الشخصية x العاطفة (4x4): مخلوقات فضائية

الشخصية x العاطفة (4x4): كائنات فضائية - تعلّم التصنيف بطريقة مرحة باستخدام جدول ثنائي المدخل.

أي عاطفة تنتمي إلى أي كائن فضائي؟ في تمرين المصفوفة التفاعلي هذا، يتعلم أطفال الروضة ترتيب الصور بطريقة مرحة في جدول ثنائي المدخل. يتكون التمرين من مصفوفة 4x4 يجب على الأطفال فيها مراعاة خاصيتين في الوقت نفسه: الشخصية في الصفوف والعاطفة في الأعمدة.

يرى أطفال الروضة كائنات فضائية مختلفة وأربع عواطف يسهل التعرف عليها: سعيد، خائف، غاضب وحزين. يسحبون كل صورة إلى الخانة الصحيحة في المصفوفة. وللعثور على المكان الصحيح، عليهم النظر بعناية إلى كل من الشخصية والعاطفة المرتبطة بها. وهكذا يتعلم الأطفال خطوة بخطوة كيفية عمل الجدول ثنائي المدخل.

يحفز هذا التمرين التعليمي لأطفال الروضة التفكير المنطقي والتصنيف والترتيب. يتعلم الأطفال مقارنة خاصيتين والجمع بينهما في الوقت نفسه. ويتدربون على مفاهيم مثل الصف، والعمود، والمتشابه، والمختلف، وما ينتمي معًا. ومن خلال البحث المنهجي عن التركيبة الصحيحة، يطورون أيضًا قدرتهم على حل المشكلات والإدراك البصري.

بالإضافة إلى ذلك، يؤدي تطور اللغة دورًا مهمًا في هذا التطبيق المجاني. يحتوي التمرين على الكثير من الدعم الصوتي ويساعد أطفال الروضة على فهم الكلمات والمفاهيم المتعلقة بالعواطف والشخصيات بشكل أفضل. ومن خلال النظر والاستماع والتفاعل في الوقت نفسه، يتم التدرب على المفردات الجديدة بطريقة طبيعية ومرحة.

كما توفر عواطف السعادة والخوف والغضب والحزن فرصًا للتحدث مع الأطفال عن المشاعر. يتعلم أطفال الروضة التعرف على العواطف وتسميتها والتمييز بينها. وهذا لا يدعم مفرداتهم فحسب، بل يدعم أيضًا نموهم الاجتماعي والعاطفي وفهمهم لكيفية شعور الأشخاص والشخصيات.

بفضل التحكم البسيط بالسحب والإفلات، يتدرب الأطفال في الوقت نفسه على المهارات الحركية الدقيقة والتنسيق بين العين واليد والمهارات الرقمية. تُسحب الصور إلى الخانات الصحيحة في مصفوفة 4x4، مما يتيح للأطفال التعلم بنشاط من خلال النظر والتفكير والتفاعل.

هذا التمرين المجاني على المصفوفة مناسب للاستخدام على الأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر والسبورات التفاعلية وغيرها من بيئات التعلم الرقمية. وهو مثالي لمعلمي رياض الأطفال ومعلمي الدعم وأولياء الأمور والمشرفين الذين يرغبون في العمل بطريقة مرحة على الجداول ثنائية المدخل، والتفكير المنطقي، والفرز، والتصنيف، والعواطف، والمفردات، ومهارات الاستماع، ومحو الأمية الرقمية.

دع أطفال الروضة يكتشفون مع الكائنات الفضائية المرحة المكان الذي تنتمي إليه كل صورة، وامنحهم بطريقة مرحة أساسًا قويًا في التفكير المنطقي وتطور اللغة والعمل باستخدام المصفوفة.

في السجل الإلكتروني، يمكن لأولياء الأمور والمعلمين الاطلاع بسهولة لاحقًا على التطبيقات التي تم استخدامها والنتائج التي تم تحقيقها.

أهداف التعلّم

التفكير المنطقي والرياضي
- مقارنة الأشياء والصور بناءً على الخصائص القابلة للملاحظة.
- التعرّف على خصائص مثل اللون والشكل والحجم والنمط والشيء والشخصية والعاطفة والاتجاه واتجاه الحركة والتمييز بينها.
- تصنيف الصور وترتيبها بناءً على خاصية واحدة أو أكثر.
- التعرّف على أوجه التشابه والاختلاف بين الصور واستخدامها لاتخاذ قرار.
- مراعاة معيارين في الوقت نفسه: معيار الصف ومعيار العمود.
- تحديد الصورة التي تتوافق مع مجموعة من خاصيتين محددتين.
- إقامة علاقات منطقية بين معايير الصفوف ومعايير الأعمدة والخانات المقابلة لها في الجدول.
- فحص جدول مزدوج المدخل وإكماله بطريقة منهجية.
- حل مسألة رياضية بسيطة من خلال مقارنة المعلومات ودمجها وتطبيقها.
- التحقق من الحل المختار بالاستناد إلى الخصائص المعطاة.
- التعامل مع مستوى متزايد من التعقيد في جداول 2 × 2 و3 × 3 و4 × 4.
التصنيف والترتيب
- تجميع الصور بناءً على خاصية مشتركة.
- مراعاة أكثر من خاصية واحدة عند ترتيب الصور.
- اختيار صورة تنتمي في الوقت نفسه إلى صف محدد وعمود محدد.
- إدراك أن الصورة الواحدة يمكن أن تمتلك عدة خصائص في الوقت نفسه.
- التمييز بين الخصائص ذات الصلة والخصائص التي لا تكون مهمة للمهمة.
- تعديل التصنيف عند استخدام معيار مختلف.
التوجّه المكاني والتنظيم
- التوجّه داخل شبكة تتكوّن من صفوف وأعمدة وخانات منفصلة.
- فهم العلاقة بين الصف والعمود ونقطة تقاطعهما.
- وضع صورة في المكان الصحيح داخل بنية ثنائية الأبعاد.
- مقارنة المواقع داخل الشبكة والتمييز بينها بشكل هادف.
- استخدام وفهم مفاهيم مثل أعلى وأسفل ويسار ويمين وصف وعمود وخانة بشكل وظيفي.
- استعراض بنية بصرية بطريقة واضحة ومنهجية.
فهم الأعداد
- التعرّف على الكميات المحسوسة والتمييز بينها.
- ربط الكميات بالتمثيلات العددية أو الأرقام المناسبة عندما تُستخدم كمعيار.
- الربط بين تمثيلات مختلفة للكمية نفسها.
- مقارنة التمثيلات العددية والأرقام والكميات المحسوسة وتصنيفها.
- استخدام الخصائص العددية كمعيار داخل جدول مزدوج المدخل.
الإدراك البصري والتعرّف على الأنماط
- النظر بشكل موجّه إلى خصائص الصور والتمييز بين تفاصيلها.
- التعرّف بصريًا على الأشكال والألوان والأحجام والأنماط والاتجاهات ومقارنتها.
- التعرّف على الانتظام والخصائص المتكررة داخل الصفوف والأعمدة.
- تحليل المعلومات البصرية لتحديد الصورة التي تنتمي إلى مكان معين.
- تركيز الانتباه على عدة خصائص بصرية في الوقت نفسه.
تنمية اللغة
- توسيع المفردات المتعلقة بخصائص مثل اللون والشكل والحجم والنمط والاتجاه والكمية والموقع.
- فهم المفاهيم المستخدمة لوصف أوجه التشابه والاختلاف.
- فهم تعليمات شفهية بسيطة تتعلق بالتصنيف والمقارنة والوضع.
- تسمية خصائص الأشياء والصور ووصفها.
- التعبير عن سبب انتماء صورة إلى مجموعة معينة من الخصائص.
- استخدام مفاهيم رياضية مثل الصف والعمود والخانة والمتساوي والمختلف والأكبر والأصغر والأعلى والأسفل واليسار واليمين بشكل وظيفي.
حل المشكلات والتفكير المستقل
- التعامل مع المهمة خطوة بخطوة واستخدام استراتيجية مناسبة للحل.
- فحص الخصائص أولًا قبل وضع الصورة.
- التحقق من الاختيار بالاستناد إلى كلا المعيارين.
- التعرّف على الخطأ وتعديل الحل عندما لا تتوافق الصورة مع الشرطين معًا.
- تحليل جدول مزدوج المدخل وحله باستقلالية متزايدة.
- الحفاظ على الانتباه والتركيز أثناء تنفيذ مهمة متعددة الخطوات.
الثقافة الرقمية
- استخدام تطبيق رقمي بشكل هادف.
- تنفيذ حركات السحب والإفلات لوضع الصور في الخانة الصحيحة من الشبكة.
- استخدام التغذية الراجعة الرقمية للتحقق من الحل وإجراء التعديلات عند الحاجة.
- العمل بشكل مستقل أو بمساعدة باستخدام تمرين رياضي تفاعلي.
النمو الحركي
- تدريب المهارات الحركية الدقيقة من خلال سحب الصور ووضعها بشكل موجّه.
- تعزيز التآزر بين العين واليد عند استخدام الفأرة أو شاشة اللمس أو السبورة الرقمية.
- وضع صورة بدقة داخل خانة محددة من الشبكة.
- التصرف بشكل هادف ومتحكَّم فيه داخل بيئة رقمية.

رمز الاستجابة السريعة

باستخدام رمز QR القابل للتنزيل أدناه، يمكنك الانتقال مباشرةً إلى هذا التطبيق.