صنع أرجوحة مع أبي (4 صور)

بناء أرجوحة - تعلّم من خلال اللعب عن التعاون والترتيب.

كيف يتم تركيب أرجوحة؟ في هذا التمرين التفاعلي لرياض الأطفال، يكتشف الأطفال بطريقة مرحة كيف تبني فتاة مع أبيها أرجوحة في الحديقة ثم تتأرجح عليها. تبدو المهمة بسيطة: اسحب الصور الأربع إلى المكان الصحيح حتى تُعرض القصة بشكل صحيح. يساعد تمرين الترتيب هذا، الذي يحتوي على 4 صور بالضبط، أطفال الروضة على اكتشاف التسلسل الصحيح خطوة بخطوة.

يمارس أطفال الروضة التفكير المنطقي من خلال وضع الصور بالترتيب الصحيح. يتعلمون التفكير فيما يحدث أولاً وما يأتي لاحقاً. وبهذا يطورون فهماً أفضل للتسلسل الزمني والكرونولوجيا وعلاقات السبب والنتيجة.

بالإضافة إلى ذلك، يحفّز هذا التطبيق المجاني تطور اللغة. كل صورة مدعومة بجمل منطوقة واضحة. يسمع الأطفال الكثير من الكلمات والمفاهيم المنطوقة. ومن خلال النظر والاستماع والعمل في الوقت نفسه، تُحفظ المفردات الجديدة بشكل أفضل.

يساهم التمرين أيضاً في التعرف إلى العالم. يكتشف أطفال الروضة كيف يمكن بناء شيء ما خطوة بخطوة، وكيف يساعد التعاون على الوصول إلى نتيجة جميلة. وهذا يساعدهم على فهم العالم من حولهم بشكل أفضل.

بفضل طريقة السحب والإفلات البسيطة، يمارس الأطفال أيضاً المهارات الحركية الدقيقة، والتنسيق بين العين واليد، والمهارات الرقمية. التطبيق المجاني مناسب للاستخدام على الأجهزة اللوحية والحواسيب واللوحات التفاعلية وغيرها من بيئات التعلم الرقمية.

هذا التمرين التعليمي مثالي لمعلّمي رياض الأطفال، ومعلّمي الدعم، والآباء، والمرافقين الذين يبحثون عن طريقة ممتعة للعمل حول التسلسل، والتعاون، والبناء، والإحساس بالوقت، وتنمية المفردات، ومهارة الاستماع، والتعرف إلى العالم، ومحو الأمية الرقمية.

دع الأطفال يكتشفون من خلال اللعب كيف تُبنى الأرجوحة خطوة بخطوة، وامنحهم في الوقت نفسه أساساً قوياً للغة والتفكير والتعلّم.

في السجل الإلكتروني، يمكن للآباء والمعلّمين لاحقاً أن يروا بسهولة أي التطبيقات تم لعبها وأي النتائج تم تحقيقها.

أهداف التعلّم

• تطوير اللغة
  • الاستماع إلى جمل منطوقة بسيطة وفهمها.
  • توسيع المفردات حول الأب، الأرجوحة، الحبل، اللوح، البناء والتأرجح.
  • استخلاص المعلومات من اللغة المنطوقة المدعومة بالصور.
  • الربط بين الجمل المنطوقة والصور المناسبة.
  • فهم مفاهيم مثل البناء، الصنع، جاهز، أولاً، بعد ذلك وفي النهاية.
  • إعادة سرد حدث بسيط بالاستعانة بالصور.
• التفكير المنطقي والرياضي
  • ترتيب سلسلة من الصور ترتيباً منطقياً.
  • وضع الأحداث في تسلسل صحيح.
  • التفكير فيما يحدث أولاً، ثم بعد ذلك، وأخيراً.
  • التعرف على السبب والنتيجة ضمن موقف ملموس.
  • حل مشكلة من خلال مقارنة الصور وترتيبها.
  • إدراك أن خطوات مختلفة ضرورية للوصول إلى نتيجة نهائية.
• استكشاف العالم / التوجّه نحو العالم
  • التعرف على أن الناس يمكنهم صنع شيء أو بناؤه معاً.
  • إدراك أن الأجزاء المنفصلة يمكن أن تكوّن معاً كلاً قابلاً للاستخدام.
  • ربط التجارب حول الحديقة واللعب والمساعدة والتعاون بصور مألوفة.
  • ملاحظة التغيّر: من أجزاء منفصلة إلى أرجوحة مكتملة.
  • فهم أن جهاز اللعب لا يمكن استخدامه إلا عندما يكون جاهزاً وآمناً.
• الإحساس بالزمن
  • التعرف على تسلسل زمني بسيط.
  • فهم مفاهيم مثل أولاً، ثم، بعد ذلك وأخيراً.
  • ترتيب حدث قصير له بداية ووسط ونهاية.
  • التعرف على التغيّر عبر الزمن في سلسلة من الصور.
  • اتباع خطة خطوات من التحضير إلى النتيجة النهائية.
• التطور الاجتماعي والعاطفي
  • التعرف على أن طفلاً وبالغاً يعملان معاً في مهمة.
  • إدراك أن طلب المساعدة والحصول عليها يمكن أن يكونا جزءاً من نشاط.
  • التعرف على المشاعر الإيجابية عند تحقيق نتيجة.
  • اختبار أن التعاون يمكن أن يؤدي إلى متعة اللعب.
• الثقافة الرقمية
  • استخدام تطبيق رقمي بشكل هادف.
  • تنفيذ حركات السحب والإفلات لحل مهمة.
  • استخدام الوسائط الرقمية للتدريب والاستماع والتعلم.
  • العمل باستقلالية أو بتوجيه مع تمرين تفاعلي.
• التطور الحركي
  • تدريب المهارات الحركية الدقيقة من خلال سحب الصور وإفلاتها.
  • تعزيز التنسيق بين العين واليد عند استخدام الفأرة أو الشاشة اللمسية أو اللوح الرقمي.
  • التصرف بطريقة هادفة ومضبوطة داخل بيئة رقمية.

رمز الاستجابة السريعة

باستخدام رمز QR القابل للتنزيل أدناه، يمكنك الانتقال مباشرةً إلى هذا التطبيق.