De la oaie la pulover de lână (4 imagini)

De la oaie la pulover de lână - învață prin joc despre lână și îmbrăcăminte.

Cum devine lâna unei oi, în cele din urmă, un pulover călduros de lână? În acest exercițiu interactiv pentru preșcolari, copiii descoperă într-un mod ludic cum este prelucrată lâna. Sarcina pare simplă: trage cele 4 imagini la locul potrivit, astfel încât procesul de la oaie la pulover să fie redat corect. Acest exercițiu de sortare cu exact 4 imagini îi ajută pe preșcolari să descopere pas cu pas ordinea corectă.

Preșcolarii își exersează gândirea logică prin așezarea imaginilor în ordinea corectă. Ei învață să se gândească la ceea ce se întâmplă mai întâi și la ceea ce urmează mai târziu. Astfel, dezvoltă o mai bună înțelegere a succesiunii temporale, a cronologiei și a relațiilor cauză-efect.

În plus, această aplicație gratuită stimulează dezvoltarea limbajului. Fiecare imagine este susținută de propoziții rostite clar. Copiii aud multe cuvinte și noțiuni rostite. Prin faptul că privesc, ascultă și acționează în același timp, vocabularul nou este reținut mai bine.

Exercițiul contribuie și la cunoașterea lumii. Preșcolarii descoperă că o oaie dă lână, că această lână poate fi toarsă pentru a deveni fir de tricotat și că, în cele din urmă, din ea se poate face un pulover de lână. Acest lucru îi ajută să înțeleagă mai bine lumea din jurul lor.

Datorită controlului simplu de tip drag-and-drop, copiii își exersează de asemenea motricitatea fină, coordonarea ochi-mână și competențele digitale. Aplicația gratuită este potrivită pentru utilizarea pe tablete, computere, table interactive și alte medii digitale de învățare.

Acest exercițiu educativ este ideal pentru educatori, profesori de sprijin, părinți și însoțitori care caută o modalitate plăcută de a lucra pe teme precum lâna, îmbrăcămintea, animalele, procesele de producție, simțul timpului, dezvoltarea vocabularului, capacitatea de ascultare, cunoașterea lumii și alfabetizarea digitală.

Lasă copiii să descopere prin joc cum lâna unei oi se transformă într-un pulover călduros și oferă-le în același timp o bază solidă pentru limbaj, gândire și învățare.

În jurnalul online, părinții și profesorii pot vedea apoi cu ușurință ce aplicații au fost folosite și ce rezultate au fost obținute.

Obiective de învățare

• Dezvoltarea limbajului
  • Ascultarea și înțelegerea unor propoziții orale simple.
  • Extinderea vocabularului legat de oaie, lână, tuns, spălat, tricotat și pulover.
  • Extragerea informațiilor din limbajul vorbit susținut de imagini.
  • Stabilirea legăturilor între propozițiile rostite și imaginile potrivite.
  • Înțelegerea unor concepte precum oaie, lână, tuns, fir, tricotat, pulover, mai întâi, apoi și la final.
  • Repovestirea unui eveniment simplu cu ajutorul imaginilor.
• Gândire logică și matematică
  • Ordonarea logică a unei serii de imagini.
  • Așezarea evenimentelor în ordinea corectă.
  • Raționarea despre ce se întâmplă mai întâi, apoi și la urmă.
  • Recunoașterea cauzei și efectului într-o situație concretă.
  • Urmărirea unui proces pas cu pas, de la oaie la puloverul de lână.
  • Rezolvarea unei probleme prin compararea și ordonarea imaginilor.
• Cunoașterea lumii / Orientarea în lume
  • Recunoașterea faptului că lâna provine de la o oaie.
  • Înțelegerea faptului că materiile prime pot fi transformate în produse utile.
  • Legarea experiențelor despre animale, îmbrăcăminte, materiale și meșteșuguri de imagini ușor de recunoscut.
  • Observarea schimbării: de la blana de pe oaie la lână, fir și, în cele din urmă, un pulover tricotat.
  • Recunoașterea și înțelegerea unui proces simplu de producție.
• Simțul timpului
  • Recunoașterea unei succesiuni cronologice simple.
  • Înțelegerea unor concepte precum mai întâi, apoi, după aceea și în cele din urmă.
  • Ordonarea unui eveniment sau proces cu început, mijloc și sfârșit.
  • Recunoașterea schimbării în timp într-o serie de imagini.
  • Înțelegerea faptului că unele produse apar prin mai mulți pași succesivi.
• Alfabetizare digitală
  • Utilizarea cu scop clar a unei aplicații digitale.
  • Executarea mișcărilor de tip drag-and-drop pentru a rezolva o sarcină.
  • Utilizarea mediilor digitale pentru exersare, ascultare și învățare.
  • Lucrul independent sau ghidat cu un exercițiu interactiv.
• Dezvoltare motorie
  • Exersarea motricității fine prin tragerea și așezarea imaginilor.
  • Întărirea coordonării ochi-mână la folosirea mouse-ului, a ecranului tactil sau a tablei digitale.
  • Acționarea orientată și controlată într-un mediu digital.

Cod QR

Folosind codul QR descărcabil de mai jos, poți accesa direct această aplicație.