Help! Brand (6 prenten)

Een huisbrand blussen en heropbouwen - leer spelenderwijs over hulpdiensten en veiligheid.

Wat gebeurt er wanneer er brand uitbreekt in een huis? In deze interactieve kleuteroefening ontdekken kinderen op een speelse manier welke stappen gevolgd worden bij een huisbrand: van het opmerken van de brand en het oproepen van de brandweer tot het blussen en de heropbouw van het huis. De opdracht lijkt eenvoudig: sleep de 6 afbeeldingen naar de juiste plaats zodat het verhaal correct wordt weergegeven. Deze sorteeroefening met exact 6 prenten helpt kleuters stap voor stap de juiste volgorde te ontdekken.

Kleuters oefenen hun logisch denken door afbeeldingen in de juiste volgorde te plaatsen. Ze leren nadenken over wat eerst gebeurt en wat later komt. Hierdoor ontwikkelen ze een beter begrip van tijdsvolgorde, chronologie en oorzaak-gevolgrelaties.

Daarnaast stimuleert deze gratis app de taalontwikkeling. Elke afbeelding wordt ondersteund door duidelijke gesproken zinnen. Kinderen horen heel wat gesproken woorden en begrippen. Door tegelijkertijd te kijken, luisteren en handelen wordt nieuwe woordenschat beter onthouden.

De oefening draagt ook bij aan wereldoriëntatie. Kleuters maken kennis met brandveiligheid, hulpdiensten en de belangrijke taak van de brandweer. Ze leren dat mensen hulp kunnen inroepen bij gevaar en dat er na een moeilijke gebeurtenis ook opnieuw opgebouwd kan worden.

Dankzij de eenvoudige drag-and-dropbediening oefenen kinderen bovendien hun fijne motoriek, oog-handcoördinatie en digitale vaardigheden. De gratis app is geschikt voor gebruik op tablets, computers, interactieve borden en andere digitale leeromgevingen.

Deze educatieve oefening is ideaal voor kleuterleerkrachten, zorgleerkrachten, ouders en begeleiders die op zoek zijn naar een leuke manier om te werken rond brandveiligheid, hulpdiensten, tijdsbesef, woordenschatontwikkeling, luistervaardigheid, wereldoriëntatie en digitale geletterdheid.

Laat kinderen spelenderwijs ontdekken wat er gebeurt bij een huisbrand en geef hen tegelijkertijd een sterke basis voor taal, denken en leren.

In het online logboek kunnen ouders en leerkrachten achteraf eenvoudig bekijken welke apps werden gespeeld en welke resultaten werden behaald.

Leerdoelen

• Taalontwikkeling
  • Luisteren naar en begrijpen van eenvoudige gesproken zinnen.
  • Woordenschat uitbreiden rond huis, brand, rook, vuur, brandweer, blussen, veiligheid en bouwen.
  • Informatie halen uit gesproken taal die ondersteund wordt door beelden.
  • Verbanden leggen tussen uitgesproken zinnen en passende prenten.
  • Begrippen zoals brand, rook, bellen, blussen, veilig, eerst, daarna en op het einde begrijpen.
  • Een eenvoudige gebeurtenis navertellen aan de hand van prenten.
• Logisch en wiskundig denken
  • Een reeks van zes prenten logisch ordenen.
  • Gebeurtenissen in een correcte volgorde plaatsen.
  • Redeneren over wat eerst, daarna en laatst gebeurt.
  • Oorzaak en gevolg herkennen binnen een concrete situatie.
  • Een probleem oplossen door prenten te vergelijken en te rangschikken.
  • Inzien dat een noodsituatie vraagt om hulp van volwassenen en hulpdiensten.
• Wereldoriëntatie / Oriëntatie op de wereld
  • Een noodsituatie zoals brand herkennen en begrijpen.
  • Inzien dat brand gevaarlijk is en dat men hulp moet zoeken.
  • Herkennen dat de brandweer helpt bij brand en vuur blust.
  • Ervaringen rond veiligheid, hulpdiensten en wonen verbinden met herkenbare beelden.
  • Verandering waarnemen: van een brandend huis naar een geblust en heropgebouwd huis.
  • Begrijpen dat beschadigde dingen nadien hersteld of opnieuw opgebouwd kunnen worden.
• Tijdsbesef
  • Een eenvoudige chronologische volgorde herkennen.
  • Begrippen zoals eerst, dan, daarna en ten slotte begrijpen.
  • Een korte gebeurtenis met begin, midden en einde ordenen.
  • Verandering doorheen de tijd herkennen in een reeks prenten.
  • Inzien dat sommige gebeurtenissen na elkaar moeten gebeuren: brand opmerken, hulp roepen, blussen en herstellen.
• Sociale en emotionele ontwikkeling
  • Herkennen dat een brand een spannende of beangstigende situatie kan zijn.
  • Begrijpen dat mensen elkaar helpen in een noodsituatie.
  • Vertrouwen ontwikkelen in hulp van volwassenen en hulpdiensten.
  • Gevoelens rond gevaar, hulp en veiligheid bespreekbaar maken aan de hand van prenten.
• Digitale geletterdheid
  • Een digitale toepassing doelgericht gebruiken.
  • Drag-and-dropbewegingen uitvoeren om een opdracht op te lossen.
  • Digitale media gebruiken om te oefenen, te luisteren en te leren.
  • Zelfstandig of begeleid werken met een interactieve oefening.
• Motorische ontwikkeling
  • Fijne motoriek oefenen door prenten te slepen en neer te zetten.
  • Oog-handcoördinatie versterken bij het gebruiken van muis, touchscreen of digitaal bord.
  • Gericht en gecontroleerd handelen binnen een digitale omgeving.

QR-code

Via de downloadbare QR code hieronder kan je rechtstreeks naar deze app navigeren.