Costruire un'altalena insieme a papà (4 immagini)

Costruire un’altalena - imparare giocando la collaborazione e la sequenza.

Come si monta un’altalena? In questo esercizio interattivo per la scuola dell’infanzia, i bambini scoprono in modo giocoso come una bambina costruisce un’altalena in giardino insieme al papà e poi ci si dondola. Il compito sembra semplice: trascina le 4 immagini nel posto giusto affinché la storia venga mostrata correttamente. Questo esercizio di ordinamento con esattamente 4 immagini aiuta i bambini della scuola dell’infanzia a scoprire passo dopo passo la sequenza corretta.

I bambini della scuola dell’infanzia esercitano il pensiero logico disponendo le immagini nell’ordine corretto. Imparano a riflettere su ciò che accade prima e su ciò che viene dopo. In questo modo sviluppano una migliore comprensione della sequenza temporale, della cronologia e dei rapporti di causa-effetto.

Inoltre, questa app gratuita stimola lo sviluppo del linguaggio. Ogni immagine è supportata da frasi pronunciate in modo chiaro. I bambini ascoltano molte parole e concetti parlati. Guardando, ascoltando e agendo allo stesso tempo, il nuovo vocabolario viene ricordato meglio.

L’esercizio contribuisce anche alla scoperta del mondo. I bambini scoprono come si può costruire qualcosa passo dopo passo e come la collaborazione aiuta a ottenere un bel risultato. Questo li aiuta a comprendere meglio il mondo che li circonda.

Grazie al semplice comando drag-and-drop, i bambini esercitano inoltre la motricità fine, la coordinazione occhio-mano e le competenze digitali. L’app gratuita è adatta all’uso su tablet, computer, lavagne interattive e altri ambienti di apprendimento digitali.

Questo esercizio educativo è ideale per insegnanti della scuola dell’infanzia, insegnanti di sostegno, genitori e accompagnatori che cercano un modo divertente per lavorare su sequenza, collaborazione, costruzione, senso del tempo, sviluppo del vocabolario, capacità di ascolto, scoperta del mondo e alfabetizzazione digitale.

Lascia che i bambini scoprano giocando come un’altalena viene costruita passo dopo passo e offri loro allo stesso tempo una solida base per il linguaggio, il pensiero e l’apprendimento.

Nel registro online, genitori e insegnanti possono poi vedere facilmente quali app sono state usate e quali risultati sono stati raggiunti.

Obiettivi di apprendimento

• Sviluppo del linguaggio
  • Ascoltare e comprendere semplici frasi pronunciate.
  • Ampliare il vocabolario relativo a papà, altalena, corda, asse, costruire e dondolarsi.
  • Ricavare informazioni dal linguaggio parlato supportato da immagini.
  • Stabilire collegamenti tra frasi pronunciate e immagini corrispondenti.
  • Comprendere concetti come costruire, fare, pronto, prima, dopo e alla fine.
  • Raccontare di nuovo un evento semplice con l’aiuto delle immagini.
• Pensiero logico e matematico
  • Ordinare logicamente una serie di immagini.
  • Mettere gli eventi nell’ordine corretto.
  • Ragionare su ciò che accade prima, dopo e per ultimo.
  • Riconoscere causa ed effetto in una situazione concreta.
  • Risolvere un problema confrontando e ordinando immagini.
  • Comprendere che sono necessari diversi passaggi per arrivare a un risultato finale.
• Conoscenza del mondo / Orientamento nel mondo
  • Riconoscere che le persone possono fare o costruire qualcosa insieme.
  • Comprendere che parti separate possono formare insieme un insieme utilizzabile.
  • Collegare esperienze legate al giardino, al gioco, all’aiuto e alla collaborazione con immagini riconoscibili.
  • Osservare il cambiamento: da parti separate a un’altalena finita.
  • Comprendere che un gioco da esterno può essere usato solo quando è finito e sicuro.
• Percezione del tempo
  • Riconoscere una semplice sequenza cronologica.
  • Comprendere concetti come prima, poi, dopo e infine.
  • Ordinare un breve evento con inizio, parte centrale e fine.
  • Riconoscere il cambiamento nel tempo in una serie di immagini.
  • Seguire un piano passo dopo passo dalla preparazione al risultato finale.
• Sviluppo sociale ed emotivo
  • Riconoscere che un bambino e un adulto lavorano insieme a un compito.
  • Comprendere che chiedere aiuto e ricevere aiuto può far parte di un’attività.
  • Riconoscere sentimenti positivi quando si raggiunge un risultato.
  • Sperimentare che collaborare può portare al piacere del gioco.
• Alfabetizzazione digitale
  • Utilizzare un’applicazione digitale in modo mirato.
  • Eseguire movimenti drag-and-drop per risolvere un compito.
  • Utilizzare i media digitali per esercitarsi, ascoltare e imparare.
  • Lavorare autonomamente o con guida su un esercizio interattivo.
• Sviluppo motorio
  • Esercitare la motricità fine trascinando e rilasciando immagini.
  • Rafforzare la coordinazione occhio-mano usando mouse, touchscreen o lavagna digitale.
  • Agire in modo mirato e controllato all’interno di un ambiente digitale.

Codice QR

Tramite il codice QR scaricabile qui sotto puoi accedere direttamente a questa applicazione.