Passeggiare fuori sotto la pioggia (5 immagini)

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Pronto per la pioggia - impara giocando l’ordine e il tempo atmosferico.

Come ti prepari per uscire a fare una passeggiata durante un forte acquazzone? In questa attività interattiva per la scuola dell’infanzia, i bambini scoprono in modo giocoso quali passaggi sono necessari per affrontare il brutto tempo. Il compito sembra semplice: trascina le 5 immagini nel posto giusto, in modo che la preparazione del bambino sia rappresentata correttamente. Questo esercizio di ordinamento con esattamente 5 immagini aiuta i bambini a scoprire passo dopo passo la sequenza corretta.

I bambini esercitano il pensiero logico mettendo le immagini nell’ordine corretto. Imparano a riflettere su ciò che accade prima e su ciò che viene dopo. In questo modo sviluppano una migliore comprensione della sequenza temporale, della cronologia e delle relazioni di causa-effetto.

Inoltre, questa app gratuita stimola lo sviluppo del linguaggio. Ogni immagine è accompagnata da frasi pronunciate in modo chiaro. I bambini ascoltano molte parole e concetti parlati. Guardando, ascoltando e agendo allo stesso tempo, il nuovo vocabolario viene ricordato meglio.

L’attività contribuisce anche alla conoscenza del mondo. I bambini scoprono quali vestiti e oggetti sono necessari quando piove. Imparano a riflettere sul tempo atmosferico, sulla protezione dalla pioggia e su come prepararsi bene prima di uscire.

Grazie al semplice comando trascina e rilascia, i bambini esercitano inoltre la motricità fine, la coordinazione occhio-mano e le competenze digitali. L’app gratuita è adatta all’uso su tablet, computer, lavagne interattive e altri ambienti di apprendimento digitali.

Questa attività educativa è ideale per insegnanti della scuola dell’infanzia, insegnanti di sostegno, genitori e accompagnatori che cercano un modo divertente per lavorare su pioggia, stagioni, abbigliamento, percezione del tempo, sviluppo del vocabolario, capacità di ascolto, conoscenza del mondo e alfabetizzazione digitale.

Lascia che i bambini scoprano giocando come prepararsi per una passeggiata sotto la pioggia e offri loro allo stesso tempo una solida base per il linguaggio, il pensiero e l’apprendimento.

Nel registro online, genitori e insegnanti possono poi vedere facilmente quali app sono state utilizzate e quali risultati sono stati ottenuti.

Obiettivi di apprendimento

  • Sviluppo del linguaggio
    • Ascoltare e comprendere semplici frasi pronunciate.
    • Ampliare il vocabolario relativo a pioggia, pozzanghere, camminare, stivali, impermeabile, ombrello, fuori e restare asciutti.
    • Ricavare informazioni dal linguaggio parlato supportato da immagini.
    • Stabilire collegamenti tra frasi pronunciate e immagini adatte.
    • Comprendere concetti come pioggia, bagnato, indossare, portare con sé, prima, dopo e alla fine.
    • Raccontare di nuovo un semplice evento con l’aiuto delle immagini.
  • Pensiero logico e matematico
    • Ordinare logicamente una sequenza di cinque immagini.
    • Mettere gli eventi nell’ordine corretto.
    • Ragionare su ciò che accade prima, dopo e per ultimo.
    • Riconoscere causa ed effetto in una situazione concreta.
    • Risolvere un problema confrontando e ordinando immagini.
  • Orientamento al mondo / Conoscenza del mondo
    • Riconoscere e comprendere le azioni quotidiane di preparazione.
    • Capire che ci si può proteggere dalla pioggia usando abiti e materiali adatti.
    • Collegare esperienze riguardanti il tempo, l’abbigliamento e il gioco o la passeggiata all’aperto con immagini riconoscibili.
    • Osservare il cambiamento: dal prepararsi dentro al camminare fuori sotto la pioggia.
    • Riconoscere che stivali, impermeabile e ombrello aiutano a restare asciutti.
  • Senso del tempo
    • Riconoscere una semplice sequenza cronologica.
    • Comprendere concetti come prima, poi, dopo e infine.
    • Ordinare un breve evento con inizio, parte centrale e fine.
    • Riconoscere il cambiamento nel tempo in una sequenza di immagini.
    • Capire che bisogna prima prepararsi prima di uscire.
  • Alfabetizzazione digitale
    • Usare un’applicazione digitale in modo mirato.
    • Eseguire movimenti di trascinamento e rilascio per risolvere un compito.
    • Usare i media digitali per esercitarsi, ascoltare e imparare.
    • Lavorare autonomamente o con guida con un esercizio interattivo.
  • Sviluppo motorio
    • Esercitare la motricità fine trascinando e posizionando immagini.
    • Rafforzare la coordinazione occhio-mano usando mouse, touchscreen o lavagna digitale.
    • Agire in modo mirato e controllato all’interno di un ambiente digitale.

Codice QR

Tramite il codice QR scaricabile qui sotto puoi accedere direttamente a questa applicazione.