Färg x siffra (4x4): Ballongparad

Färg x siffra (4x4): Ballongparad – öva lekfullt på färger, siffror och en tabell med dubbel ingång.

Välkommen till den glada ballongparaden! I den här interaktiva övningen för förskolebarn lär sig barnen att sortera bilder i en tabell med dubbel ingång. Uppgiften består av en 4x4-matris där varje ballong ska dras till rätt plats. Barnen tittar samtidigt på två egenskaper: ballongens färg och siffran som hör till den.

Tabellens rader är ordnade efter fyra färger: röd, blå, grön och gul. Kolumnerna är indelade efter siffrorna 1, 2, 3 och 4. För att placera varje ballong rätt måste barnen kombinera båda egenskaperna. En röd ballong med siffran 2 hör till exempel hemma både i den röda raden och i kolumnen för siffran 2. På så sätt upptäcker barnen steg för steg hur en tabell med dubbel ingång fungerar.

Den här 4x4-matrisövningen stimulerar logiskt tänkande, klassificering och sortering. Barnen lär sig att titta noggrant, jämföra egenskaper och tillämpa två villkor samtidigt. De övar på begrepp som rad, kolumn, färg, siffra, samma, olika och rätt plats. På så sätt utvecklar de viktiga grundläggande matematiska färdigheter.

Även sifferigenkänning får stor uppmärksamhet. Barnen lär sig att känna igen siffrorna 1, 2, 3 och 4 och skilja dem från varandra. Genom att kombinera dessa siffror med färgerna röd, blå, grön och gul skapas en utmanande sorteringsövning där visuell perception, koncentration och logiskt resonemang hela tiden tränas.

Dessutom stöder den här kostnadsfria pedagogiska appen språkutvecklingen. Aktiviteten innehåller mycket talat stöd, vilket gör att barnen inte bara ser ord och begrepp utan också hör dem. Genom att titta, lyssna och agera tränas begrepp som färger, siffror, rader, kolumner och positioner på ett naturligt sätt och blir lättare att komma ihåg.

Tack vare den enkla dra-och-släpp-funktionen tränar barnen dessutom sin finmotorik, öga-hand-koordination och digitala färdigheter. Att dra ballongerna till rätt ruta kräver noggrannhet och uppmuntrar barnen att prova självständigt, kontrollera sitt arbete och tänka om vid behov.

Den här pedagogiska matrisövningen passar utmärkt för förskollärare, specialpedagoger, föräldrar och andra vuxna som på ett lekfullt sätt vill arbeta med tabeller med dubbel ingång, färg- och sifferigenkänning, sortering, klassificering, logiskt tänkande, visuell diskriminering, ordförrådsutveckling och digital kompetens.

Låt barnen delta i den färgglada ballongparaden och upptäcka hur roligt det kan vara att kombinera färger och siffror i en 4x4-tabell. På så sätt bygger de genom lek en stabil grund för matematisk förståelse, språk och logiskt resonemang.

I onlineloggboken kan föräldrar och lärare i efterhand enkelt se vilka appar som användes och vilka resultat som uppnåddes.

Lärandemål

• Logiskt och matematiskt tänkande
  • Jämföra föremål och bilder utifrån observerbara egenskaper.
  • Känna igen och skilja mellan egenskaper såsom färg, form, storlek, mönster, objekt, karaktär, känsla, orientering och rörelseriktning.
  • Klassificera och ordna bilder utifrån en eller flera egenskaper.
  • Känna igen likheter och skillnader mellan bilder och använda dem för att göra ett val.
  • Ta hänsyn till två kriterier samtidigt: ett kriterium för raden och ett kriterium för kolumnen.
  • Avgöra vilken bild som uppfyller kombinationen av två givna egenskaper.
  • Skapa logiska samband mellan radkriterier, kolumnkriterier och de tillhörande rutorna i en tabell.
  • Systematiskt undersöka och komplettera en tabell med dubbel ingång.
  • Lösa ett enkelt matematiskt problem genom att jämföra, kombinera och tillämpa information.
  • Kontrollera en vald lösning utifrån de givna egenskaperna.
  • Hantera ökande komplexitet i tabeller på 2 × 2, 3 × 3 och 4 × 4.
• Klassificera och ordna
  • Gruppera bilder utifrån en gemensam egenskap.
  • Ta hänsyn till mer än en egenskap när bilder ordnas.
  • Välja en bild som samtidigt hör till en viss rad och en viss kolumn.
  • Förstå att en bild kan ha flera egenskaper samtidigt.
  • Skilja relevanta egenskaper från egenskaper som inte är viktiga för uppgiften.
  • Anpassa en klassificering när ett annat kriterium används.
• Rumslig orientering och strukturering
  • Orientera sig i ett rutnät med rader, kolumner och enskilda rutor.
  • Förstå sambandet mellan en rad, en kolumn och deras skärningspunkt.
  • Placera en bild på rätt plats i en tvådimensionell struktur.
  • Målinriktat jämföra och skilja mellan positioner i ett rutnät.
  • Använda och förstå begrepp som ovanför, under, vänster, höger, rad, kolumn och ruta på ett funktionellt sätt.
  • Systematiskt och överskådligt gå igenom en visuell struktur.
• Taluppfattning
  • Känna igen och skilja mellan konkreta mängder.
  • Koppla mängder till passande talbilder eller siffror när dessa används som kriterium.
  • Relatera olika representationer av samma mängd till varandra.
  • Jämföra och klassificera talbilder, siffror och konkreta mängder.
  • Använda numeriska egenskaper som kriterium i en tabell med dubbel ingång.
• Visuell perception och mönsterigenkänning
  • Uppmärksamt granska egenskaper hos bilder och skilja detaljer från varandra.
  • Visuellt känna igen och jämföra former, färger, storlekar, mönster och orienteringar.
  • Känna igen regelbundenhet och återkommande egenskaper i rader och kolumner.
  • Analysera visuell information för att avgöra vilken bild som hör hemma på en viss plats.
  • Rikta uppmärksamheten mot flera visuella egenskaper samtidigt.
• Språkutveckling
  • Utöka ordförrådet kring egenskaper såsom färg, form, storlek, mönster, riktning, mängd och position.
  • Förstå begrepp som används för att beskriva likheter och skillnader.
  • Förstå enkla muntliga instruktioner om att klassificera, jämföra och placera.
  • Benämna och beskriva egenskaper hos föremål och bilder.
  • Förklara varför en bild hör till en viss kombination av egenskaper.
  • Använda matematiska begrepp såsom rad, kolumn, ruta, lika, olika, större, mindre, ovanför, under, vänster och höger på ett funktionellt sätt.
• Problemlösning och självständigt tänkande
  • Ta sig an en uppgift steg för steg och använda en lämplig lösningsstrategi.
  • Först undersöka egenskaperna innan en bild placeras.
  • Kontrollera ett gjort val utifrån båda kriterierna.
  • Upptäcka ett fel och anpassa en lösning när en bild inte uppfyller båda villkoren.
  • Alltmer självständigt analysera och lösa en tabell med dubbel ingång.
  • Behålla uppmärksamhet och koncentration under en uppgift i flera steg.
• Digital kompetens
  • Använda en digital applikation på ett målinriktat sätt.
  • Utföra dra-och-släpp-rörelser för att placera bilder i rätt ruta i ett rutnät.
  • Använda digital återkoppling för att kontrollera en lösning och vid behov justera den.
  • Arbeta självständigt eller med handledning med en interaktiv matematisk övning.
• Motorisk utveckling
  • Träna finmotoriken genom att målmedvetet dra och släppa bilder.
  • Stärka öga-hand-koordinationen vid användning av mus, pekskärm eller digital tavla.
  • Placera en bild noggrant inom en avgränsad ruta i ett rutnät.
  • Agera målinriktat och kontrollerat i en digital miljö.

QR-kod

Via den nedladdningsbara QR-koden nedan kan du gå direkt till den här appen.