Comment faire un bonhomme de neige (5 images)

Faire un bonhomme de neige - apprendre en jouant à placer les étapes dans le bon ordre.

Comment faire un bonhomme de neige dans le jardin ? Dans cet exercice interactif pour la maternelle, les enfants découvrent de manière ludique quelles étapes sont nécessaires pour transformer la neige en un beau bonhomme de neige. La consigne semble simple : fais glisser les 5 images au bon endroit afin que la fille fasse le bonhomme de neige dans le bon ordre. Cet exercice de classement avec exactement 5 images aide les enfants de maternelle à découvrir pas à pas le bon ordre.

Les enfants de maternelle exercent leur pensée logique en plaçant les images dans le bon ordre. Ils apprennent à réfléchir à ce qui se passe d’abord et à ce qui vient ensuite. Ils développent ainsi une meilleure compréhension de l’ordre temporel, de la chronologie et des relations de cause à effet.

De plus, cette application gratuite stimule le développement du langage. Chaque image est accompagnée de phrases parlées claires. Les enfants entendent de nombreux mots et notions prononcés. En regardant, en écoutant et en agissant en même temps, le nouveau vocabulaire est mieux retenu.

L’exercice contribue également à la découverte du monde. Les enfants de maternelle découvrent ce que l’on peut faire avec la neige en hiver et quelles étapes sont nécessaires pour faire un bonhomme de neige. Cela les aide à mieux comprendre le monde qui les entoure.

Grâce à la commande simple par glisser-déposer, les enfants exercent aussi leur motricité fine, leur coordination œil-main et leurs compétences numériques. L’application gratuite convient à une utilisation sur tablettes, ordinateurs, tableaux interactifs et autres environnements d’apprentissage numériques.

Cet exercice éducatif est idéal pour les enseignants de maternelle, les enseignants de soutien, les parents et les accompagnateurs qui cherchent une manière amusante de travailler autour de l’hiver, de la neige, des plans par étapes, de la notion du temps, du développement du vocabulaire, de la compréhension orale, de la découverte du monde et de la littératie numérique.

Laissez les enfants découvrir en jouant comment une fille fait un bonhomme de neige dans le jardin et donnez-leur en même temps une base solide pour le langage, la pensée et l’apprentissage.

Dans le journal en ligne, les parents et les enseignants peuvent ensuite consulter facilement quelles applications ont été utilisées et quels résultats ont été obtenus.

Objectifs d’apprentissage

• Développement du langage
  • Écouter et comprendre des phrases parlées simples.
  • Enrichir le vocabulaire autour de la neige, du bonhomme de neige, de la boule, de l’empilement, de la carotte, des yeux, de l’écharpe et du bonnet.
  • Extraire des informations du langage oral soutenu par des images.
  • Établir des liens entre des phrases prononcées et des images appropriées.
  • Comprendre des notions comme neige, grand, petit, au-dessus, en dessous, d’abord, ensuite et à la fin.
  • Raconter à nouveau un événement simple à l’aide d’images.
• Pensée logique et mathématique
  • Ordonner logiquement une série de cinq images.
  • Placer des événements dans le bon ordre.
  • Raisonner sur ce qui se passe d’abord, ensuite et en dernier.
  • Reconnaître la cause et l’effet dans une situation concrète.
  • Résoudre un problème en comparant et en classant des images.
• Découverte du monde / Orientation dans le monde
  • Reconnaître et comprendre des situations hivernales.
  • Comprendre que la neige peut être utilisée pour fabriquer ou construire quelque chose.
  • Relier des expériences autour de l’hiver, de la neige, des jeux dehors et des vêtements à des images reconnaissables.
  • Observer un changement : de la neige en vrac aux boules de neige, puis au bonhomme de neige.
  • Reconnaître les matériaux et objets utilisés pour faire un bonhomme de neige.
• Notion du temps
  • Reconnaître un ordre chronologique simple.
  • Comprendre des notions comme d’abord, puis, ensuite et enfin.
  • Ordonner un court événement avec un début, un milieu et une fin.
  • Reconnaître l’évolution au fil du temps dans une série d’images.
  • Reconnaître les étapes d’un processus de fabrication et les placer dans le bon ordre.
• Littératie numérique
  • Utiliser une application numérique de manière ciblée.
  • Effectuer des mouvements de glisser-déposer pour résoudre une tâche.
  • Utiliser des médias numériques pour s’exercer, écouter et apprendre.
  • Travailler de manière autonome ou accompagnée avec un exercice interactif.
• Développement moteur
  • Exercer la motricité fine en faisant glisser et en déposant des images.
  • Renforcer la coordination œil-main lors de l’utilisation d’une souris, d’un écran tactile ou d’un tableau numérique.
  • Agir de manière ciblée et contrôlée dans un environnement numérique.

Code QR

Le code QR téléchargeable ci-dessous vous permet d’accéder directement à cette application.