اللون x نمط النقاط (4x4): مهرجان الفوانيس

شارك على فيسبوك شارك على X شارك على واتساب شارك عبر البريد الإلكتروني ثبّت على Pinterest

اللون x صورة العدد (4x4): مهرجان الفوانيس - تدرّب على الألوان وصور الأعداد والفرز المنطقي.

مرحبًا بكم في مهرجان الفوانيس المبهج! في تمرين المصفوفة التفاعلي هذا المخصص لأطفال الروضة، يتم فرز الفوانيس الملونة في جدول ثنائي المدخل. المهمة واضحة ومليئة بالتحدي: اسحب كل صورة إلى الخانة الصحيحة في مصفوفة 4x4 مع الانتباه في الوقت نفسه إلى اللون وصورة العدد.

تركز الصفوف على أربعة ألوان: الأحمر والأصفر والأخضر والأزرق. وفي الأعمدة يتعرف الأطفال على صور النرد للأعداد 1 و2 و3 و4. وللعثور على الخانة الصحيحة، يجب على أطفال الروضة الجمع بين خاصيتين. فعلى سبيل المثال، ينتمي فانوس أحمر عليه ثلاث نقاط إلى المكان الذي يتقاطع فيه صف اللون الأحمر مع عمود صورة النرد 3.

من خلال فرز الصور بناءً على خاصيتين، يتعلم أطفال الروضة خطوة بخطوة كيفية العمل باستخدام جدول ثنائي المدخل. ويتدربون على التفكير المنطقي والمقارنة والتصنيف والبحث الموجّه. وفي الوقت نفسه يكتشفون أن الصورة الواحدة يمكن أن تكون لها عدة خصائص، وأن كلتا الخاصيتين ضروريتان لتحديد المكان الصحيح في المصفوفة.

يحفز تمرين المصفوفة 4x4 هذا أيضًا النمو الرياضي المبكر. يتدرب أطفال الروضة على التعرف على الألوان وصور الأعداد والكميات حتى 4. وتساعد صور النرد الأطفال على التعرف بسرعة على الكميات دون الحاجة إلى عد كل نقطة على حدة في كل مرة. وهكذا يواصلون بطريقة مرحة بناء فهمهم للأعداد وقدرتهم البصرية على التعرف على الكميات.

يحظى تطور اللغة أيضًا باهتمام كبير في هذا التطبيق التعليمي المجاني. يتضمن التمرين تعليمات صوتية واضحة ودعمًا سمعيًا. يسمع الأطفال كلمات ومفاهيم مرتبطة بالألوان والأعداد والكميات والصفوف والأعمدة وتحديد المكان. ومن خلال النظر والاستماع والتفكير والعمل في الوقت نفسه، يتدربون على مفردات جديدة بطريقة ذات معنى.

كما أن العمل باستخدام جدول ثنائي المدخل يحفز الإدراك المكاني والتمييز البصري. يتعلم أطفال الروضة النظر بشكل منهجي إلى الصف والعمود، والتعرف على أوجه التشابه والاختلاف، والجمع بين المعلومات القادمة من اتجاهين. وتشكل هذه المهارات أساسًا مهمًا للتمارين الرياضية والمخططات والجداول في المراحل اللاحقة.

بفضل خاصية السحب والإفلات البسيطة، يتدرب الأطفال في الوقت نفسه على المهارات الحركية الدقيقة والتنسيق بين العين واليد والمهارات الرقمية. التطبيق المجاني مناسب للاستخدام على الأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر والسبورات التفاعلية وغيرها من بيئات التعلم الرقمية.

يُعد تمرين المصفوفة التعليمي هذا مثاليًا لمعلمي رياض الأطفال ومعلمي الدعم وأولياء الأمور والمشرفين الذين يبحثون عن طريقة مرحة للعمل على الجداول ثنائية المدخل، والفرز وفق خاصيتين، والتعرف على الألوان، وصور الأعداد حتى 4، وصور النرد، والتفكير المنطقي، وفهم الأعداد، والتمييز البصري، والمفردات، ومحو الأمية الرقمية.

دع أطفال الروضة يسحبون الفوانيس الملونة إلى المكان الصحيح، واكتشف كيف تتحول مصفوفة احتفالية 4x4 إلى تمرين مليء بالتحدي في الملاحظة والمقارنة والعد والاستدلال المنطقي.

في السجل الإلكتروني، يمكن للوالدين والمعلمين الاطلاع بسهولة لاحقًا على التطبيقات التي تم استخدامها والنتائج التي تم تحقيقها.

أهداف التعلّم

  • التفكير المنطقي والرياضي
    • مقارنة الأشياء والصور بناءً على الخصائص القابلة للملاحظة.
    • التعرّف على خصائص مثل اللون والشكل والحجم والنمط والشيء والشخصية والعاطفة والاتجاه واتجاه الحركة والتمييز بينها.
    • تصنيف الصور وترتيبها بناءً على خاصية واحدة أو أكثر.
    • التعرّف على أوجه التشابه والاختلاف بين الصور واستخدامها لاتخاذ قرار.
    • مراعاة معيارين في الوقت نفسه: معيار الصف ومعيار العمود.
    • تحديد الصورة التي تتوافق مع مجموعة من خاصيتين محددتين.
    • إقامة علاقات منطقية بين معايير الصفوف ومعايير الأعمدة والخانات المقابلة لها في الجدول.
    • فحص جدول مزدوج المدخل وإكماله بطريقة منهجية.
    • حل مسألة رياضية بسيطة من خلال مقارنة المعلومات ودمجها وتطبيقها.
    • التحقق من الحل المختار بالاستناد إلى الخصائص المعطاة.
    • التعامل مع مستوى متزايد من التعقيد في جداول 2 × 2 و3 × 3 و4 × 4.
  • التصنيف والترتيب
    • تجميع الصور بناءً على خاصية مشتركة.
    • مراعاة أكثر من خاصية واحدة عند ترتيب الصور.
    • اختيار صورة تنتمي في الوقت نفسه إلى صف محدد وعمود محدد.
    • إدراك أن الصورة الواحدة يمكن أن تمتلك عدة خصائص في الوقت نفسه.
    • التمييز بين الخصائص ذات الصلة والخصائص التي لا تكون مهمة للمهمة.
    • تعديل التصنيف عند استخدام معيار مختلف.
  • التوجّه المكاني والتنظيم
    • التوجّه داخل شبكة تتكوّن من صفوف وأعمدة وخانات منفصلة.
    • فهم العلاقة بين الصف والعمود ونقطة تقاطعهما.
    • وضع صورة في المكان الصحيح داخل بنية ثنائية الأبعاد.
    • مقارنة المواقع داخل الشبكة والتمييز بينها بشكل هادف.
    • استخدام وفهم مفاهيم مثل أعلى وأسفل ويسار ويمين وصف وعمود وخانة بشكل وظيفي.
    • استعراض بنية بصرية بطريقة واضحة ومنهجية.
  • فهم الأعداد
    • التعرّف على الكميات المحسوسة والتمييز بينها.
    • ربط الكميات بالتمثيلات العددية أو الأرقام المناسبة عندما تُستخدم كمعيار.
    • الربط بين تمثيلات مختلفة للكمية نفسها.
    • مقارنة التمثيلات العددية والأرقام والكميات المحسوسة وتصنيفها.
    • استخدام الخصائص العددية كمعيار داخل جدول مزدوج المدخل.
  • الإدراك البصري والتعرّف على الأنماط
    • النظر بشكل موجّه إلى خصائص الصور والتمييز بين تفاصيلها.
    • التعرّف بصريًا على الأشكال والألوان والأحجام والأنماط والاتجاهات ومقارنتها.
    • التعرّف على الانتظام والخصائص المتكررة داخل الصفوف والأعمدة.
    • تحليل المعلومات البصرية لتحديد الصورة التي تنتمي إلى مكان معين.
    • تركيز الانتباه على عدة خصائص بصرية في الوقت نفسه.
  • تنمية اللغة
    • توسيع المفردات المتعلقة بخصائص مثل اللون والشكل والحجم والنمط والاتجاه والكمية والموقع.
    • فهم المفاهيم المستخدمة لوصف أوجه التشابه والاختلاف.
    • فهم تعليمات شفهية بسيطة تتعلق بالتصنيف والمقارنة والوضع.
    • تسمية خصائص الأشياء والصور ووصفها.
    • التعبير عن سبب انتماء صورة إلى مجموعة معينة من الخصائص.
    • استخدام مفاهيم رياضية مثل الصف والعمود والخانة والمتساوي والمختلف والأكبر والأصغر والأعلى والأسفل واليسار واليمين بشكل وظيفي.
  • حل المشكلات والتفكير المستقل
    • التعامل مع المهمة خطوة بخطوة واستخدام استراتيجية مناسبة للحل.
    • فحص الخصائص أولًا قبل وضع الصورة.
    • التحقق من الاختيار بالاستناد إلى كلا المعيارين.
    • التعرّف على الخطأ وتعديل الحل عندما لا تتوافق الصورة مع الشرطين معًا.
    • تحليل جدول مزدوج المدخل وحله باستقلالية متزايدة.
    • الحفاظ على الانتباه والتركيز أثناء تنفيذ مهمة متعددة الخطوات.
  • الثقافة الرقمية
    • استخدام تطبيق رقمي بشكل هادف.
    • تنفيذ حركات السحب والإفلات لوضع الصور في الخانة الصحيحة من الشبكة.
    • استخدام التغذية الراجعة الرقمية للتحقق من الحل وإجراء التعديلات عند الحاجة.
    • العمل بشكل مستقل أو بمساعدة باستخدام تمرين رياضي تفاعلي.
  • النمو الحركي
    • تدريب المهارات الحركية الدقيقة من خلال سحب الصور ووضعها بشكل موجّه.
    • تعزيز التآزر بين العين واليد عند استخدام الفأرة أو شاشة اللمس أو السبورة الرقمية.
    • وضع صورة بدقة داخل خانة محددة من الشبكة.
    • التصرف بشكل هادف ومتحكَّم فيه داخل بيئة رقمية.

رمز الاستجابة السريعة

باستخدام رمز QR القابل للتنزيل أدناه، يمكنك الانتقال مباشرةً إلى هذا التطبيق.