Modelar um rato com plasticina (6 imagens)

Modelar um rato com plasticina - aprender a brincar a colocar os passos pela ordem correta.

Como fazer um rato divertido com diferentes cores de plasticina? Neste exercício interativo para crianças em idade pré-escolar, as crianças descobrem de forma lúdica como modelar algo passo a passo. A tarefa parece simples: arrasta as 6 imagens para o local correto para que fique claro como a criança faz o rato. Este exercício de ordenação com exatamente 6 imagens ajuda as crianças em idade pré-escolar a descobrir passo a passo a ordem correta.

As crianças em idade pré-escolar exercitam o pensamento lógico ao colocar imagens pela ordem correta. Aprendem a pensar no que acontece primeiro e no que vem depois. Assim, desenvolvem uma melhor compreensão da sequência temporal, da cronologia e das relações de causa e efeito.

Além disso, esta aplicação gratuita estimula o desenvolvimento da linguagem. Cada imagem é apoiada por frases faladas claras. As crianças ouvem muitas palavras e conceitos falados. Ao olhar, ouvir e agir ao mesmo tempo, o novo vocabulário é memorizado melhor.

O exercício também contribui para a orientação no mundo e para o desenvolvimento criativo. As crianças em idade pré-escolar descobrem como fazer uma figura com plasticina passo a passo. Aprendem a pensar em formas, cores, partes e no resultado final.

Graças ao controlo simples de arrastar e largar, as crianças também exercitam a motricidade fina, a coordenação olho-mão e as competências digitais. A aplicação gratuita é adequada para utilização em tablets, computadores, quadros interativos e outros ambientes digitais de aprendizagem.

Este exercício educativo é ideal para educadores de infância, professores de apoio, pais e acompanhantes que procuram uma forma divertida de trabalhar a ordem cronológica, a modelagem, a criatividade, o desenvolvimento do vocabulário, a compreensão oral, a motricidade fina e a literacia digital.

Deixa as crianças descobrir a brincar como modelar um rato com plasticina e dá-lhes ao mesmo tempo uma base sólida para a linguagem, o pensamento e a aprendizagem.

No diário online, pais e professores podem depois consultar facilmente que aplicações foram jogadas e que resultados foram alcançados.

Objetivos de aprendizagem

• Desenvolvimento da linguagem
  • Ouvir e compreender frases faladas simples.
  • Alargar o vocabulário relacionado com menino, plasticina, rato, patas, cauda, nariz, orelhas e modelagem.
  • Retirar informação da linguagem oral apoiada por imagens.
  • Estabelecer ligações entre frases pronunciadas e imagens adequadas.
  • Compreender conceitos como amassar, primeiro, depois e no fim.
  • Recontar uma ação ou procedimento simples com a ajuda de imagens.
• Pensamento lógico e matemático
  • Ordenar logicamente uma sequência de seis imagens.
  • Colocar ações na ordem correta.
  • Raciocinar sobre o que acontece primeiro, depois e por último.
  • Reconhecer causa e efeito numa atividade concreta de criação.
  • Resolver um problema comparando e ordenando imagens.
  • Compreender que diferentes passos em conjunto conduzem a um resultado acabado.
• Conhecimento do mundo / Orientação no mundo
  • Reconhecer e compreender uma atividade criativa simples.
  • Reconhecer materiais como a plasticina como algo que se pode amassar, moldar e modelar.
  • Ligar experiências de brincar, fazer e trabalhar criativamente a imagens reconhecíveis.
  • Observar a mudança: de pedaços soltos de plasticina para um rato reconhecível.
  • Compreender que um trabalho é construído passo a passo.
• Noção do tempo
  • Reconhecer uma sequência cronológica simples.
  • Compreender conceitos como primeiro, depois, em seguida e por fim.
  • Ordenar uma atividade curta com princípio, meio e fim.
  • Reconhecer a mudança ao longo do tempo numa sequência de imagens.
  • Reconhecer os passos sucessivos de um processo de criação.
• Literacia digital
  • Utilizar uma aplicação digital de forma orientada.
  • Executar movimentos de arrastar e largar para resolver uma tarefa.
  • Utilizar meios digitais para praticar, ouvir e aprender.
  • Trabalhar de forma autónoma ou orientada com um exercício interativo.
• Desenvolvimento motor
  • Exercitar a motricidade fina ao arrastar e colocar imagens.
  • Reforçar a coordenação olho-mão ao usar rato, ecrã tátil ou quadro digital.
  • Agir de forma orientada e controlada num ambiente digital.
  • Reconhecer ações de motricidade fina, como amassar, enrolar, empurrar e fixar.
• Desenvolvimento criativo
  • Reconhecer um processo criativo de criação através de imagens sucessivas.
  • Compreender que com um material se pode criar algo novo.
  • Reconhecer a forma: formas soltas são reunidas para formar um rato.
  • Prestar atenção às partes de uma figura, como corpo, orelhas, olhos e cauda.

Código QR

Através do código QR descarregável abaixo, pode aceder diretamente a esta aplicação.