saavat selville, mistä leipä tulee ja mitä vaiheita tarvitaan ennen kuin se on pöydällä. He oppivat, että vilja kasvaa pellolla, se käsitellään ja lopulta se muuttuu leiväksi. Tämä auttaa heitä ymmärtämään paremmin ympäröivää maailmaa.

Yksinkertaisen vedä ja pudota -toiminnon ansiosta lapset harjoittelevat lisäksi hienomotoriikkaa, silmän ja käden koordinaatiota sekä digitaalisia taitoja. Ilmainen sovellus sopii käytettäväksi tableteilla, tietokoneilla, interaktiivisilla tauluilla ja muissa digitaalisissa oppimisympäristöissä.

Tämä opettavainen harjoitus sopii erinomaisesti varhaiskasvatuksen opettajille, erityisopettajille, vanhemmille ja ohjaajille, jotka etsivät hauskaa tapaa käsitellä ruokaa, maataloutta, leipää, ajantajua, sanavaraston kehittämistä, kuuntelutaitoja, ympäristötietoa ja digitaalista lukutaitoa.

Anna lasten löytää leikin kautta, miten pellon vilja lopulta muuttuu leiväksi pöydälle, ja anna heille samalla vahva perusta kielelle, ajattelulle ja oppimiselle.

Verkkolokikirjasta vanhemmat ja opettajat voivat jälkikäteen helposti tarkistaa, mitä sovelluksia pelattiin ja millaisia tuloksia saavutettiin.

Oppimistavoitteet

• Kielen kehitys
  • Yksinkertaisten puhuttujen lauseiden kuunteleminen ja ymmärtäminen.
  • Sanaston laajentaminen aiheista vilja, pelto, maanviljelijä, sadonkorjuu, mylly, jauho, taikina, leipominen ja leipä.
  • Tiedon poimiminen puhutusta kielestä, jota kuvat tukevat.
  • Yhteyksien luominen puhuttujen lauseiden ja sopivien kuvien välille.
  • Käsitteiden kuten vilja, jauho, taikina, uuni, leipä, ensin, sen jälkeen ja lopuksi ymmärtäminen.
  • Yksinkertaisen prosessin kertominen uudelleen kuvien avulla.
• Looginen ja matemaattinen ajattelu
  • Kuuden kuvan sarjan järjestäminen loogisesti.
  • Tapahtumien sijoittaminen oikeaan järjestykseen.
  • Päätteleminen, mitä tapahtuu ensin, sen jälkeen ja viimeiseksi.
  • Syy-seuraussuhteen tunnistaminen konkreettisessa prosessissa.
  • Ongelman ratkaiseminen vertailemalla ja järjestämällä kuvia.
  • Ymmärtäminen, että eri vaiheet yhdessä johtavat lopputulokseen.
• Maailmaan tutustuminen / Orientoituminen maailmaan
  • Tunnistaa, mistä leipä tulee.
  • Ymmärtää, että vilja kasvaa pellolla ja siitä valmistetaan myöhemmin leipää.
  • Tutustua yksinkertaisiin vaiheisiin ruokaketjussa.
  • Yhdistää kokemuksia maataloudesta, ruoasta ja leipomisesta tunnistettaviin kuviin.
  • Havaita muutos: viljasta jauhoksi, jauhosta taikinaksi ja taikinasta leiväksi.
• Ajantaju
  • Tunnistaa yksinkertainen aikajärjestys.
  • Ymmärtää käsitteet kuten ensin, sitten, sen jälkeen ja lopuksi.
  • Järjestää lyhyt prosessi, jossa on alku, keskikohta ja loppu.
  • Tunnistaa ajan myötä tapahtuva muutos kuvasarjassa.
  • Ymmärtää, että leivän tekeminen koostuu useista peräkkäisistä vaiheista.
• Digitaalinen lukutaito
  • Käyttää digitaalista sovellusta tarkoituksenmukaisesti.
  • Suorittaa vedä ja pudota -liikkeitä tehtävän ratkaisemiseksi.
  • Käyttää digitaalisia medioita harjoitteluun, kuunteluun ja oppimiseen.
  • Työskennellä itsenäisesti tai ohjatusti interaktiivisen harjoituksen parissa.
• Motorinen kehitys
  • Harjoitella hienomotoriikkaa vetämällä ja asettamalla kuvia paikalleen.
  • Vahvistaa silmä-käsi-koordinaatiota hiirtä, kosketusnäyttöä tai digitaalista taulua käytettäessä.
  • Toimia tavoitteellisesti ja hallitusti digitaalisessa ympäristössä.

QR-koodi

Alla olevan ladattavan QR-koodin avulla voit siirtyä suoraan tähän sovellukseen.