Vorm x concrete hoeveelheid (4x4): Edelstenenn tellen

Delen op Facebook Delen op X Delen op WhatsApp Delen via e-mail Pinnen op Pinterest

Vorm x concrete hoeveelheid (4x4): Edelstenen tellen - sorteer edelstenen op vorm en aantal.

Welke edelsteen hoort op welke plaats in de tabel? In deze interactieve kleuteroefening leren kinderen spelenderwijs werken met een tabel met dubbele ingang. De opdracht bestaat uit een 4x4 matrix waarin kleuters edelstenen naar het juiste vak moeten slepen. Daarbij moeten ze telkens rekening houden met twee kenmerken tegelijk: de vorm van de edelsteen en de concrete hoeveelheid.

In de rijen worden de edelstenen gesorteerd volgens hun vorm: rond, driehoekig, vierkant of rechthoekig. In de kolommen wordt gekeken naar de hoeveelheid: 1, 2, 3 of 4 edelstenen. Om het juiste vak te vinden, moeten kleuters beide kenmerken combineren. Zo leren ze bijvoorbeeld zoeken naar de plaats waar de rij met ronde edelstenen en de kolom met 3 stuks elkaar kruisen.

Deze 4x4 matrixoefening stimuleert het logisch denken, classificeren en ordenen. Kinderen leren kenmerken herkennen, vergelijken en combineren. Ze ontdekken dat de juiste plaats in een tabel met dubbele ingang wordt bepaald door zowel de rij als de kolom. Daardoor oefenen ze belangrijke denkvaardigheden die later ook van pas komen bij wiskunde, probleemoplossend denken en het interpreteren van tabellen.

Ook het tellen krijgt in deze activiteit veel aandacht. Kleuters herkennen concrete hoeveelheden van 1 tot en met 4 en leren kleine aantallen nauwkeurig tellen en vergelijken. Omdat de hoeveelheden zichtbaar worden voorgesteld met echte edelstenen, wordt het getalbegrip op een concrete en begrijpelijke manier opgebouwd.

Daarnaast stimuleert deze gratis educatieve app de taalontwikkeling. De activiteit bevat veel gesproken ondersteuning, waardoor kinderen woorden en begrippen horen die te maken hebben met vormen, hoeveelheden, tellen, rijen, kolommen en plaatsbepaling. Door tegelijkertijd te kijken, luisteren, tellen en slepen wordt nieuwe woordenschat actief gekoppeld aan wat kinderen op het scherm zien en doen.

De oefening helpt kleuters bovendien om gericht te observeren. Ze moeten aandacht hebben voor verschillen tussen rond, driehoekig, vierkant en rechthoekig en tegelijk controleren hoeveel edelstenen er op een kaart staan. Het combineren van deze twee eigenschappen stimuleert de visuele waarneming, concentratie en het werkgeheugen.

Dankzij de eenvoudige drag-and-dropbediening oefenen kinderen ook hun fijne motoriek, oog-handcoördinatie en digitale vaardigheden. De gratis app is geschikt voor gebruik op tablets, computers, interactieve borden en andere digitale leeromgevingen.

Deze educatieve matrixoefening is ideaal voor kleuterleerkrachten, zorgleerkrachten, ouders en begeleiders die op zoek zijn naar een speelse manier om te werken rond tabellen met dubbele ingang, classificeren, vormen herkennen, hoeveelheden tot 4, tellen, logisch denken, visuele waarneming, woordenschatontwikkeling en digitale geletterdheid.

Laat kinderen de edelstenen tellen, vergelijken en op de juiste plaats in de 4x4 matrix leggen en bouw zo spelenderwijs verder aan hun inzicht in vormen, hoeveelheden en tabellen met dubbele ingang.

In het online logboek kunnen ouders en leerkrachten achteraf eenvoudig bekijken welke apps werden gespeeld en welke resultaten werden behaald.

Leerdoelen

  • Logisch en wiskundig denken
    • Voorwerpen en afbeeldingen vergelijken op basis van waarneembare eigenschappen.
    • Eigenschappen zoals kleur, vorm, grootte, patroon, object, personage, emotie, oriëntatie en bewegingsrichting herkennen en onderscheiden.
    • Afbeeldingen classificeren en ordenen op basis van één of meerdere kenmerken.
    • Gelijkenissen en verschillen tussen afbeeldingen herkennen en gebruiken om een keuze te maken.
    • Gelijktijdig rekening houden met twee criteria: een criterium van de rij en een criterium van de kolom.
    • Bepalen welke afbeelding voldoet aan de combinatie van twee gegeven eigenschappen.
    • Logische verbanden leggen tussen rijcriteria, kolomcriteria en de bijbehorende vakken van een tabel.
    • Een tabel met dubbele ingang systematisch onderzoeken en aanvullen.
    • Een eenvoudig wiskundig probleem oplossen door informatie te vergelijken, te combineren en toe te passen.
    • Een gekozen oplossing controleren aan de hand van de gegeven eigenschappen.
    • Toenemende complexiteit hanteren in tabellen van 2 × 2, 3 × 3 en 4 × 4.
  • Classificeren en ordenen
    • Afbeeldingen groeperen op basis van een gemeenschappelijk kenmerk.
    • Rekening houden met meer dan één eigenschap bij het ordenen van afbeeldingen.
    • Een afbeelding selecteren die tegelijk tot een bepaalde rij en een bepaalde kolom behoort.
    • Herkennen dat één afbeelding meerdere eigenschappen tegelijk kan bezitten.
    • Relevante kenmerken onderscheiden van kenmerken die voor de opdracht niet van belang zijn.
    • Een classificatie aanpassen wanneer een ander criterium wordt gebruikt.
  • Ruimtelijke oriëntatie en structurering
    • Zich oriënteren binnen een raster met rijen, kolommen en afzonderlijke vakken.
    • De relatie begrijpen tussen een rij, een kolom en hun snijpunt.
    • Een afbeelding op de juiste plaats in een tweedimensionale structuur plaatsen.
    • Posities binnen een raster doelgericht vergelijken en onderscheiden.
    • Begrippen zoals boven, onder, links, rechts, rij, kolom en vak functioneel gebruiken en begrijpen.
    • Een visuele structuur overzichtelijk en systematisch doorlopen.
  • Getalbegrip
    • Concrete hoeveelheden herkennen en van elkaar onderscheiden.
    • Hoeveelheden koppelen aan passende getalbeelden of cijfers wanneer deze als criterium worden gebruikt.
    • Verschillende voorstellingen van eenzelfde hoeveelheid met elkaar in verband brengen.
    • Getalbeelden, cijfers en concrete hoeveelheden vergelijken en classificeren.
    • Numerieke eigenschappen gebruiken als criterium binnen een tabel met dubbele ingang.
  • Visuele waarneming en patroonherkenning
    • Gericht kijken naar kenmerken van afbeeldingen en details van elkaar onderscheiden.
    • Vormen, kleuren, groottes, patronen en oriëntaties visueel herkennen en vergelijken.
    • Regelmaat en terugkerende kenmerken binnen rijen en kolommen herkennen.
    • Visuele informatie analyseren om te bepalen welke afbeelding op een bepaalde plaats thuishoort.
    • De aandacht richten op meerdere visuele kenmerken tegelijk.
  • Taalontwikkeling
    • Woordenschat uitbreiden rond eigenschappen zoals kleur, vorm, grootte, patroon, richting, hoeveelheid en positie.
    • Begrippen begrijpen die gebruikt worden om overeenkomsten en verschillen te beschrijven.
    • Eenvoudige mondelinge instructies rond classificeren, vergelijken en plaatsen begrijpen.
    • Eigenschappen van voorwerpen en afbeeldingen benoemen en beschrijven.
    • Verwoorden waarom een afbeelding bij een bepaalde combinatie van kenmerken hoort.
    • Wiskundige begrippen zoals rij, kolom, vak, gelijk, verschillend, groter, kleiner, boven, onder, links en rechts functioneel gebruiken.
  • Probleemoplossend en zelfstandig denken
    • Een opdracht stap voor stap aanpakken en een passende oplossingsstrategie gebruiken.
    • Eerst de kenmerken onderzoeken voordat een afbeelding wordt geplaatst.
    • Een gemaakte keuze controleren aan de hand van beide criteria.
    • Een fout herkennen en een oplossing aanpassen wanneer een afbeelding niet aan beide voorwaarden voldoet.
    • Steeds zelfstandiger een tabel met dubbele ingang analyseren en oplossen.
    • Aandacht en concentratie vasthouden tijdens een meerstapsopdracht.
  • Digitale geletterdheid
    • Een digitale toepassing doelgericht gebruiken.
    • Drag-and-dropbewegingen uitvoeren om afbeeldingen in het juiste vak van een raster te plaatsen.
    • Digitale feedback gebruiken om een oplossing te controleren en indien nodig bij te sturen.
    • Zelfstandig of begeleid werken met een interactieve wiskundige oefening.
  • Motorische ontwikkeling
    • Fijne motoriek oefenen door afbeeldingen gericht te slepen en neer te zetten.
    • Oog-handcoördinatie versterken bij het gebruiken van muis, touchscreen of digitaal bord.
    • Een afbeelding nauwkeurig binnen een afgebakend vak van een raster plaatsen.
    • Gericht en gecontroleerd handelen binnen een digitale omgeving.

QR-code

Via de downloadbare QR-code hieronder kun je rechtstreeks naar deze app navigeren.