Form x färg - direkt (4x4): Riddarsköldar

Form x färg - bokstavligt (4x4): Riddarsköldar - lär dig sortera i en dubbel ingångstabell.

Var hör varje riddarsköld hemma? I den här interaktiva övningen för förskolebarn lär sig barnen att sortera bilder korrekt i en dubbel ingångstabell. Barnet tittar varje gång på två egenskaper hos en sköld: formen och färgen. Därefter drar barnet varje riddarsköld till rätt ruta i 4x4-matrisen.

Formerna finns i raderna och färgerna i kolumnerna. För att hitta rätt ruta måste barnen känna igen och kombinera båda egenskaperna samtidigt. På så sätt tränar de på ett lekfullt sätt på att klassificera, sortera och logiskt kombinera egenskaper.

Den här matrisövningen stimulerar logiskt tänkande och hjälper förskolebarn att förstå dubbla ingångstabeller. De lär sig att en bild får en unik plats i tabellen utifrån två olika egenskaper. Det ger en viktig grund för matematiskt tänkande, organisering och förmågan att känna igen mönster och relationer.

Språkutvecklingen får också stor uppmärksamhet i den här kostnadsfria pedagogiska appen. Övningen innehåller tydliga talade instruktioner och auditiv återkoppling. Barnen hör ord och begrepp som handlar om former, färger, placering och sortering. Genom att titta, lyssna och agera blir nya begrepp lättare att förstå och komma ihåg.

Genom att noggrant jämföra de olika riddarsköldarna tränar förskolebarnen dessutom sin visuella perception och koncentration. De lär sig att fokusera på likheter och skillnader och upptäcker att både formen och färgen är viktiga för att göra rätt val.

Tack vare den enkla dra-och-släpp-funktionen tränar barnen samtidigt sin finmotorik, öga-hand-koordination och digitala färdigheter. Den kostnadsfria appen passar för användning på surfplattor, datorer, interaktiva skrivtavlor och i andra digitala lärmiljöer.

Den här pedagogiska matrisövningen är idealisk för förskollärare, stödlärare, föräldrar och handledare som vill arbeta med dubbla ingångstabeller, sortering, klassificering, igenkänning av former, igenkänning av färger, logiskt tänkande, visuell diskriminering, ordförråd, lyssningsförmåga och digital kompetens.

Låt förskolebarnen på ett lekfullt sätt upptäcka var varje riddarsköld hör hemma och ge dem samtidigt en stark grund för matematisk förståelse, språkutveckling och logiskt resonemang.

I onlineloggboken kan föräldrar och lärare i efterhand enkelt se vilka appar som användes och vilka resultat som uppnåddes.

Lärandemål

• Logiskt och matematiskt tänkande
  • Jämföra föremål och bilder utifrån observerbara egenskaper.
  • Känna igen och skilja mellan egenskaper såsom färg, form, storlek, mönster, objekt, karaktär, känsla, orientering och rörelseriktning.
  • Klassificera och ordna bilder utifrån en eller flera egenskaper.
  • Känna igen likheter och skillnader mellan bilder och använda dem för att göra ett val.
  • Ta hänsyn till två kriterier samtidigt: ett kriterium för raden och ett kriterium för kolumnen.
  • Avgöra vilken bild som uppfyller kombinationen av två givna egenskaper.
  • Skapa logiska samband mellan radkriterier, kolumnkriterier och de tillhörande rutorna i en tabell.
  • Systematiskt undersöka och komplettera en tabell med dubbel ingång.
  • Lösa ett enkelt matematiskt problem genom att jämföra, kombinera och tillämpa information.
  • Kontrollera en vald lösning utifrån de givna egenskaperna.
  • Hantera ökande komplexitet i tabeller på 2 × 2, 3 × 3 och 4 × 4.
• Klassificera och ordna
  • Gruppera bilder utifrån en gemensam egenskap.
  • Ta hänsyn till mer än en egenskap när bilder ordnas.
  • Välja en bild som samtidigt hör till en viss rad och en viss kolumn.
  • Förstå att en bild kan ha flera egenskaper samtidigt.
  • Skilja relevanta egenskaper från egenskaper som inte är viktiga för uppgiften.
  • Anpassa en klassificering när ett annat kriterium används.
• Rumslig orientering och strukturering
  • Orientera sig i ett rutnät med rader, kolumner och enskilda rutor.
  • Förstå sambandet mellan en rad, en kolumn och deras skärningspunkt.
  • Placera en bild på rätt plats i en tvådimensionell struktur.
  • Målinriktat jämföra och skilja mellan positioner i ett rutnät.
  • Använda och förstå begrepp som ovanför, under, vänster, höger, rad, kolumn och ruta på ett funktionellt sätt.
  • Systematiskt och överskådligt gå igenom en visuell struktur.
• Taluppfattning
  • Känna igen och skilja mellan konkreta mängder.
  • Koppla mängder till passande talbilder eller siffror när dessa används som kriterium.
  • Relatera olika representationer av samma mängd till varandra.
  • Jämföra och klassificera talbilder, siffror och konkreta mängder.
  • Använda numeriska egenskaper som kriterium i en tabell med dubbel ingång.
• Visuell perception och mönsterigenkänning
  • Uppmärksamt granska egenskaper hos bilder och skilja detaljer från varandra.
  • Visuellt känna igen och jämföra former, färger, storlekar, mönster och orienteringar.
  • Känna igen regelbundenhet och återkommande egenskaper i rader och kolumner.
  • Analysera visuell information för att avgöra vilken bild som hör hemma på en viss plats.
  • Rikta uppmärksamheten mot flera visuella egenskaper samtidigt.
• Språkutveckling
  • Utöka ordförrådet kring egenskaper såsom färg, form, storlek, mönster, riktning, mängd och position.
  • Förstå begrepp som används för att beskriva likheter och skillnader.
  • Förstå enkla muntliga instruktioner om att klassificera, jämföra och placera.
  • Benämna och beskriva egenskaper hos föremål och bilder.
  • Förklara varför en bild hör till en viss kombination av egenskaper.
  • Använda matematiska begrepp såsom rad, kolumn, ruta, lika, olika, större, mindre, ovanför, under, vänster och höger på ett funktionellt sätt.
• Problemlösning och självständigt tänkande
  • Ta sig an en uppgift steg för steg och använda en lämplig lösningsstrategi.
  • Först undersöka egenskaperna innan en bild placeras.
  • Kontrollera ett gjort val utifrån båda kriterierna.
  • Upptäcka ett fel och anpassa en lösning när en bild inte uppfyller båda villkoren.
  • Alltmer självständigt analysera och lösa en tabell med dubbel ingång.
  • Behålla uppmärksamhet och koncentration under en uppgift i flera steg.
• Digital kompetens
  • Använda en digital applikation på ett målinriktat sätt.
  • Utföra dra-och-släpp-rörelser för att placera bilder i rätt ruta i ett rutnät.
  • Använda digital återkoppling för att kontrollera en lösning och vid behov justera den.
  • Arbeta självständigt eller med handledning med en interaktiv matematisk övning.
• Motorisk utveckling
  • Träna finmotoriken genom att målmedvetet dra och släppa bilder.
  • Stärka öga-hand-koordinationen vid användning av mus, pekskärm eller digital tavla.
  • Placera en bild noggrant inom en avgränsad ruta i ett rutnät.
  • Agera målinriktat och kontrollerat i en digital miljö.

QR-kod

Via den nedladdningsbara QR-koden nedan kan du gå direkt till den här appen.