Lage en brødskive med sjokoladepålegg (3 bilder)

Del på Facebook Del på X Del på WhatsApp Del via e-post Fest på Pinterest

En brødskive med sjokoladepålegg - lær logisk rekkefølge gjennom lek.

Hvordan lager du en god brødskive med sjokoladepålegg? I denne interaktive barnehageøvelsen oppdager barn på en leken måte hvordan en enkel handling skjer trinn for trinn. Oppgaven virker enkel: dra de 3 bildene til riktig plass slik at jenta først tar en brødskive, deretter smører den med sjokoladepålegg og til slutt tar en stor bit av den. Men bak denne morsomme aktiviteten med nøyaktig 3 bilder ligger det mye verdifull læring.

Barnehagebarn øver på logisk tenkning ved å plassere bilder i riktig rekkefølge. De lærer å tenke over hva som skjer først og hva som kommer senere. Slik utvikler de en bedre forståelse av tidsrekkefølge, kronologi og årsak-virkning-sammenhenger.

I tillegg stimulerer denne gratisappen språkutviklingen. Hvert bilde støttes av tydelige oppleste setninger. Barn hører mange talte ord og begreper. Ved å se, lytte og handle samtidig huskes nytt ordforråd bedre.

Øvelsen bidrar også til forståelse av omverdenen. Barnehagebarn oppdager hvordan en daglig handling skjer trinn for trinn. De lærer å tenke over selvstendighet, matlaging og enkle rutiner fra hverdagslivet.

Takket være den enkle dra-og-slipp-betjeningen øver barn dessuten på finmotorikk, øye-hånd-koordinasjon og digitale ferdigheter. Gratisappen passer til bruk på nettbrett, datamaskiner, interaktive tavler og andre digitale læringsmiljøer.

Denne pedagogiske øvelsen er ideell for barnehagelærere, støttelærere, foreldre og veiledere som leter etter en morsom måte å arbeide med daglige rutiner, logisk rekkefølge, tidsforståelse, utvikling av ordforråd, lytteferdigheter, omverdensforståelse og digital kompetanse.

La barn oppdage gjennom lek hvordan man lager en brødskive med sjokoladepålegg, og gi dem samtidig et sterkt grunnlag for språk, tenkning og læring.

I den nettbaserte loggboken kan foreldre og lærere etterpå enkelt se hvilke apper som ble spilt, og hvilke resultater som ble oppnådd.

Læringsmål

  • Språkutvikling
    • Lytte til og forstå enkle muntlige setninger.
    • Utvide ordforrådet rundt brødskive, sjokoladepålegg, kniv, smøre, spise, ...
    • Hente informasjon fra muntlig språk som støttes av bilder.
    • Skape sammenhenger mellom uttalte setninger og passende bilder.
    • Forstå begreper som ta, smøre, spise, først, deretter og til slutt.
    • Gjenfortelle en enkel hendelse ved hjelp av bilder.
  • Logisk og matematisk tenkning
    • Ordne en serie med tre bilder logisk.
    • Plassere hendelser i riktig rekkefølge.
    • Resonnere over hva som skjer først, deretter og sist.
    • Gjenkjenne årsak og virkning i en konkret situasjon.
    • Løse et problem ved å sammenligne og sortere bilder.
  • Verdensorientering / Orientering i verden
    • Gjenkjenne og forstå daglige handlinger rundt mat og måltider.
    • Forstå at en brødskive først må gjøres klar før man kan spise den.
    • Knytte erfaringer rundt mat, smøring av brød og selvstendighet til gjenkjennelige bilder.
    • Observere endring: fra en tom brødskive til en smurt brødskive og deretter til å spise den.
  • Tidsforståelse
    • Gjenkjenne en enkel kronologisk rekkefølge.
    • Forstå begreper som først, så, deretter og til slutt.
    • Ordne en kort hendelse med begynnelse, midtdel og slutt.
    • Gjenkjenne endring over tid i en bildeserie.
  • Digital kompetanse
    • Bruke en digital applikasjon målrettet.
    • Utføre dra-og-slipp-bevegelser for å løse en oppgave.
    • Bruke digitale medier til å øve, lytte og lære.
    • Arbeide selvstendig eller veiledet med en interaktiv øvelse.
  • Motorisk utvikling
    • Øve finmotorikk ved å dra og plassere bilder.
    • Styrke øye-hånd-koordinasjonen ved bruk av mus, berøringsskjerm eller digital tavle.
    • Handle målrettet og kontrollert i et digitalt miljø.

QR-kode

Via den nedlastbare QR-koden nedenfor kan du gå direkte til denne appen.