Vi lager en deilig smoothie (5 bilder)

Å lage en god smoothie - lær gjennom lek å plassere trinn i riktig rekkefølge.

Hvordan lager man en god smoothie? I denne interaktive førskoleøvelsen oppdager barna på en leken måte hvilke trinn som trengs for å gjøre frukt om til en sunn smoothie. Oppgaven virker enkel: dra de 5 bildene til riktig plass slik at jenta lager smoothien i riktig rekkefølge. Denne sorteringsøvelsen med nøyaktig 5 bilder hjelper førskolebarn med å oppdage riktig rekkefølge steg for steg.

Førskolebarn øver på logisk tenkning ved å plassere bilder i riktig rekkefølge. De lærer å tenke over hva som skjer først, og hva som kommer senere. Slik utvikler de en bedre forståelse av tidsrekkefølge, kronologi og årsak-virkning-forhold.

I tillegg stimulerer denne gratisappen språkutviklingen. Hvert bilde støttes av tydelige oppleste setninger. Barna hører mange talte ord og begreper. Ved å se, lytte og handle samtidig huskes nytt ordforråd bedre.

Øvelsen bidrar også til omverdensforståelse. Førskolebarn oppdager hvordan man kan lage en smoothie med frukt og andre ingredienser. De lærer å tenke over enkle handlinger på kjøkkenet og kjenner igjen trinn fra hverdagen.

Takket være den enkle dra-og-slipp-betjeningen øver barna dessuten på finmotorikk, øye-hånd-koordinasjon og digitale ferdigheter. Gratisappen egner seg for bruk på nettbrett, datamaskiner, interaktive tavler og andre digitale læringsmiljøer.

Denne pedagogiske øvelsen er ideell for barnehagelærere, støttelærere, foreldre og veiledere som leter etter en morsom måte å arbeide med rekkefølge, trinnvise planer, sunn mat, utvikling av ordforråd, lytteferdigheter, omverdensforståelse og digital kompetanse.

La barna oppdage gjennom lek hvordan en jente lager en god smoothie, og gi dem samtidig et sterkt grunnlag for språk, tenkning og læring.

I den nettbaserte loggboken kan foreldre og lærere etterpå enkelt se hvilke apper som ble brukt, og hvilke resultater som ble oppnådd.

Læringsmål

• Språkutvikling
  • Lytte til og forstå enkle muntlige setninger.
  • Utvide ordforrådet rundt mango, frukt, skjæring, blender, miksing, smoothie og drikking.
  • Hente informasjon fra muntlig språk som støttes av bilder.
  • Skape sammenhenger mellom uttalte setninger og passende bilder.
  • Forstå begreper som frukt, biter, mikse, ferdig, først, deretter og til slutt.
  • Gjenfortelle en enkel hendelse ved hjelp av bilder.
• Logisk og matematisk tenkning
  • Ordne en serie på fem bilder logisk.
  • Plassere hendelser i riktig rekkefølge.
  • Resonnere over hva som skjer først, deretter og sist.
  • Gjenkjenne årsak og virkning i en konkret situasjon.
  • Løse et problem ved å sammenligne og sortere bilder.
  • Forstå at løse ingredienser sammen kan danne en ny helhet.
• Verdensforståelse / Orientering i verden
  • Gjenkjenne og forstå daglige handlinger knyttet til mat og tilberedning.
  • Knytte erfaringer rundt frukt, drikke og enkle kjøkkenhandlinger til gjenkjennelige bilder.
  • Forstå at man kan bruke ingredienser steg for steg for å lage noe ferdig.
  • Observere forandring: fra mango og andre ingredienser til en mangosmoothie.
  • Være oppmerksom på enkle avtaler om trygg og hygienisk håndtering av mat.
• Tidsforståelse
  • Gjenkjenne en enkel kronologisk rekkefølge.
  • Forstå begreper som først, så, deretter og til slutt.
  • Ordne en kort hendelse med begynnelse, midtdel og slutt.
  • Gjenkjenne forandring over tid i en bildeserie.
  • Følge en tilberedningsprosess steg for steg.
• Digital kompetanse
  • Bruke en digital applikasjon målrettet.
  • Utføre dra-og-slipp-bevegelser for å løse en oppgave.
  • Bruke digitale medier til å øve, lytte og lære.
  • Arbeide selvstendig eller veiledet med en interaktiv øvelse.
• Motorisk utvikling
  • Øve finmotorikk ved å dra og plassere bilder.
  • Styrke øye-hånd-koordinasjon ved bruk av mus, berøringsskjerm eller digital tavle.
  • Handle målrettet og kontrollert i et digitalt miljø.

QR-kode

Via den nedlastbare QR-koden nedenfor kan du gå direkte til denne appen.