¡Ayuda! Fuego (6 imágenes)

Apagar el incendio de una casa y reconstruirla - aprende jugando sobre los servicios de emergencia y la seguridad.

¿Qué ocurre cuando se declara un incendio en una casa? En esta actividad interactiva para niños de infantil, los niños descubren de forma lúdica qué pasos se siguen durante un incendio doméstico: desde observar el incendio y llamar a los bomberos hasta apagar el fuego y reconstruir la casa. La tarea parece sencilla: arrastra las 6 imágenes al lugar correcto para que la historia se muestre correctamente. Esta actividad de ordenación con exactamente 6 dibujos ayuda a los niños de infantil a descubrir paso a paso el orden correcto.

Los niños de infantil practican su pensamiento lógico colocando imágenes en el orden correcto. Aprenden a pensar qué ocurre primero y qué viene después. Así desarrollan una mejor comprensión de la secuencia temporal, la cronología y las relaciones de causa y efecto.

Además, esta aplicación gratuita estimula el desarrollo del lenguaje. Cada imagen está apoyada por frases habladas claras. Los niños escuchan muchas palabras y conceptos hablados. Al mirar, escuchar y actuar al mismo tiempo, recuerdan mejor el vocabulario nuevo.

La actividad también contribuye al conocimiento del entorno. Los niños de infantil conocen la seguridad contra incendios, los servicios de emergencia y la importante labor de los bomberos. Aprenden que las personas pueden pedir ayuda en caso de peligro y que, después de un acontecimiento difícil, también se puede reconstruir.

Gracias al sencillo manejo de arrastrar y soltar, los niños también practican su motricidad fina, la coordinación ojo-mano y sus habilidades digitales. La aplicación gratuita es adecuada para su uso en tabletas, ordenadores, pizarras interactivas y otros entornos digitales de aprendizaje.

Esta actividad educativa es ideal para maestros de infantil, profesores de apoyo, padres y acompañantes que buscan una forma divertida de trabajar la seguridad contra incendios, los servicios de emergencia, la noción del tiempo, el desarrollo del vocabulario, la comprensión auditiva, el conocimiento del entorno y la alfabetización digital.

Deja que los niños descubran jugando qué ocurre durante el incendio de una casa y dales al mismo tiempo una base sólida para el lenguaje, el pensamiento y el aprendizaje.

En el registro en línea, los padres y los profesores pueden consultar después fácilmente qué aplicaciones se jugaron y qué resultados se obtuvieron.

Objetivos de aprendizaje

• Desarrollo del lenguaje
  • Escuchar y comprender frases habladas sencillas.
  • Ampliar el vocabulario relacionado con casa, incendio, humo, fuego, bomberos, apagar, seguridad y construir.
  • Extraer información del lenguaje hablado apoyado por imágenes.
  • Establecer conexiones entre frases pronunciadas e imágenes adecuadas.
  • Comprender conceptos como incendio, humo, llamar, apagar, seguro, primero, después y al final.
  • Volver a contar un acontecimiento sencillo con ayuda de imágenes.
• Pensamiento lógico y matemático
  • Ordenar lógicamente una serie de seis imágenes.
  • Colocar los acontecimientos en el orden correcto.
  • Razonar sobre lo que ocurre primero, después y al final.
  • Reconocer causa y efecto dentro de una situación concreta.
  • Resolver un problema comparando y ordenando imágenes.
  • Comprender que una situación de emergencia requiere ayuda de adultos y servicios de emergencia.
• Orientación del mundo / Orientación en el mundo
  • Reconocer y comprender una situación de emergencia como un incendio.
  • Comprender que el fuego es peligroso y que se debe buscar ayuda.
  • Reconocer que los bomberos ayudan en caso de incendio y apagan el fuego.
  • Relacionar experiencias sobre seguridad, servicios de emergencia y vivienda con imágenes reconocibles.
  • Observar el cambio: de una casa en llamas a una casa apagada y reconstruida.
  • Comprender que las cosas dañadas pueden repararse o reconstruirse después.
• Sentido del tiempo
  • Reconocer un orden cronológico sencillo.
  • Comprender conceptos como primero, luego, después y finalmente.
  • Ordenar un acontecimiento breve con inicio, desarrollo y final.
  • Reconocer cambios a lo largo del tiempo en una serie de imágenes.
  • Comprender que algunos acontecimientos deben ocurrir uno tras otro: notar el incendio, pedir ayuda, apagarlo y reparar.
• Desarrollo social y emocional
  • Reconocer que un incendio puede ser una situación emocionante o aterradora.
  • Comprender que las personas se ayudan entre sí en una emergencia.
  • Desarrollar confianza en la ayuda de adultos y servicios de emergencia.
  • Hacer que los sentimientos sobre peligro, ayuda y seguridad puedan hablarse con ayuda de imágenes.
• Alfabetización digital
  • Usar una aplicación digital con un objetivo claro.
  • Realizar movimientos de arrastrar y soltar para resolver una tarea.
  • Usar medios digitales para practicar, escuchar y aprender.
  • Trabajar de forma autónoma o guiada con un ejercicio interactivo.
• Desarrollo motor
  • Practicar la motricidad fina arrastrando y colocando imágenes.
  • Fortalecer la coordinación ojo-mano al usar el ratón, la pantalla táctil o la pizarra digital.
  • Actuar de forma dirigida y controlada dentro de un entorno digital.

Código QR

Mediante el código QR descargable que aparece a continuación, puedes acceder directamente a esta aplicación.