Připravit krajíc chleba s čokoládovou pomazánkou (3 obrázky)

Chléb s čokoládovou pomazánkou - učte se hravou formou logicky řadit.

Jak připravit chutný chléb s čokoládovou pomazánkou? V tomto interaktivním cvičení pro děti v mateřské škole děti hravou formou objevují, jak jednoduchá činnost probíhá krok za krokem. Úkol vypadá jednoduše: přetáhni 3 obrázky na správné místo tak, aby si dívka nejprve vzala krajíc chleba, potom ho namazala čokoládovou pomazánkou a nakonec si z něj pořádně kousla. Za touto zábavnou aktivitou s přesně 3 obrázky se však skrývá mnoho cenného učení.

Děti si procvičují logické myšlení tím, že řadí obrázky do správného pořadí. Učí se přemýšlet o tom, co se děje nejdříve a co přichází později. Díky tomu si rozvíjejí lepší porozumění časové posloupnosti, chronologii a vztahům příčiny a následku.

Tato bezplatná aplikace navíc podporuje rozvoj jazyka. Každý obrázek je doplněn jasnými mluvenými větami. Děti slyší mnoho mluvených slov a pojmů. Díky současnému dívání, poslouchání a jednání si novou slovní zásobu lépe zapamatují.

Cvičení také přispívá k poznávání světa. Děti objevují, jak každodenní činnost probíhá krok za krokem. Učí se přemýšlet o samostatnosti, přípravě jídla a jednoduchých rutinách každodenního života.

Díky jednoduchému ovládání přetažením si děti navíc procvičují jemnou motoriku, koordinaci oka a ruky a digitální dovednosti. Bezplatná aplikace je vhodná pro použití na tabletech, počítačích, interaktivních tabulích a v dalších digitálních vzdělávacích prostředích.

Toto vzdělávací cvičení je ideální pro učitele mateřských škol, podpůrné učitele, rodiče a průvodce, kteří hledají zábavný způsob, jak pracovat s každodenními rutinami, logickým řazením, vnímáním času, rozvojem slovní zásoby, poslechovými dovednostmi, poznáváním světa a digitální gramotností.

Nechte děti hravou formou objevovat, jak se připravuje chléb s čokoládovou pomazánkou, a zároveň jim dejte pevný základ pro jazyk, myšlení a učení.

V online deníku mohou rodiče a učitelé později snadno zjistit, které aplikace byly hrány a jakých výsledků bylo dosaženo.

Vzdělávací cíle

• Rozvoj jazyka
  • Poslech a porozumění jednoduchým mluveným větám.
  • Rozšiřování slovní zásoby kolem chleba, čokoládové pomazánky, nože, mazání, jídla, ...
  • Získávání informací z mluveného jazyka podpořeného obrázky.
  • Propojování vyslovených vět s vhodnými obrázky.
  • Porozumění pojmům jako vzít, namazat, jíst, nejprve, potom a na konci.
  • Převyprávění jednoduché události podle obrázků.
• Logické a matematické myšlení
  • Logické seřazení série tří obrázků.
  • Uspořádání událostí ve správném pořadí.
  • Uvažování o tom, co se děje nejprve, potom a naposled.
  • Rozpoznání příčiny a následku v konkrétní situaci.
  • Řešení problému porovnáváním a řazením obrázků.
• Orientace ve světě / Poznávání světa
  • Rozpoznávání a porozumění každodenním činnostem kolem jídla a stolování.
  • Pochopení, že chléb se nejprve připraví, než ho lze sníst.
  • Propojování zkušeností s jídlem, mazáním chleba a samostatností s rozpoznatelnými obrázky.
  • Vnímání změny: od prázdného chleba k namazanému chlebu a potom k jeho snězení.
• Vnímání času
  • Rozpoznání jednoduchého chronologického pořadí.
  • Porozumění pojmům jako nejprve, pak, potom a nakonec.
  • Uspořádání krátké události se začátkem, prostředkem a koncem.
  • Rozpoznání změny v čase v sérii obrázků.
• Digitální gramotnost
  • Cílené používání digitální aplikace.
  • Provádění pohybů přetažení a puštění pro vyřešení úkolu.
  • Používání digitálních médií k procvičování, poslechu a učení.
  • Samostatná nebo vedená práce s interaktivním cvičením.
• Motorický rozvoj
  • Procvičování jemné motoriky přetahováním a umísťováním obrázků.
  • Posilování koordinace oko-ruka při používání myši, dotykové obrazovky nebo digitální tabule.
  • Cílené a kontrolované jednání v digitálním prostředí.

QR kód

Pomocí níže uvedeného QR kódu, který si můžete stáhnout, můžete přejít přímo do této aplikace.