العنصر x نمط النقاط - عناصر كاملة (4x4): رحلة فضائية

شارك على فيسبوك شارك على X شارك على واتساب شارك عبر البريد الإلكتروني ثبّت على Pinterest

الكائن x تمثيل العدد - كائنات كاملة (4x4): رحلة إلى الفضاء

انطلق في رحلة إلى الفضاء وساعد في وضع جميع الأجسام الفضائية في المكان الصحيح! في تمرين المصفوفة التفاعلي هذا المخصص لأطفال الروضة، يتعلم الأطفال العمل بجدول مزدوج المدخل مكوّن من 4 x 4 خانات. المهمة واضحة وممتعة: اسحب الصور إلى الخانة الصحيحة مع مراعاة الكائن الموجود في الصف وتمثيل العدد الموجود أعلى العمود في الوقت نفسه.

يكتشف أطفال الروضة في الصفوف أربعة أجسام فضائية مختلفة: طبقًا طائرًا، وصاروخًا، وكائنًا من المريخ، وكوكبًا. وفي الأعمدة تظهر أنماط النرد التي تمثل الكميات 1 و2 و3 و4. لوضع كل بطاقة بشكل صحيح، يجب على الأطفال الجمع بين الخاصيتين. فعلى سبيل المثال، يبحثون عن الخانة الصحيحة لثلاثة صواريخ أو كوكبين أو أربعة كائنات من المريخ.

من خلال التدريب باستخدام هذه المصفوفة 4x4، يطوّر أطفال الروضة تفكيرهم المنطقي ويتعلمون تنظيم المعلومات وفق خاصيتين في الوقت نفسه. يقارنون بين الكائنات، ويتعرفون على الكميات، ويكتشفون كيف يحدد الصف والعمود معًا المكان الذي تنتمي إليه الصورة. وبهذه الطريقة يبنون تدريجيًا فهمًا للجداول مزدوجة المدخل والتصنيف والتنظيم المنطقي.

كما يحظى التفكير الرياضي المبكر باهتمام كبير. يتدرب أطفال الروضة على التعرف على أنماط النرد من 1 إلى 4 ويتعلمون إدراك هذه الكميات بصريًا بسرعة. ويربطون تمثيل العدد بمجموعة من الكائنات المتطابقة، مما يعزز فهمهم للأعداد والتعرف على الكميات والتمييز البصري.

بالإضافة إلى ذلك، يحفز هذا التطبيق التعليمي المجاني تطور اللغة. يحتوي التمرين على الكثير من الدعم الصوتي، مما يتيح للأطفال سماع كلمات ومفاهيم مرتبطة بالمهمة. ويمكن تقديم مفاهيم مثل الطبق الطائر والصاروخ والكائن من المريخ والكوكب والصف والعمود والكمية وتمثيل العدد بطريقة طبيعية. ومن خلال النظر والاستماع والعمل، يصبح فهم المفردات الجديدة وتذكرها أسهل.

يجعل موضوع الفضاء التمرين أكثر جاذبية للأطفال الصغار. وأثناء إكمالهم للمصفوفة، يتعرفون بطريقة مرحة على عناصر مألوفة من الفضاء، مثل الصواريخ والكواكب والكائنات الفضائية الصغيرة. وهكذا يمكن الجمع بين التفكير المنطقي والتطور الرياضي واللغة ضمن موضوع مشوق عن الفضاء.

وبفضل خاصية السحب والإفلات البسيطة، يتدرب أطفال الروضة أيضًا على المهارات الحركية الدقيقة والتنسيق بين العين واليد والمهارات الرقمية. يجب سحب الصور بدقة إلى الخانة الصحيحة في الجدول. التطبيق المجاني مناسب للاستخدام على الأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر والسبورات التفاعلية وغيرها من بيئات التعلم الرقمية.

يُعد تمرين المصفوفة التعليمي هذا مثاليًا لمعلمي رياض الأطفال ومعلمي الدعم وأولياء الأمور والمشرفين الذين يرغبون في العمل على الجداول مزدوجة المدخل، والفرز وفق خاصيتين، وتمثيلات الأعداد، والكميات حتى 4، والتفكير المنطقي، والإدراك البصري، والتصنيف، وتنمية المفردات، ومحو الأمية الرقمية.

دع أطفال الروضة ينطلقون في رحلة إلى الفضاء، ويسحبون الأطباق الطائرة والصواريخ والكائنات من المريخ والكواكب إلى الخانة الصحيحة، ويكتشفون من خلال اللعب كيف يعمل جدول مزدوج المدخل 4x4.

في السجل الإلكتروني، يمكن للوالدين والمعلمين بعد ذلك الاطلاع بسهولة على التطبيقات التي تم استخدامها والنتائج التي تم تحقيقها.

أهداف التعلّم

  • التفكير المنطقي والرياضي
    • مقارنة الأشياء والصور بناءً على الخصائص القابلة للملاحظة.
    • التعرّف على خصائص مثل اللون والشكل والحجم والنمط والشيء والشخصية والعاطفة والاتجاه واتجاه الحركة والتمييز بينها.
    • تصنيف الصور وترتيبها بناءً على خاصية واحدة أو أكثر.
    • التعرّف على أوجه التشابه والاختلاف بين الصور واستخدامها لاتخاذ قرار.
    • مراعاة معيارين في الوقت نفسه: معيار الصف ومعيار العمود.
    • تحديد الصورة التي تتوافق مع مجموعة من خاصيتين محددتين.
    • إقامة علاقات منطقية بين معايير الصفوف ومعايير الأعمدة والخانات المقابلة لها في الجدول.
    • فحص جدول مزدوج المدخل وإكماله بطريقة منهجية.
    • حل مسألة رياضية بسيطة من خلال مقارنة المعلومات ودمجها وتطبيقها.
    • التحقق من الحل المختار بالاستناد إلى الخصائص المعطاة.
    • التعامل مع مستوى متزايد من التعقيد في جداول 2 × 2 و3 × 3 و4 × 4.
  • التصنيف والترتيب
    • تجميع الصور بناءً على خاصية مشتركة.
    • مراعاة أكثر من خاصية واحدة عند ترتيب الصور.
    • اختيار صورة تنتمي في الوقت نفسه إلى صف محدد وعمود محدد.
    • إدراك أن الصورة الواحدة يمكن أن تمتلك عدة خصائص في الوقت نفسه.
    • التمييز بين الخصائص ذات الصلة والخصائص التي لا تكون مهمة للمهمة.
    • تعديل التصنيف عند استخدام معيار مختلف.
  • التوجّه المكاني والتنظيم
    • التوجّه داخل شبكة تتكوّن من صفوف وأعمدة وخانات منفصلة.
    • فهم العلاقة بين الصف والعمود ونقطة تقاطعهما.
    • وضع صورة في المكان الصحيح داخل بنية ثنائية الأبعاد.
    • مقارنة المواقع داخل الشبكة والتمييز بينها بشكل هادف.
    • استخدام وفهم مفاهيم مثل أعلى وأسفل ويسار ويمين وصف وعمود وخانة بشكل وظيفي.
    • استعراض بنية بصرية بطريقة واضحة ومنهجية.
  • فهم الأعداد
    • التعرّف على الكميات المحسوسة والتمييز بينها.
    • ربط الكميات بالتمثيلات العددية أو الأرقام المناسبة عندما تُستخدم كمعيار.
    • الربط بين تمثيلات مختلفة للكمية نفسها.
    • مقارنة التمثيلات العددية والأرقام والكميات المحسوسة وتصنيفها.
    • استخدام الخصائص العددية كمعيار داخل جدول مزدوج المدخل.
  • الإدراك البصري والتعرّف على الأنماط
    • النظر بشكل موجّه إلى خصائص الصور والتمييز بين تفاصيلها.
    • التعرّف بصريًا على الأشكال والألوان والأحجام والأنماط والاتجاهات ومقارنتها.
    • التعرّف على الانتظام والخصائص المتكررة داخل الصفوف والأعمدة.
    • تحليل المعلومات البصرية لتحديد الصورة التي تنتمي إلى مكان معين.
    • تركيز الانتباه على عدة خصائص بصرية في الوقت نفسه.
  • تنمية اللغة
    • توسيع المفردات المتعلقة بخصائص مثل اللون والشكل والحجم والنمط والاتجاه والكمية والموقع.
    • فهم المفاهيم المستخدمة لوصف أوجه التشابه والاختلاف.
    • فهم تعليمات شفهية بسيطة تتعلق بالتصنيف والمقارنة والوضع.
    • تسمية خصائص الأشياء والصور ووصفها.
    • التعبير عن سبب انتماء صورة إلى مجموعة معينة من الخصائص.
    • استخدام مفاهيم رياضية مثل الصف والعمود والخانة والمتساوي والمختلف والأكبر والأصغر والأعلى والأسفل واليسار واليمين بشكل وظيفي.
  • حل المشكلات والتفكير المستقل
    • التعامل مع المهمة خطوة بخطوة واستخدام استراتيجية مناسبة للحل.
    • فحص الخصائص أولًا قبل وضع الصورة.
    • التحقق من الاختيار بالاستناد إلى كلا المعيارين.
    • التعرّف على الخطأ وتعديل الحل عندما لا تتوافق الصورة مع الشرطين معًا.
    • تحليل جدول مزدوج المدخل وحله باستقلالية متزايدة.
    • الحفاظ على الانتباه والتركيز أثناء تنفيذ مهمة متعددة الخطوات.
  • الثقافة الرقمية
    • استخدام تطبيق رقمي بشكل هادف.
    • تنفيذ حركات السحب والإفلات لوضع الصور في الخانة الصحيحة من الشبكة.
    • استخدام التغذية الراجعة الرقمية للتحقق من الحل وإجراء التعديلات عند الحاجة.
    • العمل بشكل مستقل أو بمساعدة باستخدام تمرين رياضي تفاعلي.
  • النمو الحركي
    • تدريب المهارات الحركية الدقيقة من خلال سحب الصور ووضعها بشكل موجّه.
    • تعزيز التآزر بين العين واليد عند استخدام الفأرة أو شاشة اللمس أو السبورة الرقمية.
    • وضع صورة بدقة داخل خانة محددة من الشبكة.
    • التصرف بشكل هادف ومتحكَّم فيه داخل بيئة رقمية.

رمز الاستجابة السريعة

باستخدام رمز QR القابل للتنزيل أدناه، يمكنك الانتقال مباشرةً إلى هذا التطبيق.