Cómo hacer un muñeco de nieve (5 imágenes)

Hacer un muñeco de nieve - aprender jugando a colocar los pasos en el orden correcto.

¿Cómo se hace un muñeco de nieve en el jardín? En este ejercicio interactivo para educación infantil, los niños descubren de forma lúdica qué pasos son necesarios para convertir la nieve en un bonito muñeco de nieve. La tarea parece sencilla: arrastra las 5 imágenes al lugar correcto para que la niña haga el muñeco de nieve en el orden adecuado. Este ejercicio de ordenación con exactamente 5 imágenes ayuda a los niños de infantil a descubrir paso a paso la secuencia correcta.

Los niños de infantil practican su pensamiento lógico colocando imágenes en el orden correcto. Aprenden a pensar en qué ocurre primero y qué viene después. Así desarrollan una mejor comprensión de la secuencia temporal, la cronología y las relaciones de causa y efecto.

Además, esta aplicación gratuita estimula el desarrollo del lenguaje. Cada imagen cuenta con el apoyo de frases habladas claras. Los niños oyen muchas palabras y conceptos hablados. Al mirar, escuchar y actuar al mismo tiempo, recuerdan mejor el vocabulario nuevo.

El ejercicio también contribuye al conocimiento del mundo. Los niños de infantil descubren qué se puede hacer con la nieve en invierno y qué pasos son necesarios para hacer un muñeco de nieve. Esto les ayuda a comprender mejor el mundo que les rodea.

Gracias al sencillo manejo de arrastrar y soltar, los niños también practican su motricidad fina, la coordinación ojo-mano y las habilidades digitales. La aplicación gratuita es adecuada para usar en tabletas, ordenadores, pizarras interactivas y otros entornos digitales de aprendizaje.

Este ejercicio educativo es ideal para maestros de infantil, profesores de apoyo, padres y acompañantes que buscan una forma divertida de trabajar el invierno, la nieve, los planes paso a paso, la percepción del tiempo, el desarrollo del vocabulario, la comprensión auditiva, el conocimiento del mundo y la alfabetización digital.

Deja que los niños descubran jugando cómo una niña hace un muñeco de nieve en el jardín y dales al mismo tiempo una base sólida para el lenguaje, el pensamiento y el aprendizaje.

En el registro en línea, los padres y los profesores pueden ver después fácilmente qué aplicaciones se han utilizado y qué resultados se han obtenido.

Objetivos de aprendizaje

• Desarrollo del lenguaje
  • Escuchar y comprender frases habladas sencillas.
  • Ampliar el vocabulario relacionado con la nieve, el muñeco de nieve, la bola, apilar, zanahoria, ojos, bufanda y gorro.
  • Extraer información del lenguaje oral apoyado por imágenes.
  • Establecer conexiones entre frases pronunciadas e imágenes adecuadas.
  • Comprender conceptos como nieve, grande, pequeño, arriba, abajo, primero, después y al final.
  • Volver a contar un acontecimiento sencillo con ayuda de imágenes.
• Pensamiento lógico y matemático
  • Ordenar lógicamente una serie de cinco imágenes.
  • Colocar los acontecimientos en el orden correcto.
  • Razonar sobre lo que sucede primero, después y al final.
  • Reconocer causa y efecto dentro de una situación concreta.
  • Resolver un problema comparando y ordenando imágenes.
• Orientación del mundo / Orientación hacia el mundo
  • Reconocer y comprender situaciones invernales.
  • Comprender que la nieve puede utilizarse para hacer o construir algo.
  • Relacionar experiencias sobre el invierno, la nieve, jugar al aire libre y la ropa con imágenes reconocibles.
  • Observar el cambio: de nieve suelta a bolas de nieve y después a un muñeco de nieve.
  • Reconocer materiales y objetos que se utilizan para hacer un muñeco de nieve.
• Noción del tiempo
  • Reconocer un orden cronológico sencillo.
  • Comprender conceptos como primero, luego, después y finalmente.
  • Ordenar un acontecimiento breve con principio, desarrollo y final.
  • Reconocer el cambio a lo largo del tiempo en una serie de imágenes.
  • Reconocer los pasos de un proceso de elaboración y colocarlos en el orden correcto.
• Alfabetización digital
  • Utilizar una aplicación digital de forma intencionada.
  • Realizar movimientos de arrastrar y soltar para resolver una tarea.
  • Utilizar medios digitales para practicar, escuchar y aprender.
  • Trabajar de forma autónoma o guiada con un ejercicio interactivo.
• Desarrollo motor
  • Practicar la motricidad fina arrastrando y colocando imágenes.
  • Reforzar la coordinación ojo-mano al utilizar el ratón, la pantalla táctil o la pizarra digital.
  • Actuar de forma dirigida y controlada dentro de un entorno digital.

Código QR

Mediante el código QR descargable que aparece a continuación, puedes acceder directamente a esta aplicación.