Hjälp! Brand (6 bilder)

Att släcka en husbrand och bygga upp igen - lär genom lek om räddningstjänst och säkerhet.

Vad händer när det börjar brinna i ett hus? I denna interaktiva förskoleövning upptäcker barn på ett lekfullt sätt vilka steg som följs vid en husbrand: från att upptäcka branden och ringa brandkåren till att släcka branden och bygga upp huset igen. Uppgiften verkar enkel: dra de 6 bilderna till rätt plats så att berättelsen visas korrekt. Denna sorteringsövning med exakt 6 bilder hjälper förskolebarn att steg för steg upptäcka rätt ordning.

Förskolebarn tränar sitt logiska tänkande genom att placera bilder i rätt ordning. De lär sig att fundera över vad som händer först och vad som kommer senare. På så sätt utvecklar de en bättre förståelse för tidsföljd, kronologi och orsak-verkan-samband.

Dessutom stimulerar denna gratisapp språkutvecklingen. Varje bild stöds av tydliga talade meningar. Barn hör många talade ord och begrepp. Genom att samtidigt titta, lyssna och agera fastnar nytt ordförråd bättre.

Övningen bidrar också till omvärldsorientering. Förskolebarn bekantar sig med brandsäkerhet, räddningstjänst och brandkårens viktiga uppgift. De lär sig att människor kan kalla på hjälp vid fara och att man efter en svår händelse också kan bygga upp igen.

Tack vare den enkla dra-och-släpp-funktionen tränar barn dessutom sin finmotorik, öga-hand-koordination och digitala färdigheter. Gratisappen passar för användning på surfplattor, datorer, interaktiva tavlor och andra digitala lärmiljöer.

Denna pedagogiska övning är idealisk för förskollärare, specialpedagoger, föräldrar och handledare som söker ett roligt sätt att arbeta med brandsäkerhet, räddningstjänst, tidsuppfattning, ordförrådsutveckling, lyssningsförmåga, omvärldsorientering och digital kompetens.

Låt barn upptäcka genom lek vad som händer vid en husbrand och ge dem samtidigt en stark grund för språk, tänkande och lärande.

I den digitala loggboken kan föräldrar och lärare i efterhand enkelt se vilka appar som har spelats och vilka resultat som har uppnåtts.

Lärandemål

• Språkutveckling
  • Lyssna på och förstå enkla talade meningar.
  • Utöka ordförrådet kring hus, brand, rök, eld, brandkår, släcka, säkerhet och byggande.
  • Hämta information ur talat språk som stöds av bilder.
  • Skapa samband mellan uttalade meningar och passande bilder.
  • Förstå begrepp som brand, rök, ringa, släcka, säker, först, därefter och i slutet.
  • Återberätta en enkel händelse med hjälp av bilder.
• Logiskt och matematiskt tänkande
  • Ordna en serie med sex bilder logiskt.
  • Placera händelser i rätt ordning.
  • Resonera om vad som händer först, därefter och sist.
  • Känna igen orsak och verkan i en konkret situation.
  • Lösa ett problem genom att jämföra och ordna bilder.
  • Förstå att en nödsituation kräver hjälp från vuxna och räddningstjänst.
• Omvärldsorientering / Orientering i världen
  • Känna igen och förstå en nödsituation som brand.
  • Förstå att brand är farligt och att man måste söka hjälp.
  • Känna igen att brandkåren hjälper vid brand och släcker eld.
  • Koppla erfarenheter kring säkerhet, räddningstjänst och boende till igenkännbara bilder.
  • Observera förändring: från ett brinnande hus till ett släckt och återuppbyggt hus.
  • Förstå att skadade saker senare kan repareras eller byggas upp igen.
• Tidsuppfattning
  • Känna igen en enkel kronologisk ordning.
  • Förstå begrepp som först, sedan, därefter och till slut.
  • Ordna en kort händelse med början, mitt och slut.
  • Känna igen förändring över tid i en serie bilder.
  • Förstå att vissa händelser måste ske efter varandra: upptäcka branden, ropa på hjälp, släcka och reparera.
• Social och emotionell utveckling
  • Känna igen att en brand kan vara en spännande eller skrämmande situation.
  • Förstå att människor hjälper varandra i en nödsituation.
  • Utveckla tillit till hjälp från vuxna och räddningstjänst.
  • Göra känslor kring fara, hjälp och säkerhet möjliga att prata om med hjälp av bilder.
• Digital kompetens
  • Använda en digital applikation på ett målinriktat sätt.
  • Utföra dra-och-släpp-rörelser för att lösa en uppgift.
  • Använda digitala medier för att öva, lyssna och lära.
  • Arbeta självständigt eller med stöd med en interaktiv övning.
• Motorisk utveckling
  • Öva finmotorik genom att dra och placera bilder.
  • Stärka öga-hand-koordination vid användning av mus, pekskärm eller digital tavla.
  • Agera målinriktat och kontrollerat i en digital miljö.

QR-kod

Via den nedladdningsbara QR-koden nedan kan du gå direkt till den här appen.