Obiect x obiect - combinate direct (4x4): Brutăria cu bunătăți

Obiect x obiect – combinate direct (4x4): Cofetărie dulce

Ce prăjitură se potrivește cu fiecare bucată de fruct? În acest exercițiu interactiv cu matrice pentru preșcolari, copiii descoperă prin joacă modul în care două caracteristici diferite pot fi combinate. Sarcina constă într-un tabel cu dublă intrare în care copiii trag imaginile corecte la locul potrivit. Pe rânduri se află diferite tipuri de prăjituri, iar pe coloane diferite tipuri de fructe folosite ca decor. Privind cu atenție ambele caracteristici, copiii descoperă ce prăjitură cu ce decor din fructe aparține fiecărei celule din matricea 4x4.

Acest exercițiu educativ pentru preșcolari stimulează gândirea logică și îi învață pe copii să combine informațiile în mod orientat. Ei nu trebuie să urmărească o singură caracteristică, ci două în același timp: tipul de prăjitură și tipul de fruct. Astfel, copiii exersează prin joacă clasificarea, compararea, ordonarea, identificarea relațiilor și lucrul cu un tabel cu dublă intrare.

Matricea 4x4 face exercițiul mai dificil deoarece diferite combinații apar una lângă alta. Copiii învață să urmărească sistematic rândul și coloana și descoperă că fiecare celulă a tabelului este determinată de combinația celor două caracteristici. Acest lucru sprijină dezvoltarea raționamentului logic, discriminării vizuale, concentrării și gândirii orientate spre rezolvarea problemelor.

Dezvoltarea limbajului primește, de asemenea, multă atenție în această aplicație gratuită. Exercițiul include un suport audio clar, astfel încât copiii aud cuvinte și concepte care corespund imaginilor și sarcinii. Ei descoperă vocabular legat de prăjituri, fructe, decorațiuni, forme, culori și noțiuni spațiale. Prin privire, ascultare și acțiune, noile cuvinte și concepte sunt asociate în mod natural.

Tema familiară a unei cofetării dulci face exercițiul deosebit de atractiv pentru copiii mici. Preșcolarii descoperă diferite prăjituri și tipuri de fructe și învață să observe cu atenție ce este la fel și ce este diferit. Combinarea obiectelor familiare îi ajută să înțeleagă concret concepte abstracte precum rândurile, coloanele, caracteristicile și combinațiile.

Datorită comenzilor simple de tip tragere și plasare, copiii își exersează și motricitatea fină, coordonarea ochi-mână și competențele digitale. Ei trebuie să selecteze imaginile în mod intenționat, să le deplaseze și să le așeze în celula corectă a matricei. Aplicația gratuită este potrivită pentru tablete, calculatoare, table interactive și alte medii digitale de învățare.

Acest exercițiu educativ cu matrice este ideal pentru educatori, profesori de sprijin, părinți și însoțitori care doresc să lucreze asupra gândirii logice, tabelelor cu dublă intrare, clasificării, sortării după două caracteristici, recunoașterii obiectelor, dezvoltării vocabularului, abilităților de ascultare, percepției vizuale, concentrării și alfabetizării digitale.

Lăsați copiii să descopere prin joacă ce prăjitură se potrivește cu fiecare decor din fructe și oferiți-le în același timp o bază solidă pentru gândirea logică, dezvoltarea limbajului și înțelegerea structurilor matriciale simple.

În jurnalul online, părinții și profesorii pot verifica ulterior cu ușurință ce aplicații au fost utilizate și ce rezultate au fost obținute.

Obiective de învățare

• Gândire logică și matematică
  • Compararea obiectelor și imaginilor pe baza caracteristicilor observabile.
  • Recunoașterea și diferențierea caracteristicilor precum culoarea, forma, mărimea, modelul, obiectul, personajul, emoția, orientarea și direcția de mișcare.
  • Clasificarea și ordonarea imaginilor pe baza uneia sau mai multor caracteristici.
  • Recunoașterea și utilizarea asemănărilor și diferențelor dintre imagini pentru a face o alegere.
  • Luarea în considerare simultană a două criterii: un criteriu al rândului și un criteriu al coloanei.
  • Stabilirea imaginii care corespunde combinației dintre două caracteristici date.
  • Stabilirea legăturilor logice între criteriile rândurilor, criteriile coloanelor și celulele corespunzătoare ale unui tabel.
  • Analizarea și completarea sistematică a unui tabel cu dublă intrare.
  • Rezolvarea unei probleme matematice simple prin compararea, combinarea și aplicarea informațiilor.
  • Verificarea unei soluții alese pe baza caracteristicilor date.
  • Gestionarea unei complexități crescânde în tabele de 2 × 2, 3 × 3 și 4 × 4.
• Clasificare și ordonare
  • Gruparea imaginilor pe baza unei caracteristici comune.
  • Luarea în considerare a mai multor caracteristici la ordonarea imaginilor.
  • Selectarea unei imagini care aparține simultan unui anumit rând și unei anumite coloane.
  • Recunoașterea faptului că o imagine poate avea simultan mai multe caracteristici.
  • Diferențierea caracteristicilor relevante de cele care nu sunt importante pentru sarcină.
  • Adaptarea unei clasificări atunci când este utilizat un alt criteriu.
• Orientare și structurare spațială
  • Orientarea într-o grilă cu rânduri, coloane și celule separate.
  • Înțelegerea relației dintre un rând, o coloană și punctul lor de intersecție.
  • Plasarea unei imagini în locul corect într-o structură bidimensională.
  • Compararea și diferențierea intenționată a pozițiilor dintr-o grilă.
  • Utilizarea și înțelegerea funcțională a noțiunilor precum sus, jos, stânga, dreapta, rând, coloană și celulă.
  • Parcurgerea clară și sistematică a unei structuri vizuale.
• Înțelegerea numerelor
  • Recunoașterea și diferențierea cantităților concrete.
  • Asocierea cantităților cu reprezentările numerice sau cifrele corespunzătoare atunci când acestea sunt utilizate drept criteriu.
  • Stabilirea legăturilor între diferite reprezentări ale aceleiași cantități.
  • Compararea și clasificarea reprezentărilor numerice, cifrelor și cantităților concrete.
  • Utilizarea caracteristicilor numerice drept criteriu într-un tabel cu dublă intrare.
• Percepție vizuală și recunoașterea modelelor
  • Observarea atentă a caracteristicilor imaginilor și diferențierea detaliilor.
  • Recunoașterea și compararea vizuală a formelor, culorilor, mărimilor, modelelor și orientărilor.
  • Recunoașterea regularității și a caracteristicilor recurente în rânduri și coloane.
  • Analizarea informațiilor vizuale pentru a determina ce imagine se potrivește într-un anumit loc.
  • Concentrarea atenției asupra mai multor caracteristici vizuale simultan.
• Dezvoltarea limbajului
  • Extinderea vocabularului referitor la caracteristici precum culoarea, forma, mărimea, modelul, direcția, cantitatea și poziția.
  • Înțelegerea noțiunilor utilizate pentru a descrie asemănările și diferențele.
  • Înțelegerea instrucțiunilor orale simple privind clasificarea, compararea și plasarea.
  • Denumirea și descrierea caracteristicilor obiectelor și imaginilor.
  • Explicarea motivului pentru care o imagine corespunde unei anumite combinații de caracteristici.
  • Utilizarea funcțională a noțiunilor matematice precum rând, coloană, celulă, egal, diferit, mai mare, mai mic, sus, jos, stânga și dreapta.
• Rezolvarea problemelor și gândirea independentă
  • Abordarea unei sarcini pas cu pas și utilizarea unei strategii adecvate de rezolvare.
  • Analizarea mai întâi a caracteristicilor înainte de plasarea unei imagini.
  • Verificarea unei alegeri pe baza ambelor criterii.
  • Recunoașterea unei greșeli și adaptarea soluției atunci când o imagine nu îndeplinește ambele condiții.
  • Analizarea și rezolvarea din ce în ce mai independentă a unui tabel cu dublă intrare.
  • Menținerea atenției și concentrării în timpul unei sarcini cu mai multe etape.
• Competențe digitale
  • Utilizarea intenționată a unei aplicații digitale.
  • Efectuarea mișcărilor de tip drag-and-drop pentru a plasa imaginile în celula corectă a unei grile.
  • Utilizarea feedbackului digital pentru verificarea unei soluții și ajustarea acesteia dacă este necesar.
  • Lucrul independent sau asistat cu un exercițiu matematic interactiv.
• Dezvoltarea motrică
  • Exersarea motricității fine prin glisarea și plasarea intenționată a imaginilor.
  • Dezvoltarea coordonării ochi-mână la utilizarea mouse-ului, ecranului tactil sau tablei digitale.
  • Plasarea precisă a unei imagini într-o celulă delimitată a unei grile.
  • Acționarea intenționată și controlată într-un mediu digital.

Cod QR

Folosind codul QR descărcabil de mai jos, poți accesa direct această aplicație.