Hunden er beskidt (3 billeder)

Fra mudderhund til ren hund - lær gennem leg om pleje og rækkefølge.

Hvad sker der med en hund, der glad har leget i mudderet? I denne interaktive børnehaveøvelse opdager børn på en legende måde, hvordan en beskidt hund bliver helt ren igen. Opgaven virker enkel: træk de 3 billeder til det rigtige sted, så hundens historie vises korrekt. Denne sorteringsøvelse med præcis 3 billeder hjælper børnehavebørn trin for trin med at finde den rigtige rækkefølge.

Børnehavebørn øver deres logiske tænkning ved at placere billeder i den rigtige rækkefølge. De lærer at tænke over, hvad der sker først, hvad der kommer bagefter, og hvordan en situation ændrer sig. Derved udvikler de en bedre forståelse af tidsrækkefølge, kronologi og årsag-virkning-sammenhænge.

Derudover stimulerer denne gratis app sprogudviklingen. Hvert billede understøttes af tydelige talte sætninger. Børn hører mange talte ord og begreber. Ved samtidig at se, lytte og handle huskes nyt ordforråd bedre.

Øvelsen bidrager også til omverdensforståelse. Børnehavebørn opdager, at dyr har brug for omsorg, og at vask hjælper dem med at blive rene igen. De lærer at tænke over hygiejne, pleje og det at passe kæledyr. Det hjælper dem med bedre at forstå verden omkring sig.

Takket være den enkle træk-og-slip-betjening øver børn desuden deres finmotorik, øje-hånd-koordination og digitale færdigheder. Den gratis app er velegnet til brug på tablets, computere, interaktive tavler og andre digitale læringsmiljøer.

Denne pædagogiske øvelse er ideel for børnehavepædagoger, støtteundervisere, forældre og vejledere, der leder efter en sjov måde at arbejde med tidsrækkefølge, årsag og virkning, dyrepleje, hygiejne, ordforrådsudvikling, lyttefærdigheder, omverdensforståelse og digital dannelse.

Lad børn gennem leg opdage, hvordan en beskidt hund bliver helt ren igen, og giv dem samtidig et stærkt grundlag for sprog, tænkning og læring.

I den online logbog kan forældre og lærere bagefter nemt se, hvilke apps der blev spillet, og hvilke resultater der blev opnået.

Læringsmål

• Sprogudvikling
  • Lytte til og forstå enkle talte sætninger.
  • Udvide ordforrådet omkring hund, mudder, snavs, vaske, vand, sæbe og ren.
  • Hente information fra talt sprog, der støttes af billeder.
  • Skabe sammenhænge mellem udtalte sætninger og passende billeder.
  • Forstå begreber som snavset, ren, vaske, først, derefter og til sidst.
  • Genfortælle en enkel begivenhed ved hjælp af billeder.
• Logisk og matematisk tænkning
  • Ordne en række på tre billeder logisk.
  • Sætte begivenheder i korrekt rækkefølge.
  • Ræsonnere over, hvad der sker først, derefter og sidst.
  • Genkende årsag og virkning i en konkret situation.
  • Løse et problem ved at sammenligne og ordne billeder.
• Verdensorientering / Orientering i verden
  • Genkende og forstå daglige plejehandlinger.
  • Indse, at noget kan blive snavset og derefter gøres rent igen.
  • Forbinde erfaringer med dyr, pleje og hygiejne med genkendelige billeder.
  • Iagttage forandring: fra snavset til vasket og ren.
• Tidsfornemmelse
  • Genkende en enkel kronologisk rækkefølge.
  • Forstå begreber som først, så, derefter og til sidst.
  • Ordne en kort begivenhed med begyndelse, midte og slutning.
  • Genkende forandring over tid i en række billeder.
• Digital dannelse
  • Bruge en digital applikation målrettet.
  • Udføre træk-og-slip-bevægelser for at løse en opgave.
  • Bruge digitale medier til at øve, lytte og lære.
  • Arbejde selvstændigt eller med vejledning med en interaktiv øvelse.
• Motorisk udvikling
  • Øve finmotorik ved at trække og placere billeder.
  • Styrke øje-hånd-koordination ved brug af mus, touchskærm eller digital tavle.
  • Handle målrettet og kontrolleret i et digitalt miljø.

QR-kode

Via QR-koden nedenfor, som kan downloades, kan du gå direkte til denne app.