Odkud pochází chléb? (6 obrázky)

Od obilí k chlebu - učte se hravou formou o cestě z pole na stůl.

Jak se obilí nakonec promění v chutný chléb na stole? V tomto interaktivním cvičení pro děti v mateřské škole děti hravou formou objevují, jakou cestu obilí urazí od pole až po chléb připravený k jídlu. Úkol se zdá jednoduchý: přetáhni 6 obrázků na správné místo, aby byl proces od obilí k chlebu zobrazen správně. Toto třídicí cvičení s přesně 6 obrázky pomáhá dětem krok za krokem objevovat správné pořadí.

Děti si procvičují logické myšlení tím, že řadí obrázky do správného pořadí. Učí se přemýšlet o tom, co se děje nejdříve a co přichází později. Díky tomu si rozvíjejí lepší porozumění časové posloupnosti, chronologii a vztahům příčiny a následku.

Kromě toho tato bezplatná aplikace podporuje rozvoj jazyka. Každý obrázek je doplněn jasnými mluvenými větami. Děti slyší mnoho mluvených slov a pojmů. Díky současnému pozorování, poslouchání a jednání si novou slovní zásobu lépe zapamatují.

Cvičení také přispívá k poznávání světa. Děti objevují, odkud pochází chléb a jaké kroky jsou potřeba, než se dostane na stůl. Učí se, že obilí roste na poli, zpracovává se a nakonec se mění v chléb. To jim pomáhá lépe porozumět světu kolem sebe.

Díky jednoduchému ovládání přetahováním si děti navíc procvičují jemnou motoriku, koordinaci oka a ruky a digitální dovednosti. Bezplatná aplikace je vhodná pro použití na tabletech, počítačích, interaktivních tabulích a v dalších digitálních vzdělávacích prostředích.

Toto vzdělávací cvičení je ideální pro učitele mateřských škol, podpůrné učitele, rodiče a průvodce, kteří hledají zábavný způsob práce s tématy výživa, zemědělství, chléb, vnímání času, rozvoj slovní zásoby, poslechové dovednosti, poznávání světa a digitální gramotnost.

Nechte děti hravou formou objevovat, jak se obilí z pole nakonec stává chlebem na stole, a zároveň jim dejte pevný základ pro jazyk, myšlení a učení.

V online záznamníku si mohou rodiče a učitelé následně snadno prohlédnout, které aplikace byly hrány a jakých výsledků bylo dosaženo.

Vzdělávací cíle

Jazykový rozvoj
- Poslouchat jednoduché mluvené věty a porozumět jim.
- Rozšiřovat slovní zásobu týkající se obilí, pole, zemědělce, sklizně, mlýna, mouky, těsta, pečení a chleba.
- Získávat informace z mluvené řeči podporované obrázky.
- Propojovat vyslovené věty s vhodnými obrázky.
- Porozumět pojmům jako obilí, mouka, těsto, pec, chléb, nejdříve, potom a na konci.
- Převyprávět jednoduchý proces pomocí obrázků.
Logické a matematické myšlení
- Logicky seřadit řadu šesti obrázků.
- Uspořádat události ve správném pořadí.
- Uvažovat o tom, co se stane nejdříve, potom a naposledy.
- Rozpoznat příčinu a následek v konkrétním procesu.
- Vyřešit problém porovnáváním a řazením obrázků.
- Pochopit, že různé kroky společně vedou ke konečnému výsledku.
Poznávání světa / Orientace ve světě
- Rozpoznat, odkud pochází chléb.
- Pochopit, že obilí roste na poli a později se zpracovává na chléb.
- Seznámit se s jednoduchými kroky v potravním řetězci.
- Propojovat zkušenosti se zemědělstvím, potravinami a pečením s rozpoznatelnými obrázky.
- Vnímat změnu: z obilí na mouku, z mouky na těsto a z těsta na chléb.
Vnímání času
- Rozpoznat jednoduché chronologické pořadí.
- Porozumět pojmům jako nejdříve, pak, potom a nakonec.
- Seřadit krátký proces se začátkem, prostředkem a koncem.
- Rozpoznat změnu v čase v řadě obrázků.
- Pochopit, že výroba chleba se skládá z několika po sobě jdoucích kroků.
Digitální gramotnost
- Cíleně používat digitální aplikaci.
- Provádět pohyby přetažení a puštění k vyřešení úkolu.
- Používat digitální média k procvičování, poslechu a učení.
- Pracovat samostatně nebo s dopomocí na interaktivním cvičení.
Motorický rozvoj
- Procvičovat jemnou motoriku přetahováním a umisťováním obrázků.
- Posilovat koordinaci oko-ruka při používání myši, dotykové obrazovky nebo digitální tabule.
- Jednat cíleně a kontrolovaně v digitálním prostředí.

QR kód

Pomocí níže uvedeného QR kódu, který si můžete stáhnout, můžete přejít přímo do této aplikace.