Föremål x rörelseriktning (4x4): Havsström

Objekt x rörelseriktning (4x4): Havsström - lär dig att sortera djur och föremål efter deras rörelseriktning.

Vilken fisk simmar åt vänster? I vilken riktning rör sig ubåten? Och var hör sjöhästen som simmar uppåt hemma? I den här interaktiva matrisövningen för förskolebarn lär sig barnen att placera bilder korrekt i en dubbel ingångstabell. Uppgiften består av en 4x4-matris där 16 bilder ska dras till rätt rutor.

Barnen kombinerar två egenskaper åt gången. I raderna känner de igen fyra olika objekt från undervattensvärlden: en fisk, en ubåt, en sköldpadda och en sjöhäst. I kolumnerna tittar de på rörelseriktningen: åt vänster, åt höger, uppåt eller nedåt. Endast genom att noggrant observera båda egenskaperna kan de hitta rätt ruta i matrisen för varje bild.

Den här övningen stimulerar logiskt tänkande och lär barnen att klassificera efter flera egenskaper. Förskolebarnen jämför bilder, letar efter likheter och skillnader och lär sig att organisera information systematiskt. Att arbeta med en dubbel ingångstabell är dessutom en viktig förberedelse för senare matematiskt och logiskt tänkande.

Även rumsuppfattningen får stor uppmärksamhet. Barnen övar på begreppen vänster, höger, uppe och nere och lär sig att känna igen dessa riktningar i konkreta bilder. Genom att jämföra samma objekt i olika rörelseriktningar bygger de steg för steg upp en bättre rumslig förståelse.

Appen stödjer också språkutvecklingen. Övningen innehåller tydligt talstöd, vilket gör att barnen får höra många ord och begrepp som hör till uppgiften. Begrepp som fisk, ubåt, sköldpadda, sjöhäst, vänster, höger, uppe och nere kopplas till det barnen ser och gör. På så sätt tränas nya ord och rumsliga begrepp på ett naturligt och lekfullt sätt.

Undervattensvärlden gör övningen extra tilltalande för små barn. När de sorterar bilderna möter de välbekanta havsdjur och en ubåt. Den här pedagogiska appen kombinerar därför matematiskt tänkande, språk, rumsuppfattning och omvärldskunskap i en enda lekfull aktivitet.

Tack vare den enkla dra-och-släpp-funktionen tränar förskolebarnen dessutom finmotorik, öga-hand-koordination och digitala färdigheter. Gratisappen passar för användning på surfplattor, datorer, interaktiva skrivtavlor och andra digitala lärmiljöer.

Den här pedagogiska matrisövningen är idealisk för förskollärare, stödlärare, föräldrar och andra handledare som vill arbeta med dubbla ingångstabeller, sortering och klassificering, logiskt tänkande, rumsliga begrepp, vänster och höger, uppe och nere, ordförrådsutveckling, lyssningsförmåga och digital kompetens.

Låt barnen genom lek upptäcka hur objektet och dess rörelseriktning tillsammans avgör var en bild hör hemma och ge dem på så sätt en stabil grund för logiskt tänkande, rumsuppfattning och språkutveckling.

I onlineloggen kan föräldrar och lärare i efterhand enkelt se vilka appar som användes och vilka resultat som uppnåddes.

Lärandemål

• Logiskt och matematiskt tänkande
  • Jämföra föremål och bilder utifrån observerbara egenskaper.
  • Känna igen och skilja mellan egenskaper såsom färg, form, storlek, mönster, objekt, karaktär, känsla, orientering och rörelseriktning.
  • Klassificera och ordna bilder utifrån en eller flera egenskaper.
  • Känna igen likheter och skillnader mellan bilder och använda dem för att göra ett val.
  • Ta hänsyn till två kriterier samtidigt: ett kriterium för raden och ett kriterium för kolumnen.
  • Avgöra vilken bild som uppfyller kombinationen av två givna egenskaper.
  • Skapa logiska samband mellan radkriterier, kolumnkriterier och de tillhörande rutorna i en tabell.
  • Systematiskt undersöka och komplettera en tabell med dubbel ingång.
  • Lösa ett enkelt matematiskt problem genom att jämföra, kombinera och tillämpa information.
  • Kontrollera en vald lösning utifrån de givna egenskaperna.
  • Hantera ökande komplexitet i tabeller på 2 × 2, 3 × 3 och 4 × 4.
• Klassificera och ordna
  • Gruppera bilder utifrån en gemensam egenskap.
  • Ta hänsyn till mer än en egenskap när bilder ordnas.
  • Välja en bild som samtidigt hör till en viss rad och en viss kolumn.
  • Förstå att en bild kan ha flera egenskaper samtidigt.
  • Skilja relevanta egenskaper från egenskaper som inte är viktiga för uppgiften.
  • Anpassa en klassificering när ett annat kriterium används.
• Rumslig orientering och strukturering
  • Orientera sig i ett rutnät med rader, kolumner och enskilda rutor.
  • Förstå sambandet mellan en rad, en kolumn och deras skärningspunkt.
  • Placera en bild på rätt plats i en tvådimensionell struktur.
  • Målinriktat jämföra och skilja mellan positioner i ett rutnät.
  • Använda och förstå begrepp som ovanför, under, vänster, höger, rad, kolumn och ruta på ett funktionellt sätt.
  • Systematiskt och överskådligt gå igenom en visuell struktur.
• Taluppfattning
  • Känna igen och skilja mellan konkreta mängder.
  • Koppla mängder till passande talbilder eller siffror när dessa används som kriterium.
  • Relatera olika representationer av samma mängd till varandra.
  • Jämföra och klassificera talbilder, siffror och konkreta mängder.
  • Använda numeriska egenskaper som kriterium i en tabell med dubbel ingång.
• Visuell perception och mönsterigenkänning
  • Uppmärksamt granska egenskaper hos bilder och skilja detaljer från varandra.
  • Visuellt känna igen och jämföra former, färger, storlekar, mönster och orienteringar.
  • Känna igen regelbundenhet och återkommande egenskaper i rader och kolumner.
  • Analysera visuell information för att avgöra vilken bild som hör hemma på en viss plats.
  • Rikta uppmärksamheten mot flera visuella egenskaper samtidigt.
• Språkutveckling
  • Utöka ordförrådet kring egenskaper såsom färg, form, storlek, mönster, riktning, mängd och position.
  • Förstå begrepp som används för att beskriva likheter och skillnader.
  • Förstå enkla muntliga instruktioner om att klassificera, jämföra och placera.
  • Benämna och beskriva egenskaper hos föremål och bilder.
  • Förklara varför en bild hör till en viss kombination av egenskaper.
  • Använda matematiska begrepp såsom rad, kolumn, ruta, lika, olika, större, mindre, ovanför, under, vänster och höger på ett funktionellt sätt.
• Problemlösning och självständigt tänkande
  • Ta sig an en uppgift steg för steg och använda en lämplig lösningsstrategi.
  • Först undersöka egenskaperna innan en bild placeras.
  • Kontrollera ett gjort val utifrån båda kriterierna.
  • Upptäcka ett fel och anpassa en lösning när en bild inte uppfyller båda villkoren.
  • Alltmer självständigt analysera och lösa en tabell med dubbel ingång.
  • Behålla uppmärksamhet och koncentration under en uppgift i flera steg.
• Digital kompetens
  • Använda en digital applikation på ett målinriktat sätt.
  • Utföra dra-och-släpp-rörelser för att placera bilder i rätt ruta i ett rutnät.
  • Använda digital återkoppling för att kontrollera en lösning och vid behov justera den.
  • Arbeta självständigt eller med handledning med en interaktiv matematisk övning.
• Motorisk utveckling
  • Träna finmotoriken genom att målmedvetet dra och släppa bilder.
  • Stärka öga-hand-koordinationen vid användning av mus, pekskärm eller digital tavla.
  • Placera en bild noggrant inom en avgränsad ruta i ett rutnät.
  • Agera målinriktat och kontrollerat i en digital miljö.

QR-kod

Via den nedladdningsbara QR-koden nedan kan du gå direkt till den här appen.