Culoare x cantitate concretă (4x4): Numărarea bomboanelor

Culoare x cantitate concretă (4x4): Numără bomboanele - învață prin joacă să sortezi, să numeri și să combini.

Câte bomboane vezi și ce culoare au? În acest exercițiu interactiv pentru preșcolari, copiii lucrează cu un tabel cu dublă intrare. Ei trag imaginile cu bomboane în locul corect dintr-o matrice 4x4. De fiecare dată trebuie să combine două caracteristici: culoarea bomboanelor și cantitatea concretă reprezentată în imagine.

Rândurile tabelului sunt determinate de patru culori: roșu, galben, verde și albastru. Coloanele reprezintă cantitățile 1, 2, 3 și 4. Așadar, preșcolarii nu se uită doar la culoare, ci numără și câte bomboane apar în fiecare imagine. Numai atunci când ambele caracteristici sunt recunoscute corect, imaginea poate fi plasată în căsuța potrivită a matricei.

Acest exercițiu cu matrice stimulează gândirea logică și îi ajută pe preșcolari să organizeze informațiile în mod sistematic. Ei învață să compare și să combine simultan două proprietăți. Astfel, exersează abilități importante precum clasificarea, sortarea, analizarea și căutarea orientată într-un tabel cu dublă intrare.

De asemenea, se acordă multă atenție dezvoltării timpurii a competențelor matematice. Copiii exersează cantitățile concrete de la 1 la 4 numărând bomboanele una câte una și recunoscând cantitatea corectă. În acest fel, legătura dintre o cantitate vizibilă și conceptul numeric corespunzător este consolidată prin joacă.

În plus, această aplicație gratuită sprijină dezvoltarea limbajului. Exercițiul conține instrucțiuni și feedback vocal, astfel încât preșcolarii aud cuvinte și concepte legate de culori, cantități, numărare, rânduri, coloane și poziționare. Privind, ascultând, numărând și acționând, noile concepte sunt procesate activ și reținute mai bine.

Activitatea contribuie și la dezvoltarea percepției vizuale și a concentrării. Preșcolarii trebuie să observe cu atenție diferențele mici, să recunoască culoarea corectă, să numere bomboanele și apoi să stabilească unde trebuie plasată imaginea. Acest lucru necesită precizie, atenție susținută și o abordare orientată spre scop.

Datorită sistemului simplu de glisare și plasare, copiii își exersează în același timp motricitatea fină, coordonarea ochi-mână și competențele digitale. Exercițiul online gratuit este potrivit pentru tablete, computere, table interactive și alte medii digitale de învățare.

Acest exercițiu educativ cu matrice este ideal pentru educatori, profesori de sprijin, părinți și îndrumători care caută o modalitate ludică de a lucra cu tabele cu dublă intrare, recunoașterea culorilor, cantități concrete, numărarea până la 4, gândirea logică, clasificarea, sortarea, percepția vizuală, abilitățile de ascultare și alfabetizarea digitală.

Lasă-i pe preșcolari să numere bomboane, să recunoască culorile și să combine două caracteristici prin joacă. Astfel, ei își construiesc pas cu pas o bază solidă pentru gândirea matematică, raționamentul logic și înțelegerea matricelor simple și a tabelelor cu dublă intrare.

În jurnalul online, părinții și profesorii pot vedea ulterior cu ușurință ce aplicații au fost utilizate și ce rezultate au fost obținute.

Obiective de învățare

• Gândire logică și matematică
  • Compararea obiectelor și imaginilor pe baza caracteristicilor observabile.
  • Recunoașterea și diferențierea caracteristicilor precum culoarea, forma, mărimea, modelul, obiectul, personajul, emoția, orientarea și direcția de mișcare.
  • Clasificarea și ordonarea imaginilor pe baza uneia sau mai multor caracteristici.
  • Recunoașterea și utilizarea asemănărilor și diferențelor dintre imagini pentru a face o alegere.
  • Luarea în considerare simultană a două criterii: un criteriu al rândului și un criteriu al coloanei.
  • Stabilirea imaginii care corespunde combinației dintre două caracteristici date.
  • Stabilirea legăturilor logice între criteriile rândurilor, criteriile coloanelor și celulele corespunzătoare ale unui tabel.
  • Analizarea și completarea sistematică a unui tabel cu dublă intrare.
  • Rezolvarea unei probleme matematice simple prin compararea, combinarea și aplicarea informațiilor.
  • Verificarea unei soluții alese pe baza caracteristicilor date.
  • Gestionarea unei complexități crescânde în tabele de 2 × 2, 3 × 3 și 4 × 4.
• Clasificare și ordonare
  • Gruparea imaginilor pe baza unei caracteristici comune.
  • Luarea în considerare a mai multor caracteristici la ordonarea imaginilor.
  • Selectarea unei imagini care aparține simultan unui anumit rând și unei anumite coloane.
  • Recunoașterea faptului că o imagine poate avea simultan mai multe caracteristici.
  • Diferențierea caracteristicilor relevante de cele care nu sunt importante pentru sarcină.
  • Adaptarea unei clasificări atunci când este utilizat un alt criteriu.
• Orientare și structurare spațială
  • Orientarea într-o grilă cu rânduri, coloane și celule separate.
  • Înțelegerea relației dintre un rând, o coloană și punctul lor de intersecție.
  • Plasarea unei imagini în locul corect într-o structură bidimensională.
  • Compararea și diferențierea intenționată a pozițiilor dintr-o grilă.
  • Utilizarea și înțelegerea funcțională a noțiunilor precum sus, jos, stânga, dreapta, rând, coloană și celulă.
  • Parcurgerea clară și sistematică a unei structuri vizuale.
• Înțelegerea numerelor
  • Recunoașterea și diferențierea cantităților concrete.
  • Asocierea cantităților cu reprezentările numerice sau cifrele corespunzătoare atunci când acestea sunt utilizate drept criteriu.
  • Stabilirea legăturilor între diferite reprezentări ale aceleiași cantități.
  • Compararea și clasificarea reprezentărilor numerice, cifrelor și cantităților concrete.
  • Utilizarea caracteristicilor numerice drept criteriu într-un tabel cu dublă intrare.
• Percepție vizuală și recunoașterea modelelor
  • Observarea atentă a caracteristicilor imaginilor și diferențierea detaliilor.
  • Recunoașterea și compararea vizuală a formelor, culorilor, mărimilor, modelelor și orientărilor.
  • Recunoașterea regularității și a caracteristicilor recurente în rânduri și coloane.
  • Analizarea informațiilor vizuale pentru a determina ce imagine se potrivește într-un anumit loc.
  • Concentrarea atenției asupra mai multor caracteristici vizuale simultan.
• Dezvoltarea limbajului
  • Extinderea vocabularului referitor la caracteristici precum culoarea, forma, mărimea, modelul, direcția, cantitatea și poziția.
  • Înțelegerea noțiunilor utilizate pentru a descrie asemănările și diferențele.
  • Înțelegerea instrucțiunilor orale simple privind clasificarea, compararea și plasarea.
  • Denumirea și descrierea caracteristicilor obiectelor și imaginilor.
  • Explicarea motivului pentru care o imagine corespunde unei anumite combinații de caracteristici.
  • Utilizarea funcțională a noțiunilor matematice precum rând, coloană, celulă, egal, diferit, mai mare, mai mic, sus, jos, stânga și dreapta.
• Rezolvarea problemelor și gândirea independentă
  • Abordarea unei sarcini pas cu pas și utilizarea unei strategii adecvate de rezolvare.
  • Analizarea mai întâi a caracteristicilor înainte de plasarea unei imagini.
  • Verificarea unei alegeri pe baza ambelor criterii.
  • Recunoașterea unei greșeli și adaptarea soluției atunci când o imagine nu îndeplinește ambele condiții.
  • Analizarea și rezolvarea din ce în ce mai independentă a unui tabel cu dublă intrare.
  • Menținerea atenției și concentrării în timpul unei sarcini cu mai multe etape.
• Competențe digitale
  • Utilizarea intenționată a unei aplicații digitale.
  • Efectuarea mișcărilor de tip drag-and-drop pentru a plasa imaginile în celula corectă a unei grile.
  • Utilizarea feedbackului digital pentru verificarea unei soluții și ajustarea acesteia dacă este necesar.
  • Lucrul independent sau asistat cu un exercițiu matematic interactiv.
• Dezvoltarea motrică
  • Exersarea motricității fine prin glisarea și plasarea intenționată a imaginilor.
  • Dezvoltarea coordonării ochi-mână la utilizarea mouse-ului, ecranului tactil sau tablei digitale.
  • Plasarea precisă a unei imagini într-o celulă delimitată a unei grile.
  • Acționarea intenționată și controlată într-un mediu digital.

Cod QR

Folosind codul QR descărcabil de mai jos, poți accesa direct această aplicație.