Pasear fuera bajo la lluvia (5 imágenes)

Listo para la lluvia - aprende jugando sobre el orden y el tiempo.

¿Cómo te preparas para salir a caminar durante un fuerte chaparrón? En esta actividad interactiva para educación infantil, los niños descubren de forma lúdica qué pasos son necesarios para afrontar el mal tiempo. La tarea parece sencilla: arrastra las 5 imágenes al lugar correcto para que la preparación del niño se muestre correctamente. Este ejercicio de ordenación con exactamente 5 imágenes ayuda a los niños a descubrir paso a paso la secuencia correcta.

Los niños practican su pensamiento lógico colocando las imágenes en el orden correcto. Aprenden a pensar en lo que ocurre primero y en lo que viene después. Así desarrollan una mejor comprensión de la secuencia temporal, la cronología y las relaciones de causa y efecto.

Además, esta aplicación gratuita estimula el desarrollo del lenguaje. Cada imagen está apoyada por frases habladas claras. Los niños oyen muchas palabras y conceptos hablados. Al mirar, escuchar y actuar al mismo tiempo, el nuevo vocabulario se recuerda mejor.

La actividad también contribuye al conocimiento del entorno. Los niños descubren qué ropa y objetos se necesitan cuando llueve. Aprenden a pensar sobre el tiempo, la protección contra la lluvia y cómo prepararse bien para salir.

Gracias al sencillo manejo de arrastrar y soltar, los niños también practican la motricidad fina, la coordinación ojo-mano y las habilidades digitales. La aplicación gratuita es adecuada para su uso en tabletas, ordenadores, pizarras interactivas y otros entornos digitales de aprendizaje.

Esta actividad educativa es ideal para maestros de educación infantil, maestros de apoyo, padres y acompañantes que buscan una forma divertida de trabajar el tiempo lluvioso, las estaciones, la ropa, la noción del tiempo, el desarrollo del vocabulario, la comprensión auditiva, el conocimiento del entorno y la alfabetización digital.

Deja que los niños descubran jugando cómo prepararse para un paseo bajo la lluvia y dales al mismo tiempo una base sólida para el lenguaje, el pensamiento y el aprendizaje.

En el registro en línea, los padres y maestros pueden ver después fácilmente qué aplicaciones se utilizaron y qué resultados se consiguieron.

Objetivos de aprendizaje

• Desarrollo del lenguaje
  • Escuchar y comprender frases habladas sencillas.
  • Ampliar el vocabulario relacionado con la lluvia, los charcos, caminar, las botas, el impermeable, el paraguas, fuera y mantenerse seco.
  • Extraer información del lenguaje hablado apoyado por imágenes.
  • Establecer relaciones entre frases pronunciadas e imágenes adecuadas.
  • Comprender conceptos como lluvia, mojado, ponerse, llevar, primero, después y al final.
  • Volver a contar un acontecimiento sencillo con ayuda de imágenes.
• Pensamiento lógico y matemático
  • Ordenar lógicamente una serie de cinco imágenes.
  • Colocar acontecimientos en el orden correcto.
  • Razonar sobre lo que ocurre primero, después y al final.
  • Reconocer causa y efecto dentro de una situación concreta.
  • Resolver un problema comparando y ordenando imágenes.
• Orientación al mundo / Conocimiento del entorno
  • Reconocer y comprender acciones cotidianas de preparación.
  • Comprender que puedes protegerte de la lluvia usando ropa y material adecuados.
  • Relacionar experiencias sobre el tiempo, la ropa y jugar o caminar al aire libre con imágenes reconocibles.
  • Observar el cambio: de prepararse dentro a caminar fuera bajo la lluvia.
  • Reconocer que las botas, el impermeable y el paraguas ayudan a mantenerse seco.
• Noción del tiempo
  • Reconocer una secuencia cronológica sencilla.
  • Comprender conceptos como primero, luego, después y finalmente.
  • Ordenar un acontecimiento breve con principio, desarrollo y final.
  • Reconocer el cambio a través del tiempo en una serie de imágenes.
  • Comprender que primero debes prepararte antes de salir.
• Alfabetización digital
  • Usar una aplicación digital con un propósito.
  • Realizar movimientos de arrastrar y soltar para resolver una tarea.
  • Usar medios digitales para practicar, escuchar y aprender.
  • Trabajar de forma autónoma o guiada con un ejercicio interactivo.
• Desarrollo motor
  • Practicar la motricidad fina arrastrando y colocando imágenes.
  • Fortalecer la coordinación ojo-mano al usar el ratón, la pantalla táctil o la pizarra digital.
  • Actuar de forma dirigida y controlada dentro de un entorno digital.

Código QR

Mediante el código QR descargable que aparece a continuación, puedes acceder directamente a esta aplicación.