Pomoc! Požár (6 obrázky)

Hašení požáru domu a jeho obnova - učte se hravou formou o záchranných službách a bezpečnosti.

Co se stane, když v domě vypukne požár? V tomto interaktivním cvičení pro děti v mateřské škole děti hravou formou objevují, jaké kroky se při požáru domu dodržují: od zpozorování požáru a zavolání hasičů až po hašení a obnovu domu. Úkol vypadá jednoduše: přetáhněte 6 obrázků na správné místo, aby byl příběh zobrazen ve správném pořadí. Toto třídicí cvičení s přesně 6 obrázky pomáhá dětem v mateřské škole krok za krokem objevit správné pořadí.

Děti v mateřské škole si procvičují logické myšlení tím, že umisťují obrázky do správného pořadí. Učí se přemýšlet o tom, co se stane nejdříve a co přijde později. Tím si rozvíjejí lepší porozumění časové posloupnosti, chronologii a vztahům příčiny a následku.

Tato bezplatná aplikace navíc podporuje rozvoj řeči. Každý obrázek je doplněn jasnými mluvenými větami. Děti slyší mnoho mluvených slov a pojmů. Díky současnému sledování, poslouchání a jednání si novou slovní zásobu lépe zapamatují.

Cvičení také přispívá k poznávání světa. Děti v mateřské škole se seznamují s požární bezpečností, záchrannými službami a důležitou prací hasičů. Učí se, že lidé mohou v nebezpečí přivolat pomoc a že po těžké události je možné znovu budovat.

Díky jednoduchému ovládání přetažením si děti navíc procvičují jemnou motoriku, koordinaci oko-ruka a digitální dovednosti. Bezplatná aplikace je vhodná pro použití na tabletech, počítačích, interaktivních tabulích a v dalších digitálních vzdělávacích prostředích.

Toto vzdělávací cvičení je ideální pro učitele mateřských škol, podpůrné pedagogy, rodiče a průvodce, kteří hledají zábavný způsob, jak pracovat s tématy požární bezpečnosti, záchranných služeb, vnímání času, rozvoje slovní zásoby, poslechových dovedností, poznávání světa a digitální gramotnosti.

Nechte děti hravou formou objevit, co se děje při požáru domu, a zároveň jim dejte pevný základ pro jazyk, myšlení a učení.

V online deníku mohou rodiče a učitelé později snadno zjistit, které aplikace byly používány a jakých výsledků bylo dosaženo.

Vzdělávací cíle

• Rozvoj jazyka
  • Poslouchat jednoduché mluvené věty a rozumět jim.
  • Rozšiřovat slovní zásobu týkající se domu, požáru, kouře, ohně, hasičů, hašení, bezpečnosti a stavění.
  • Získávat informace z mluvené řeči podpořené obrázky.
  • Propojovat vyslovené věty s vhodnými obrázky.
  • Rozumět pojmům jako požár, kouř, volat, hasit, bezpečný, nejprve, potom a na konci.
  • Převyprávět jednoduchou událost podle obrázků.
• Logické a matematické myšlení
  • Logicky seřadit řadu šesti obrázků.
  • Umístit události do správného pořadí.
  • Uvažovat o tom, co se stane nejprve, potom a naposledy.
  • Rozpoznat příčinu a následek v konkrétní situaci.
  • Vyřešit problém porovnáváním a řazením obrázků.
  • Pochopit, že mimořádná situace vyžaduje pomoc dospělých a záchranných složek.
• Poznávání světa / Orientace ve světě
  • Rozpoznat a pochopit mimořádnou situaci, například požár.
  • Pochopit, že požár je nebezpečný a že je třeba vyhledat pomoc.
  • Rozpoznat, že hasiči pomáhají při požáru a hasí oheň.
  • Propojovat zkušenosti týkající se bezpečnosti, záchranných složek a bydlení se známými obrázky.
  • Vnímat změnu: od hořícího domu k uhašenému a znovu postavenému domu.
  • Pochopit, že poškozené věci lze později opravit nebo znovu postavit.
• Vnímání času
  • Rozpoznat jednoduché chronologické pořadí.
  • Rozumět pojmům jako nejprve, pak, potom a nakonec.
  • Seřadit krátkou událost se začátkem, středem a koncem.
  • Rozpoznat změnu v průběhu času v řadě obrázků.
  • Pochopit, že některé události musí následovat po sobě: všimnout si požáru, přivolat pomoc, hasit a opravovat.
• Sociální a emoční rozvoj
  • Rozpoznat, že požár může být napínavá nebo děsivá situace.
  • Pochopit, že lidé si v mimořádné situaci navzájem pomáhají.
  • Rozvíjet důvěru v pomoc dospělých a záchranných složek.
  • Umožnit rozhovor o pocitech spojených s nebezpečím, pomocí a bezpečím pomocí obrázků.
• Digitální gramotnost
  • Cíleně používat digitální aplikaci.
  • Provádět pohyby přetažení a puštění k vyřešení úkolu.
  • Používat digitální média k procvičování, poslechu a učení.
  • Pracovat samostatně nebo s doprovodem s interaktivním cvičením.
• Motorický rozvoj
  • Procvičovat jemnou motoriku přetahováním a umisťováním obrázků.
  • Posilovat koordinaci oko-ruka při používání myši, dotykové obrazovky nebo digitální tabule.
  • Jednat cíleně a kontrolovaně v digitálním prostředí.

QR kód

Pomocí níže uvedeného QR kódu, který si můžete stáhnout, můžete přejít přímo do této aplikace.