Form en mus af modellervoks (6 billeder)

Del på Facebook Del på X Del på WhatsApp Del via e-mail Fastgør på Pinterest

At forme en mus med modellervoks - lær gennem leg at sætte trin i den rigtige rækkefølge.

Hvordan laver man en sød mus med forskellige farver modellervoks? I denne interaktive børnehaveøvelse opdager børn på en legende måde, hvordan man former noget trin for trin. Opgaven virker enkel: træk de 6 billeder til den rigtige plads, så det bliver tydeligt, hvordan barnet laver musen. Denne sorteringsøvelse med præcis 6 billeder hjælper børnehavebørn med trin for trin at opdage den rigtige rækkefølge.

Børnehavebørn øver deres logiske tænkning ved at placere billeder i den rigtige rækkefølge. De lærer at tænke over, hvad der sker først, og hvad der kommer senere. På den måde udvikler de en bedre forståelse af tidsrækkefølge, kronologi og årsag-virkning-forhold.

Derudover stimulerer denne gratis app sprogudviklingen. Hvert billede understøttes af tydelige talte sætninger. Børn hører mange talte ord og begreber. Ved samtidig at se, lytte og handle huskes nyt ordforråd bedre.

Øvelsen bidrager også til omverdensforståelse og kreativ udvikling. Børnehavebørn opdager, hvordan man trin for trin kan lave en figur med modellervoks. De lærer at tænke over former, farver, dele og det endelige resultat.

Takket være den enkle træk-og-slip-betjening øver børn desuden deres finmotorik, øje-hånd-koordination og digitale færdigheder. Den gratis app er egnet til brug på tablets, computere, interaktive tavler og andre digitale læringsmiljøer.

Denne pædagogiske øvelse er ideel for børnehavepædagoger, støttepædagoger, forældre og vejledere, der leder efter en sjov måde at arbejde med kronologisk rækkefølge, formning, kreativitet, ordforrådsudvikling, lyttefærdigheder, finmotorik og digital dannelse.

Lad børnene gennem leg opdage, hvordan man former en mus af modellervoks, og giv dem samtidig et stærkt grundlag for sprog, tænkning og læring.

I den online logbog kan forældre og lærere bagefter nemt se, hvilke apps der blev spillet, og hvilke resultater der blev opnået.

Læringsmål

  • Sprogudvikling
    • Lytte til og forstå enkle talte sætninger.
    • Udvide ordforrådet omkring dreng, modellervoks, mus, ben, hale, næse, ører og modellering.
    • Hente information fra talt sprog, der understøttes af billeder.
    • Skabe forbindelser mellem udtalte sætninger og passende billeder.
    • Forstå begreber som ælte, først, derefter og til sidst.
    • Genfortælle en enkel handling eller arbejdsmåde ved hjælp af billeder.
  • Logisk og matematisk tænkning
    • Ordne en række på seks billeder logisk.
    • Placere handlinger i den korrekte rækkefølge.
    • Ræsonnere over, hvad der sker først, derefter og sidst.
    • Genkende årsag og virkning i en konkret skabende aktivitet.
    • Løse et problem ved at sammenligne og sortere billeder.
    • Forstå, at forskellige trin tilsammen fører til et færdigt resultat.
  • Omverdensforståelse / Orientering i verden
    • Genkende og forstå en enkel kreativ aktivitet.
    • Genkende materialer som modellervoks som noget, man kan ælte, forme og modellere med.
    • Forbinde erfaringer med leg, fremstilling og kreativt arbejde med genkendelige billeder.
    • Iagttage forandring: fra løse stykker modellervoks til en genkendelig mus.
    • Forstå, at et værk bygges op trin for trin.
  • Tidsforståelse
    • Genkende en enkel kronologisk rækkefølge.
    • Forstå begreber som først, så, derefter og til sidst.
    • Ordne en kort aktivitet med begyndelse, midte og slutning.
    • Genkende forandring gennem tiden i en række billeder.
    • Genkende de efterfølgende trin i en fremstillingsproces.
  • Digital dannelse
    • Bruge en digital applikation målrettet.
    • Udføre træk-og-slip-bevægelser for at løse en opgave.
    • Bruge digitale medier til at øve, lytte og lære.
    • Arbejde selvstændigt eller med vejledning med en interaktiv øvelse.
  • Motorisk udvikling
    • Øve finmotorik ved at trække og placere billeder.
    • Styrke øje-hånd-koordination ved brug af mus, touchskærm eller digital tavle.
    • Handle målrettet og kontrolleret i et digitalt miljø.
    • Genkende finmotoriske handlinger som at ælte, rulle, skubbe og fastgøre.
  • Kreativ udvikling
    • Genkende en kreativ fremstillingsproces ved hjælp af efterfølgende billeder.
    • Forstå, at man kan lave noget nyt med materiale.
    • Genkende formgivning: løse former samles til en mus.
    • Have opmærksomhed på dele af en figur, såsom krop, ører, øjne og hale.

QR-kode

Via QR-koden nedenfor, som kan downloades, kan du gå direkte til denne app.