Form x talbild (4x4): Robotfabriksformer

Form x talbild (4x4): Robotfabrikens former – sortera former och talbilder i en tabell med dubbel ingång.

Välkommen till robotfabriken! I den här interaktiva matrisövningen för förskolebarn arbetar barnen med olika former och talbilder. Uppgiften är både utmanande och rolig: dra varje bild till rätt plats i en 4 x 4-tabell med dubbel ingång. För att hitta rätt ruta måste barnen ta hänsyn till två egenskaper samtidigt.

I raderna sorteras bilderna efter form: triangelformad, stjärnformad, fyrkantig eller rund. I kolumnerna tittar barnen på talbilden på en tärning: 1, 2, 3 eller 4. Genom att kombinera båda egenskaperna upptäcker de steg för steg var varje bild hör hemma.

Den här 4x4-matrisövningen stimulerar logiskt tänkande och förmågan att organisera information. Barnen lär sig att jämföra, känna igen egenskaper, klassificera och använda två egenskaper samtidigt. På så sätt utvecklar de viktiga färdigheter som utgör en grund för matematiskt tänkande, problemlösning och förståelse av tabeller med dubbel ingång.

Även den tidiga taluppfattningen får stor uppmärksamhet. Barnen övar på att känna igen tärningsbilder upp till 4 och lär sig att snabbt koppla dessa talbilder till en mängd. Genom att upprepade gånger titta på talbilderna och kombinera dem med olika former stärks förståelsen för mängder och igenkänningen av tal på ett lekfullt sätt.

Dessutom stimulerar den här kostnadsfria pedagogiska appen språkutvecklingen. Tack vare det omfattande talstödet får barnen höra ord och begrepp som hör till uppgiften, till exempel rund, fyrkantig, triangelformad, stjärnformad, rad, kolumn och talbild. Genom att titta, lyssna och agera blir nya begrepp lättare att förstå och komma ihåg.

Övningen hjälper också barnen att lära sig observera noggrant. De måste inte bara titta på bildens form utan samtidigt också känna igen tärningsbilden. På så sätt tränar de sin visuella urskiljningsförmåga, koncentration, uppmärksamhet och arbetsminne.

Med den enkla dra-och-släpp-funktionen tränar barnen dessutom finmotorik, öga-hand-koordination och digitala färdigheter. Den kostnadsfria appen passar för användning på surfplattor, datorer, interaktiva skrivtavlor och andra digitala lärmiljöer.

Den här pedagogiska matrisövningen är idealisk för förskollärare, stödlärare, föräldrar och andra vuxna som söker ett lekfullt sätt att arbeta med tabeller med dubbel ingång, formigenkänning, talbilder, tärningsbilder, sortering, klassificering, logiskt tänkande, tidig taluppfattning, ordförråd och digital kompetens.

Låt barnen upptäcka robotfabriken genom lek och lär dem att kombinera former och talbilder i en tydlig 4x4-matris. På så sätt utvecklar de steg för steg sitt logiska, matematiska och språkliga tänkande.

I onlineloggboken kan föräldrar och lärare efteråt enkelt se vilka appar som användes och vilka resultat som uppnåddes.

Lärandemål

• Logiskt och matematiskt tänkande
  • Jämföra föremål och bilder utifrån observerbara egenskaper.
  • Känna igen och skilja mellan egenskaper såsom färg, form, storlek, mönster, objekt, karaktär, känsla, orientering och rörelseriktning.
  • Klassificera och ordna bilder utifrån en eller flera egenskaper.
  • Känna igen likheter och skillnader mellan bilder och använda dem för att göra ett val.
  • Ta hänsyn till två kriterier samtidigt: ett kriterium för raden och ett kriterium för kolumnen.
  • Avgöra vilken bild som uppfyller kombinationen av två givna egenskaper.
  • Skapa logiska samband mellan radkriterier, kolumnkriterier och de tillhörande rutorna i en tabell.
  • Systematiskt undersöka och komplettera en tabell med dubbel ingång.
  • Lösa ett enkelt matematiskt problem genom att jämföra, kombinera och tillämpa information.
  • Kontrollera en vald lösning utifrån de givna egenskaperna.
  • Hantera ökande komplexitet i tabeller på 2 × 2, 3 × 3 och 4 × 4.
• Klassificera och ordna
  • Gruppera bilder utifrån en gemensam egenskap.
  • Ta hänsyn till mer än en egenskap när bilder ordnas.
  • Välja en bild som samtidigt hör till en viss rad och en viss kolumn.
  • Förstå att en bild kan ha flera egenskaper samtidigt.
  • Skilja relevanta egenskaper från egenskaper som inte är viktiga för uppgiften.
  • Anpassa en klassificering när ett annat kriterium används.
• Rumslig orientering och strukturering
  • Orientera sig i ett rutnät med rader, kolumner och enskilda rutor.
  • Förstå sambandet mellan en rad, en kolumn och deras skärningspunkt.
  • Placera en bild på rätt plats i en tvådimensionell struktur.
  • Målinriktat jämföra och skilja mellan positioner i ett rutnät.
  • Använda och förstå begrepp som ovanför, under, vänster, höger, rad, kolumn och ruta på ett funktionellt sätt.
  • Systematiskt och överskådligt gå igenom en visuell struktur.
• Taluppfattning
  • Känna igen och skilja mellan konkreta mängder.
  • Koppla mängder till passande talbilder eller siffror när dessa används som kriterium.
  • Relatera olika representationer av samma mängd till varandra.
  • Jämföra och klassificera talbilder, siffror och konkreta mängder.
  • Använda numeriska egenskaper som kriterium i en tabell med dubbel ingång.
• Visuell perception och mönsterigenkänning
  • Uppmärksamt granska egenskaper hos bilder och skilja detaljer från varandra.
  • Visuellt känna igen och jämföra former, färger, storlekar, mönster och orienteringar.
  • Känna igen regelbundenhet och återkommande egenskaper i rader och kolumner.
  • Analysera visuell information för att avgöra vilken bild som hör hemma på en viss plats.
  • Rikta uppmärksamheten mot flera visuella egenskaper samtidigt.
• Språkutveckling
  • Utöka ordförrådet kring egenskaper såsom färg, form, storlek, mönster, riktning, mängd och position.
  • Förstå begrepp som används för att beskriva likheter och skillnader.
  • Förstå enkla muntliga instruktioner om att klassificera, jämföra och placera.
  • Benämna och beskriva egenskaper hos föremål och bilder.
  • Förklara varför en bild hör till en viss kombination av egenskaper.
  • Använda matematiska begrepp såsom rad, kolumn, ruta, lika, olika, större, mindre, ovanför, under, vänster och höger på ett funktionellt sätt.
• Problemlösning och självständigt tänkande
  • Ta sig an en uppgift steg för steg och använda en lämplig lösningsstrategi.
  • Först undersöka egenskaperna innan en bild placeras.
  • Kontrollera ett gjort val utifrån båda kriterierna.
  • Upptäcka ett fel och anpassa en lösning när en bild inte uppfyller båda villkoren.
  • Alltmer självständigt analysera och lösa en tabell med dubbel ingång.
  • Behålla uppmärksamhet och koncentration under en uppgift i flera steg.
• Digital kompetens
  • Använda en digital applikation på ett målinriktat sätt.
  • Utföra dra-och-släpp-rörelser för att placera bilder i rätt ruta i ett rutnät.
  • Använda digital återkoppling för att kontrollera en lösning och vid behov justera den.
  • Arbeta självständigt eller med handledning med en interaktiv matematisk övning.
• Motorisk utveckling
  • Träna finmotoriken genom att målmedvetet dra och släppa bilder.
  • Stärka öga-hand-koordinationen vid användning av mus, pekskärm eller digital tavla.
  • Placera en bild noggrant inom en avgränsad ruta i ett rutnät.
  • Agera målinriktat och kontrollerat i en digital miljö.

QR-kod

Via den nedladdningsbara QR-koden nedan kan du gå direkt till den här appen.