Föremål x talbild - hela föremål (4x4): Rymdresa

Objekt x talbild - hela objekt (4x4): Rymdresa

Följ med på en rymdresa och hjälp till att placera alla rymdobjekt på rätt plats! I den här interaktiva matrisövningen för förskolebarn lär sig barnen att arbeta med en dubbel ingångstabell med 4 x 4 rutor. Uppgiften är tydlig och utmanande: dra bilderna till rätt ruta genom att samtidigt ta hänsyn till objektet i raden och talbilden högst upp i kolumnen.

I raderna upptäcker barnen fyra olika rymdobjekt: ett UFO, en raket, en marsian och en planet. I kolumnerna visas tärningsbilder med mängderna 1, 2, 3 och 4. För att placera varje kort rätt måste barnen kombinera båda egenskaperna. De letar till exempel efter rätt ruta för tre raketer, två planeter eller fyra marsianer.

Genom att öva med denna 4x4-matris utvecklar barnen sitt logiska tänkande och lär sig att organisera information efter två egenskaper samtidigt. De jämför objekt, känner igen mängder och upptäcker hur rader och kolumner tillsammans avgör var en bild hör hemma. På så sätt bygger de steg för steg upp en förståelse för dubbla ingångstabeller, klassificering och logisk strukturering.

Även det tidiga matematiska tänkandet får mycket uppmärksamhet. Barnen övar på att känna igen tärningsbilder från 1 till 4 och lär sig att snabbt uppfatta dessa mängder visuellt. De kopplar en talbild till en grupp identiska objekt och stärker på så sätt sin taluppfattning, mängdigenkänning och visuella urskiljningsförmåga.

Dessutom stimulerar denna kostnadsfria pedagogiska app språkutvecklingen. Övningen innehåller mycket talat stöd, så att barnen hör ord och begrepp som hör ihop med uppgiften. Begrepp som UFO, raket, marsian, planet, rad, kolumn, mängd och talbild kan introduceras på ett naturligt sätt. Genom att titta, lyssna och agera blir det nya ordförrådet lättare att förstå och komma ihåg.

Rymdtemat gör övningen extra lockande för små barn. Medan de fyller i matrisen möter de på ett lekfullt sätt välkända inslag från rymden, såsom raketer, planeter och små utomjordingar. På så sätt kan logiskt tänkande, matematisk utveckling och språk kombineras med ett spännande tema om rymden.

Tack vare den enkla dra-och-släpp-funktionen tränar barnen dessutom sin finmotorik, öga-hand-koordination och digitala färdigheter. Bilderna ska dras noggrant till rätt ruta i tabellen. Den kostnadsfria appen passar för användning på surfplattor, datorer, interaktiva tavlor och i andra digitala lärmiljöer.

Denna pedagogiska matrisövning är idealisk för förskollärare, specialpedagoger, föräldrar och andra vuxna som vill arbeta med dubbla ingångstabeller, sortering efter två egenskaper, talbilder, mängder upp till 4, logiskt tänkande, visuell perception, klassificering, ordförrådsutveckling och digital kompetens.

Låt barnen ge sig ut på en rymdresa, dra UFO:n, raketer, marsianer och planeter till rätt rutor och genom lek upptäcka hur en 4x4-tabell med dubbel ingång fungerar.

I onlineloggboken kan föräldrar och lärare efteråt enkelt se vilka appar som användes och vilka resultat som uppnåddes.

Lärandemål

• Logiskt och matematiskt tänkande
  • Jämföra föremål och bilder utifrån observerbara egenskaper.
  • Känna igen och skilja mellan egenskaper såsom färg, form, storlek, mönster, objekt, karaktär, känsla, orientering och rörelseriktning.
  • Klassificera och ordna bilder utifrån en eller flera egenskaper.
  • Känna igen likheter och skillnader mellan bilder och använda dem för att göra ett val.
  • Ta hänsyn till två kriterier samtidigt: ett kriterium för raden och ett kriterium för kolumnen.
  • Avgöra vilken bild som uppfyller kombinationen av två givna egenskaper.
  • Skapa logiska samband mellan radkriterier, kolumnkriterier och de tillhörande rutorna i en tabell.
  • Systematiskt undersöka och komplettera en tabell med dubbel ingång.
  • Lösa ett enkelt matematiskt problem genom att jämföra, kombinera och tillämpa information.
  • Kontrollera en vald lösning utifrån de givna egenskaperna.
  • Hantera ökande komplexitet i tabeller på 2 × 2, 3 × 3 och 4 × 4.
• Klassificera och ordna
  • Gruppera bilder utifrån en gemensam egenskap.
  • Ta hänsyn till mer än en egenskap när bilder ordnas.
  • Välja en bild som samtidigt hör till en viss rad och en viss kolumn.
  • Förstå att en bild kan ha flera egenskaper samtidigt.
  • Skilja relevanta egenskaper från egenskaper som inte är viktiga för uppgiften.
  • Anpassa en klassificering när ett annat kriterium används.
• Rumslig orientering och strukturering
  • Orientera sig i ett rutnät med rader, kolumner och enskilda rutor.
  • Förstå sambandet mellan en rad, en kolumn och deras skärningspunkt.
  • Placera en bild på rätt plats i en tvådimensionell struktur.
  • Målinriktat jämföra och skilja mellan positioner i ett rutnät.
  • Använda och förstå begrepp som ovanför, under, vänster, höger, rad, kolumn och ruta på ett funktionellt sätt.
  • Systematiskt och överskådligt gå igenom en visuell struktur.
• Taluppfattning
  • Känna igen och skilja mellan konkreta mängder.
  • Koppla mängder till passande talbilder eller siffror när dessa används som kriterium.
  • Relatera olika representationer av samma mängd till varandra.
  • Jämföra och klassificera talbilder, siffror och konkreta mängder.
  • Använda numeriska egenskaper som kriterium i en tabell med dubbel ingång.
• Visuell perception och mönsterigenkänning
  • Uppmärksamt granska egenskaper hos bilder och skilja detaljer från varandra.
  • Visuellt känna igen och jämföra former, färger, storlekar, mönster och orienteringar.
  • Känna igen regelbundenhet och återkommande egenskaper i rader och kolumner.
  • Analysera visuell information för att avgöra vilken bild som hör hemma på en viss plats.
  • Rikta uppmärksamheten mot flera visuella egenskaper samtidigt.
• Språkutveckling
  • Utöka ordförrådet kring egenskaper såsom färg, form, storlek, mönster, riktning, mängd och position.
  • Förstå begrepp som används för att beskriva likheter och skillnader.
  • Förstå enkla muntliga instruktioner om att klassificera, jämföra och placera.
  • Benämna och beskriva egenskaper hos föremål och bilder.
  • Förklara varför en bild hör till en viss kombination av egenskaper.
  • Använda matematiska begrepp såsom rad, kolumn, ruta, lika, olika, större, mindre, ovanför, under, vänster och höger på ett funktionellt sätt.
• Problemlösning och självständigt tänkande
  • Ta sig an en uppgift steg för steg och använda en lämplig lösningsstrategi.
  • Först undersöka egenskaperna innan en bild placeras.
  • Kontrollera ett gjort val utifrån båda kriterierna.
  • Upptäcka ett fel och anpassa en lösning när en bild inte uppfyller båda villkoren.
  • Alltmer självständigt analysera och lösa en tabell med dubbel ingång.
  • Behålla uppmärksamhet och koncentration under en uppgift i flera steg.
• Digital kompetens
  • Använda en digital applikation på ett målinriktat sätt.
  • Utföra dra-och-släpp-rörelser för att placera bilder i rätt ruta i ett rutnät.
  • Använda digital återkoppling för att kontrollera en lösning och vid behov justera den.
  • Arbeta självständigt eller med handledning med en interaktiv matematisk övning.
• Motorisk utveckling
  • Träna finmotoriken genom att målmedvetet dra och släppa bilder.
  • Stärka öga-hand-koordinationen vid användning av mus, pekskärm eller digital tavla.
  • Placera en bild noggrant inom en avgränsad ruta i ett rutnät.
  • Agera målinriktat och kontrollerat i en digital miljö.

QR-kod

Via den nedladdningsbara QR-koden nedan kan du gå direkt till den här appen.